学院群众路线教育实践活动整改任务书（副教授）

目录/提纲：……
一、基本情况
二、存在的突出问题
（一）形式主义方面
（二）官僚主义方面
（三）享乐主义方面
（四）奢靡之风方面
三、原因分析
（一）学习与工作不扎实
（二）认识与思想不深入
四、整改任务分解表
4、反对形式主义、官僚主义
5、反对享乐主义、反对奢靡之风
五、部门（单位）主要负责人意见
……
学院群众路线教育实践活动整改任务书（副教授）

一、基本情况
姓 名 ** 职 务 副教授
性 别 男 任职时间 20**.12
分管工作

二、存在的突出问题
（一）形式主义方面
1.理论学习上的形式主义
理论学习方面注重表面，不能深入实质。往往将理论学习流于抄抄领导的讲话和重要文件，而对其内容缺乏深入研读，对其精神实质缺乏深入把握，缺乏真正融入到自己思想意识中，这样对实践工作的指导意义就严重缺乏。
2.工作上的形式主义
因为本人从事的工作岗位是教务和考务两大块，事情繁杂、责任重大。往往在工作中疲于应付，存在着流程上的形式，缺乏创新意识。局部把握与应急处置的工作能力还比较欠缺，对于
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一种“吃不到葡萄讲葡萄酸”的感受，在内心深处还是存在着一定的羡慕之情，这种苗头的存在，往往也是一种在条件具备时很容易滋生奢靡之风的导火索。


三、原因分析
（一）学习与工作不扎实
学无止境，能力的欠缺不是态度问题，而是学习的不够，或者说学习的方法不当，甚至是不能静下心来扎实而持续地学习。工作上有一种漂浮、比较意识，对有的比较清闲一点的部门的轻松工作环境有一种心理不平衡。事实上，任何知识在任何时候都是需要不断学习、不断更新的，工作的性质不同，工作的轻松度自然就不一样，没有必要斤斤计较，重要的是如何干好本职工作，工作能力在任何时候都会有进一步提高的空间。因此，需要不断地总结经验，向有思想有经验的领导和先进典型学习，不断地储备知识，这样运用时，才会得心应手。
（二）认识与思想不深入
四风问题的关键在于认识不深入，思想上不重视。在平时工作中，将形式主义、官僚主义当作“想当然”的事情，当作一种惯例来操作，因循守旧，不思进取。对于享乐主义、奢靡之风认为是有权优势有钱人的事，与己无关，事不关己高高挂起。对错误思想缺乏当面批评的勇气，主要是本人性格比较内敛，缺乏沟通交往的能力，比较注重他人感受，比较顾及别人的感受，怕伤害人，怕得罪人，或者说怕惹火烧身，在遇事时很容易将党性原则搁置脑后，在坚持正义与公平时，畏首畏尾。

四、整改任务分解表
目标任务 重点措施 完成时限

强化学习，储备知识
融学于教，教学相长 1.强化学习：制定学习计划，并将学习计划紧扣党的群众路线教育实践活动要求和党的十八大三中全会精神，做到学习之前有计划，学习过程有内容，学习过后有心得，不断提升自己的理论水平和政治素养。
2.融学于教：在加强政治学习的同时，紧密结合自身的岗位职责及教学情况，认真研读党的经济政策，并将政策精神融汇于教学实践中，引导学生关心国事，关注我国的经济发展，并能结合所学的专业和所学的知识，做到学有所长，学以致用。 长期
时时警醒，杜绝四风，直面问题，接受监督 注意平时的教学方法改进和工作态度，树立“以学生为本、以教学为上”的教学理念；在自身工作岗位上，树立正确的服务理念，绷紧思想这根弦，使四风无滋生的土壤。并且，自觉接受上级领导及广大前沿的师生员工的监督，虚心请教；正视存在的问题，认真整改；时时警醒，有则改之，无则加勉。
1.以教学管理规范年建设为契机，在教学中做到自我规范，课前认真备课，不断补充新知识，遵守教学纪律，不随意调、停课，主动与学生沟通交流，了解学生的知识需求，提升自我的教学水平。
2.以教学质量工程为抓手，按时按质地完成本人主持的省级教研 ……（未完，全文共2251字，当前仅显示1431字，请阅读下面提示信息。收藏《学院群众路线教育实践活动整改任务书（副教授）》）