“学习教育、听取意见”环节查找的问题及整改情况情况汇报

目录/提纲：……
一、“回头看”工作中自查梳理出的主要问题
九是乡党委对村级立查立改进展情况督导不力，整改情况底数不清
二、主要整改措施
（一）党委书记和第一书记上党课开展不力问题整改
（二）查摆问题不清晰、不深刻问题整改
（三）立查立改不聚焦、不突出问题整改
（四）查立改责任领导、责任科室后续工作没有及时跟进，落实不到位问题
（五）应知应会学习不扎实问题
（六）工作组学习教育不扎实、引导力度不够问题
（七）乡党委对村级立查立改进展情况督导不力，整改情况底数不清问题
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“学习教育、听取意见”环节查找的问题及整改情况情况汇报

根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于从严从实抓好学习教育、听取意见环节工作“回头看”的通知》，托普鲁克乡和库木巴什乡党委对教育实践活动学习教育、听取意见环节工作认真进行了“回头看”， 查找薄弱环节，查漏补缺，为下一步工作开展打下良好的基础，现将回头看中查找的问题及整改情况情况汇报如下：
一、“回头看”工作中自查梳理出的主要问题
一是党委书记和第一书记上党课不扎实，备课教案准备不充分，有应付任务的现象；
二是库木巴什乡个别立查立改事项不聚焦、不适合（如解决机关干部每周至少保证1天休息的问题）；
三是库木巴什立查立改方案公示方式单一，只在乡
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课备课教案准备不充分的现象得到一定程度的改观。
（二）查摆问题不清晰、不深刻问题整改。
一是严格转变作风，强化思想认识，对二、三次征求意见仍有空项、查摆问题不聚焦的个别领导干部在会上进行通报，严肃批评，限期整改；对二、三次征求意见笔迹不一，走形式主义的领导干部在党委会上进行通报，并要求相关领导现场做出深刻检讨；二是严格要求副科以上领导干部对二、三次自查问题征求意见表重新填写，对班子自查表的每个内容至少填写5条意见，对个人自查表的每个内容至少填写3条意见，对自查问题不聚焦的要求重新填写，并认真对照拜城县梳理问题汇总，开展自我画像，将类同问题和个人其他实际问题逐一汇总，26日前已全部上交，并做好统计汇总工作。
（三）立查立改不聚焦、不突出问题整改。
一是召开党委会专题研究立查立改事项，收集梳理立查立改意见，均已符合地区和市教育实践办的要求，对第二批立查立改方案中不聚焦、不适宜的事项重新调整；二是进一步扩大公示范围，将乡立查立改方案和进展情况在机关、巴扎、各站所、行政村逐一公示，转变公示方式，每周一（巴扎天）、周五（居马日）通过大喇叭宣传公示。
（四）查立改责任领导、责任科室后续工作没有及时跟进，落实不到位问题；
乡党委召开专题会议，重新讨论研究梳理问题，逐项研究，确定聚焦问题突出、群众真正关心和较易解决的问题定为立查立改内容，并提出整改措施，落实责任领导，要求责任领导亲自落实，不当甩手掌柜，做到责任领导制定单项整改计划，每周对立查立改项目进行汇总上报，党委每周召开推进会听取进展汇报。确保边查边改，立行立改，事事有交代，件件有落实，对落实措施不力的责任领导进行通报批评，并纳入年终考核。
（五）应知应会学习不扎实问题；
制定可行的学习计划，明确学习重点、参学人员、学习方式和目标要求，制定奖惩措施，在机关全体党员干部、站所、村负责人中开展党的群众路线教育实践活动知识竞赛，通过每周1次的党的群众路线知识测试，检测全乡党员干部路线教育实践活动学习效果。库木巴什乡对知识竞赛和考试成绩不合格人员在干部大会上进行通报批评，要有通报，放入档案，连续2次不合格的，取消年终评优资格，通过组织开展答题活动，使广大党员干部充分认识到开展群众路线教育实践活动的目的和意义。
（六）工作组学习教育不扎实、引导力度不够问题；
一是由乡党委统一制定学习计划，个工作组自行组织开展学习教育，并根据工作组驻村优势，对农村普通党员转变学习方式，强调学习主题，注重讨论分析，每周集中至少1次农村普通党员，由工作组成员引导开展以讨论形式为载体的学习活动， ……（未完，全文共2192字，当前仅显示1394字，请阅读下面提示信息。收藏《“学习教育、听取意见”环节查找的问题及整改情况情况汇报》）