学院群众路线教育实践活动整改任务书（副处长）

目录/提纲：……
一、基本情况
二、存在的突出问题
（一）形式主义方面
3、创新意识不够强，存在安于现状的现象
（二）官僚主义方面
（三）享乐主义和奢靡之风方面
三、原因分析
4、群众工作能力需要提高，以推动社会和谐进步
5、修养和能力不足.能力和修养不足，导致解决问题效果不佳
四、整改任务分解表
一、加强学习教育，切实提高思想政治水平1.以党支部理论学习为引领，坚持参加处内学习制度
四、以教学质量工程为抓手，促进教学学风建设
五、部门（单位）主要负责人意见
……
学院群众路线教育实践活动整改任务书（副处长）

姓 名 *** 职 务 副处长
性 别 男 任职时间 20**.8
分管工作 学籍、招生、成教
一、基本情况
二、存在的突出问题
（一）形式主义方面
1.学习不深入，存在以行代知的现象
2.落实措施不到位，存在抓主抓重不突出的问题；
3.创新意识不够强，存在安于现状的现象。
（二）官僚主义方面
1.调查研究不深入，存在决策科学性不够的问题；
2.服务基层不主动，存在效率低的问题；
3.谋划意识不超前，存在工作预见性主动性不够的问题；
（三）享乐主义和奢靡之风方面
自己认为在享乐主义和奢靡之风方面，自我约束和管理较好，不存在思想空虚,精神萎靡,贪图安逸,不思进取的思想根源，没有讲排场、比阔气，铺张浪费。没有挥霍公款,吃喝玩乐，交通工具和和通讯工具都是自己花钱配备。没有违反规定超标准修建和装修楼堂馆所；没有骄奢淫逸，腐化堕落的现象。
办公用车常常私车公用，也不计较攀比，住房为贷款自购商品房，办公是为两人12平米的办公室，人情消
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一、加强学习教育，切实提高思想政治水平 1.以党支部理论学习为引领，坚持参加处内学习制度。严格执行考勤、签到制度。积极参与各类主题教育活动，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。 长期
2．以知识结构调整促进工作能力升级，注重向实践学习，向师生员工学习，做到工作学习化、学习生活化。结合各类专题学习和学院学历教育发展需要，实时做专题报告。 长期
3．坚持集体学习与个人自学相结合、“走出去”和“请进来”相结合、学习与研究相结合，坚持把党的十八大精神、十八届三中全会精神、中国特色社会主义理论体系作为重点内容认真学习，不断提高理论水平。 长期
二、以教学管理规范年契机，加强学风建设 1.在全院学历教育中开展了教学管理规范年活动，在此基础上，还将继续开展教学管理提升年、创新年活动，努力通过这一系列建设来健全制度体系，使学院教学管理规章制度更加完善，教学管理活动更加有序。 长期
2.结合此次教育实践活动和教学管理规范年活动，不断更新自身的理论知识、有针对性地学习各种教学管理业务知识，掌握新的教学管理手段和工具，围绕教学管理具体工作任务，学以致用，学用结合，进一步解放思想，拓宽视野，并把良好学风体现在解决教学管理实际问题上。 2013年底
3.坚持务实与务虚相结合，参与谋划教学重点工作。结合学院发展实际，参加教学工作会，为解决学院学历教育发展上的重点难点热点问题献计献策。 2013年底
三、以效能建设为抓手，加强工作作风建设 1.以效能建设为抓手，大力加强作风建设，着力解决好作风方面存在的问题。加强对学院重点工作的督查，健全有效的任务落实和责任追究机制，切实提高执行力。 长期
2．以知识结构调整促进工作效率和能力的升级，注重向实践学习。落实学院提出的学历教育重点工作。结合专题学习和学院发展需要，每年撰写1-2篇学习体会或调研报告。 2013年底
3.学习效能建设实施方案，并狠抓落实，进一步强化自我管理意识，完善监督机制，欢迎对我的工作作风方面存在的问题及时进行提醒、批评和帮助，促进工作作风的改进。 2013年底
四、以教学质量工程为抓手，促进教学学风建设
1.按照学院和教务处安排，积极参与质量工程建设，有效地调动了团队教师的教学积极性，通过特色专业、精品课程等项目的申报、评审、检查、验收、应用推广，有力促进了团队教师创新能力和教学水平的提高。 2013年底
2.抓实学风评价，建立健全更为科学、更加实用的学风评价体系，健全完善教学运行机制和质量监控体系。 长期
3.在2013年的院级质量工程建设中，“教务管理系统应用研究”作为教学管理研究项目加以立项，教务处计划通过项目的推进。在我分管的范围内，积极支持项目组 ，沉下心去对教务管理系统加以挖潜，并将软件的综合利用率要提升，进一步提高学院教学管理的信息化水平，提高工作效率。 2015年
4. 坚持以市场、就业为导向，以教学为中心，加强“质量工程”建设，健全教学质量监控体系和学生学习质量评价体系。围绕经济社会发展中的热点、难点、焦点问题，更加注重应用性课题研究，增加优秀成果数及成果应用影响力。 2013年底
5.在抓教风细节上下功夫，建立健全量质并重、完善合理的教师教学业务考核体系，强化教学管理系统测评结果的运用，建立有效的学历教育督导制度。 完成时限
五、以制度设计为支撑，实现调研工作常态化 1.参与修订教学管理制度，进一步规范各项管理工作；保证不出现学历教学工作布局、工作内容、政策措施、方法手段、_机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题；不出现学历教学队伍中存在的思想上漠视广大教职工和学 ……（未完，全文共4095字，当前仅显示2068字，请阅读下面提示信息。收藏《学院群众路线教育实践活动整改任务书（副处长）》）