在全区党的群众路线教育实践活动推进会上的讲话

目录/提纲：……
一、深入学习明方向，审时度势增动力，着力增强工作责任感和紧迫感
二、对照要求找差距，认认真真“回头看”，着力解决工作中的存在问题
三、高标要求强责任，高点定位重落实，着力推动活动深入开展得实效
……
在全区党的群众路线教育实践活动推进会上的讲话

同志们：
今天，区委召开全区党的群众路线教育实践活动推进会，主要任务是传达学习_总书记重要指示精神，贯彻落实中央教育实践活动视频会议和全省、全市教育实践活动推进会的有关要求，并对全区前一阶段活动开展情况进行点评总结，对下一步工作进行安排部署。可以说，今天的会议既是活动推进会，也是“一把手”述职会，更是对前一阶段活动的点评会和问题分析会。刚才，赣江部长对前一阶段学习教育、听取意见情况进行了通报；市委督导组罗组长对部分乡镇和区直单位“一把手”的现场述职进行了点评指导，并对我区下一步活动开展提出了明确要求，我们要深刻领会，认真抓好落实。下面，结合这次会议主题，我再强调几点意见。
一、深入学习明方向，审时度势增动力，着力增强工作责任感和紧迫感
5月2日，习总书记就深化教育实践活动两次作出重要批示，包括七个方面的主要精神：一是肯定前一阶段活动取得成效，指出各地各部门各单位认真贯彻落实中央部署要求，开展活动态度认真、措施有力、效果明显。二是指出当前值得注意的问题，有些单位和领导干部表面上热热闹闹，实际上走形变味，用形式主义反对形式主义，如
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略791字，正式会员可完整阅读）……　
，给了我们提示和警醒。我们要对深入推进教育实践活动充满信心，现阶段更要检视自身可能存在的形式主义、打折扣搞变通等问题，并采取更加有力的措施及早解决，绝不能让活动走形变味，成为“夹生饭”。三是要对活动正处在承上启下关键节点有更加准确的把握。根据中央部署，第二批活动单位将于5月中下旬陆续进入第二环节，基层单位压茬进行、梯次跟进。总书记在这个关键节点作了一系列重要指示，这是对全党开展教育实践活动的又一次思想动员。我们必须按照中央和省、市委要求，坚持“时间服从质量”，充分发扬一锤一锤“钉钉子”的精神，始终保持“踏石留印、抓铁有痕”的韧劲，不抢不赶、求质问效，认认真真抓好落实。
二、对照要求找差距，认认真真“回头看”，着力解决工作中的存在问题
首先，存在问题凸显“回头看”活动十分必要势在必行。教育实践活动开展以来，应该说大多数乡镇园区部门单位特别是“一把手”思想比较重视，能够按照区委要求严格履职。但是，从不同层面了解和近期实地调研走访的情况来看，还存在不少问题，有的还很严重，这也更加凸显了组织开展“回头看”的必要性和着力点。主要有以下几个方面问题：
一是思想认识不到位。有的单位主要领导同志不重视，存在搞活动就是“走过场”、“搞形式”的错误认识，活动开展中应付心理较重；有的“一把手”到现在还没有完全进入状态，不知道作为第一责任人究竟应该干什么；个别同志没有履行“一把手”职责，只做“二传手”、“甩手掌柜”，把责任交给分管领导，分管领导再安排人员具体操办，变成下属带着、推着领导搞活动，这是典型的“本末倒置”、“踢皮球”； 有的把搞活动与抓工作对立起来，一味借口工作忙，想起来就抓一下，想不起来就丢一边；有的认为“四风”问题主要在上级机关、与己无关；有的自我感觉良好，认为所在单位是“清水衙门”，没有滋生“四风”的条件；还有个别单位因为领导不重视，具体工作人员被动应付，不能深入领会文件要求，政策不熟、业务不精、程序把握不准，各项工作草草了事，从一开始就浮于表面，比如在活动启动之初制定的实施方案、实施办法没有结合实际，要么是照搬照抄区里文件、要么就是在网上剽窃交差等。
二是学习教育不到位。教育实践活动第一环节主要任务是学习教育、听取意见。学习教育是教育实践活动的基础环节，主要解决思想上的“总阀门”和“总开关”的问题，有的单位学习教育流于形式，未能按照要求组织“讨论式”学习，更谈不上入脑入心；有的简单以开多少次会、抄多少页笔记、写了多少篇心得体会来作为衡量学习效果的标准，仅仅停留在纸上谈兵，不触及思想、不触动灵魂；有的单位人员、时间、内容、效果“四落实”学习计划仅仅停留在纸面上，空喊在会场上，落实起来打折扣，自学往往变成了不学，集中学习“缺斤少两”、敷衍了事；有的以秘书学代替领导学，心得交流、学习笔记均由他人代劳，“领导生病让下属吃药”。
三是问题查改不到位。从督导组汇报和各单位上报问题查改情况来看，部分单位害怕揭“家丑”、亮短弊，潦草以对、避重就轻，不敢、不愿查找问题；有的单位形式比较单一，仅仅召开几场座谈会就草草收场，没有真正征求到多少实质性的意见，对征求到的意见也不认真梳理和分析，“鞋上未沾泥，问题浮表皮”；有的单位仅凭主观印象，认为对民情民意熟稔于心，根本没去认真了解基层群众所需所想所急所盼，只是把原来悬而未决的问题拿过来“滥竽充数”、“一报了之”；还有的认识浮浅错位，以工作问题、民生问题代替“四风”问题，问题查找不深、不准、不实、不到位；有的下基层蜻蜓点水，只是握握手、拍拍照，做做样子，不真心诚意地与群众沟通，群众有意见不愿提，也不敢提；有的听意见羞羞答答，对自己问题其实很清楚，但别人不点破就假装不知道，避重就轻，编造一些诸如“学习还需加强”、“联系群众不够紧密”等大而化之、笼而统之的所谓意见搪塞应付，试图蒙混过关；个别单位查问题还停留在动员大会上列举的“四风”问题表现，没有结合自身实际再深入查、再具体化。
四是工作措施不到位。这次教育实践活动中，曹集乡结合实际创新实施“五个一”工作法解决联系服务群众“最后一公里”问题，应该说既体现了中央和省、市、区委的要求，又紧切实际体现了鲜明 ……（未完，全文共6325字，当前仅显示2221字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区党的群众路线教育实践活动推进会上的讲话》）