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县残联领导班子教育实践活动第一环节学习教育、征求意见、边学边查边改综合报告

发表时间:2014/6/16 8:58:18
目录/提纲:……
一、扎实开展学习教育
二、广泛听取意见
三、认真查摆“四风”问题
(一)形式主义方面
(二)官僚主义方面
(三)享乐主义方面
(四)奢靡之风方面
(五)其他方面
一是要做到形式和内容的统一
二是要建立长效机制,持之以恒
四、边学边查边改动真格
五、存在问题及下一步打算
……
县残联领导班子教育实践活动第一环节学习教育、征求意见、边学边查边改综合报告

自3月党的群众路线教育实践活动开展以来,在县委教育实践活动领导小组的正确领导下,县残联结合工作实际,认真组织开展了党的群众路线教育实践活动,深入抓好学习教育、深入听取意见建议、深入走访调研、深入开展交心谈心、深入剖析“四风”问题、深入开展批评与自我批评,坚持边学边查边改。在整个教育实践活动期间,残联党支部领导班子坚持高标准、严要求,精心组织、扎实推进,党支部“一把手”坚持树标杆、做表率、亲力亲为、亲抓亲管,确保活动“不虚、不空、不偏”,不走过场。
一、扎实开展学习教育
党的群众路线教育实践活动开展以来,我们坚持把学习教育贯穿教育实践活动始终,采取多种形式抓好学习,做到4个结合,即:原原本本学与党课辅导学相结合、全面系统学与交流讨论学相结合、联系实际学与对照检查学相结合、革命传统学和典型警示学相结合,准确把握主题和核心,促使学习教育触及灵魂、入心入脑。
一是县委党的群众路线教育实践活动工作会议后,我们及时
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为残疾人服务的思想自觉行动自觉。
四是通过“****”活动结合工作特点,亲自深入****开展调研,召开座谈会,征求意见和建议,了解基层残疾人的生产、生活,大力加强服务意思。
通过不断加深理论学习,班子的党性意识、宗旨意识、大局意识、服务意识、责任意识不断增强。 通过深入学习,党组领导班子和党员干部思想认识不断提高,理想信念更加坚定,“为民务实清廉”思想意识不断深化,为教育实践活动的开展奠定了坚实的思想基础。
二、广泛听取意见
在教育实践活动中,我们围绕落实“为民、务实、清廉”要求和中央《八项规定》的总要求。 按照开门搞活动的要求,畅通民意渠道,通过走访座谈、问卷调查、征求意见、个别约谈、设置意见箱等方式广泛征求意见建议。
同时班子成员分头行动,亲自带队,深入“***”联系点****村,一方面开展残疾人工作调查研究,一方面征求他们对县残联工作作风等方面的意见和建议。
先后组织召开了部分乡镇残联理事长、县肢残人协会、盲人协会、聋人协会、智力残疾人亲友协会、精神残疾人亲友协会、村残疾人专职委员、残疾人代表、群众代表等座谈会、广泛征求意见和建议。在“****”联系点***村,通过与村两委班子对接,实地走访调研、座谈,详细了解了帮扶村的自然情况,悉心听取意见和建议,存在的困难和需求。到帮扶的9户贫困残疾人家庭中实地走访慰问,了解生产、生活情况和经济收入状况,为他们分别送去必需的生产生活用品。在第24个“全国助残日”之际,一是通过走访调研开展了残疾人危房改造和残疾人燃油补贴排查工作,以便下一步进行残疾人危房改造和发放残疾人燃油补贴。二是5月15日为全县重度视力残疾人发放盲杖***根,解决了重度视力残疾人安全出行问题。三是5月16日,在县残联副理事长***的陪同下,看望慰问了***多重残疾人***、,分别为他们送去了500元的慰问金。四是5月18日到“****”联系点***村看望慰问了结对帮扶的9户困难残疾人,为他们每户送去了价值300元的米、面、油及慰问金。
三、认真查摆“四风”问题
通过广泛征求意见和建议,对县残联领导班子“四风”方面存在的突出问题进行了认真查摆和整理,“四风”在本单位的具体表现如下。
(一)形式主义方面
一是计划规划多、督查落实少;发文多、为完成上级任务务虚乃至形式主义的东西多、深入基层调研解决实际问题少、多下基层多办实事;跟踪问效少电话问询多;精简文字材料、提高开会效率、注重工作实效。
二是班子学习的整体意识还不够强、创新意识进取精神还有待于进一步提高;工作措施更进一步加强;安排部署工作要注重实用性。
三是忙于事务性工作多,深入基层、深入残疾人家庭调查研究不够,真情实况掌握不够准确。倡导求真务实之风、干部队伍要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,始终与人民群众同呼吸共命运心连心;坚持党的路线方针政策宣传到位,真抓实干不走形式。
(二)官僚主义方面
一是积极性不高、主动性不强;对残疾人疾苦了解不够深入、主动性不够强、惠民政策落实不到位;工作上有畏难情绪、有不求有功但求无过的思想。
二是要树立正确政绩观,多与残疾人联系、多深入基层与残疾人沟通、多关心残疾人疾苦、多听取残疾人意见建议、为残疾人多解决实际问题。
三是要倡导开拓进取之风、要按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求,进一步解放思想,与时俱进,开拓创新。
(三)享乐主义方面
一是标准不高、要求不严,认为残联是个小部门,工作任务只要能完成就行,缺乏主动性和创造性;学习不深不透不求甚解,精神状态有待提振、加强学习,提振精神、端正思想,积极工作。
二是加强勤俭节约和艰苦奋斗意识,提高思想认识、做好残疾人康复工作;加强思想教育,提高党员干部 ……(未完,全文共3961字,当前仅显示2001字,请阅读下面提示信息。收藏《县残联领导班子教育实践活动第一环节学习教育、征求意见、边学边查边改综合报告》