副校长2014年度述职述廉述学报告2

目录/提纲：……
一、学习情况和思想政治表现
二、廉洁自律情况
三、深入开展群众路线教育实践活动
（一）讲奉献，立德树人
（二）打造过硬的育人师资队伍，构建全员育人机制
（三）加强校园文化建设，优化育人环境
（四）加强日常行为规范教育，学生良好习惯狠抓养成
（五）加强法纪教育，筑牢安全防线，维护校园和谐稳定
五、存在的主要问题和不足
……
2014年度述学、述廉、述职报告
**工业学校

2014年我任工业学校副校长、党委委员，主要分管学生教育管理、德育和共青团工作、安全保卫、综合治理和_等工作，注意学习和提高，认真履行职责，落实“一岗双责”责任制和党风廉政建设任务，廉洁勤政，务实高效，出色完成了各项工作任务，现简要汇报如下：
一、学习情况和思想政治表现
一年来,我认真学习马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想，深入学习贯彻科学发展观，结合党的群众路线实践活动，制定了个人学习计划，学校党委中心组学习、集中和自学相结合，学习内容主要有新党章，十八大精神及十八届四中全会精神，《论群众路线─重要论述摘编》、《党的群众路践活动学习文件选 编》和《各地联系服务群众经验做法选编》、《厉行节约、反对浪费─重要论述摘编》、《损害群众利益----典型案例剖析》、《_同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《刘云山在党的群众路线教育实践活动工作会议
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略673字，正式会员可完整阅读）……　
和作风养成，提高了廉洁自律和自觉接受监督的意识。自觉反对“四风”，认真查找和改正自身存在的“四风”问题我在日常生活和工作中，严格遵守廉洁自律有关规定，在涉及评优评先、晋职晋级、福利分配、招生、资助等热点问题中，我不计个人名利和得失，自觉抵制不正之风的侵蚀。我认为只有严于律己、廉洁自律，才能树立威信、树好形象，才能有凝聚力和号召力，才能干好事业。我时刻以“八项禁止”“五十二个不准”对照自己，从而增强了拒腐防变能力和执行党的纪律的自觉性。自觉地讲政治、顾大局、守纪律，做到不三不四的人不交，不干不净的场所不去，守住底线不越雷池，坚持原则不闯红灯。同时自觉修身，提高个人修养，坚定共产党人理想、信念，始终坚持清清白白做人，踏踏实实做事，遵纪守法，廉洁奉公，生活简朴，安于清贫，自信而踏实。
三、深入开展群众路线教育实践活动
自2014年2月25日，**市召开了全市党的群众路线教育实践活动动员大会以来，我校高度重视，26日专门召开了校党委扩大会议，传达会议精神，安排部署，立即成立了活动领导小组，拟定了详细的活动实施方案，正式开始了学习教育活动，我个人全身心投入到活动中来，认真贯彻落实省委“一学三促四抓”要求和市委“两弘扬、两深化”要求，扎扎实实做好每一环节工作。通过学习提高、听取意见、调研、走访、问卷调查、开座谈会征求意见等听取意见，多次到食堂、教室、宿舍与师生交谈，专门召开教职工和学生座谈会，认真听取意见和建议，查摆存在的问题。通过深挖和分析、整改，牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中。中央八项规定以及省委省政府20条意见和**市“十禁止”出台以后，本人能认真贯彻执行，改进作风，及时清理办公用房、精简会议、厉行节约、深入群众，经常以违反规定典型问题为镜子，引以为戒，改进作风，不图虚名，不争彩头，多干实事，取得了很好的成效，收获很大，受到师生好评。 四、履行岗位职责情况
2014年，我能够全面贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表，实践“不求百分之百成才，但求百分之百成人”的育人理念，落实各时段、全方位育人措施，做到学生走到哪里，教育管理就跟到哪里，提高了育人质量。
（一） 讲奉献，立德树人
近几年，中职学校生源素质参差不齐，教育管理难度越来越大，学生工作千头万绪，繁杂而琐碎，需要我们有足够的爱心、耐心和细心，需要我们忍辱负重，无私奉献，花费大量心血和时间，针对学生基础较差，“问题”学生多，留守儿童多的实际，学生教育管理任务繁重，我们确立“要成才先成人”的理念，以“一切为了学生”为出发点，坚持德育为首，育人为本，“管”“理”并重，严爱并存，多一点沟通与交流，多一点引导与鼓励，重塑自信心，激发兴趣，开启智慧之门，确保培养政治合格、知识全面、技能突出、身心健康的社会所需人才。
构建以学生为中心，以学管人员为主，全校教职员工人人参与的德育网络，落实全方位、各时段都育人的要求，认真落实德育量化考核管理办法，充分发挥班级教育功能，修订完善学生评优评先制度，完善“奖学金”评定发放办法，组织“三好学生”、“优秀学生干部”及“先进班集体”等评选表彰工作，广泛开展“校园之星”评选活动，树立先进典型，做好宣传报道，传递正能量，树立好风气，切实加强学生党支部、团支部建设，在学生党员中建立党小组，充分发挥学生党员的模范带头作用。全面加强社会主义核心价值观教育，通过多渠道，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，帮助学生明是非、辨善恶、知荣辱、懂美 ……（未完，全文共5379字，当前仅显示1888字，请阅读下面提示信息。收藏《副校长2014年度述职述廉述学报告2》）