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在全县教育“9+3”计划推进会上的讲话

发表时间:2015/3/19 20:45:12
目录/提纲:……
一、提高认识,切实增强实施教育“9+3”计划工作的责任感和使命感
二、突出重点,全面完成教育“9+3”计划目标任务
二是从2013年秋季学期起,对中等职业教育在校生实行3年免费教育
第一、进一步加大学校布局调整力度
一是规模在20人以下的农村小学原则上要撤并
二是认真做好县城区学校布局调整工作
第二、突破“控辍保学”工作难点
第三、加快基础设施建设
第四、加强师资队伍建设
第一、稳步发展普通高中教育
第二、努力办好县职业学校
一要加强招生宣传动员工作
二要严格执行“招”、“送”工作机制
三要建立现代职业教育体系
四要建立健全人才回流机,服务地方经济社会发展
五要加大职业教育项目争取力度
三、统筹协调,确保教育“9+3”计划顺利实施
第一、部门联动汇聚力量
第二、加大投入保障实施
一要压缩全县各级党政机关行政经费的5%用于支持实施教育“9+3”计划”
三要城市教育附加用于职业教育的比例不得低于30%
第三、加强宣传营造氛围
第四、严格考核加强督促
……
突出重点 统筹协调
全力推进教育“9+3”计划的顺利实施
——在全县教育“9+3”计划推进会上的讲话
中共**自治县委书记 ***
(2013年3月 日)

同志们:
县委、县政府决定召开这次全县教育“9+3”计划推进会,主要任务是贯彻落实省人民政府1号文件及省、市教育工作会议精神,进一步安排部署教育“9+3”工作。会议印发了《**自治县教育“9+3”计划实施方案》,县人民政府同各乡镇人民政府及县教育“9+3”工作领导小组部分成员单位,签订了目标责任书,请大家认真贯彻落实。下面,我讲三点意见:
一、提高认识,切实增强实施教育“9+3”计划工作的责任感和使命感
今年是省人民政府实施教育“9+3”计划的开局之年,教育发展又一次迎来了重大机遇与挑战。我县虽然经过多年“两基”攻坚,基本解决了义务教育阶段适龄儿童少年“有学上”的问题,但是由于我县教育基础设施薄弱,教育资源分散,义务教育校际间差异大等客观原因,全县义务教育仍然处于低水平、不稳固、易反复阶段,“控辍保学”工作难度较大。同时,随着我县“四化”进程加快推进,工业园区的建成,招商引资企业及项目落户投产,所需的实用型技术人才短缺。实施教育“9+3”计划,一方
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方百计动员已经辍学在校外的学生。要认真落实“控辍保学”“七长”责任制和“三项”工作制度(整班移交制度、排查报告制度、劝返复学制度),抓好每年2月和8月两个宣传月工作;要加大留守儿童示范校创建工作力度,及时总结推广先进经验,使留守儿童教育管理更加富有成效。积极宣传动员留守儿童父母回乡就业创业,“让父母尽可能陪着孩子成长”;要认真实施好国家各项资助政策和营养改善计划,加强学生宿舍、食堂管理,使学生安心学习
第三、加快基础设施建设。要加快**三小迁建和一中二期工程建设,确保今年秋季学期投入使用;启动实验小学二期工程建设,将其建设成为全县小学信息化试点、示范学校;县职校已进入全省“百校大战”之列,要抓住机遇,争取项目和资金,乘势而上;要实施好国家保障性住房政策,加快教师公租房建设(目前已完成1062套),妥善解决农村中小学教师住房困难问题;要加大农村寄宿制中小学建设,建立完善各项管理制度,加强学生宿舍、食堂管理,“让农村孩子尽可能住校就读”,不断提高学生寄宿率。
第四、加强师资队伍建设。一方面要按照编制足额配齐义务教育阶段教师。建立县域内校长、教师定期轮岗交流机制,促进教师合理配置;认真组织实施中小学教师继续教育工程,加大校长、教师培训力度;继续实施“名师工程”,发挥“名师”的引领作用。通过面向应届大中专毕业生招聘,从行业、企业生产一线特聘兼职教师以及加强在职教师继续教育和业务培训,有计划地选派中职教师到企业实践锻炼等多种形式,逐步建设一支数量充足、结构合理的中等职业教育专、兼职教师队伍;另一方面要狠抓师德师风建设,狠抓教育教学质量的提高。教育、监察等部门,要加大对违反教师职业道德行为的惩处力度,树立弘扬正气,爱岗敬业,关爱学生,潜心教学的良好风气。教育部门要在县人民政府不断加大教育教学质量表彰奖励的激励下,采取措施,狠抓教育教学质量的提升。县职校要按照“学校围着市场转,专业围着产业转,人才培养围着需要转”的办学思路,从基础设施、专业设置、评价模式、师资队伍建设和日常教育教学等方面,切实加强建设和管理,进一步提高办学质量,不断增强吸引力。会前,教育局、监察局研究制定了《加强师德师风建设,规范教师从教行为的实施办法》、《提高教学质量的实施办法》,对教师的师德师风和学校教学管理提出了刚性要求,县委、政府及相关部门要大力支持,努力形成“人人讲师德、个个抓质量”的良好局面。
(二)基本普及高中阶段教育,提高全县人口素质
第一、稳步发展普通高中教育。普通高中教育要从规模扩张转到提高教学质量上来,要把“升学率”作为评价普通高中办学水平的重要指标。**民族中学要确保今年“申类”成功;教育局要认真做好**二中高中剥离到一中的相关工作,并逐年停办乡镇普通高中,最终实现全县普通高中集中在县城举办的目标。同时,今年还要认真做好迎接铜仁市人民政府对我县基本普及高中阶段教育考核验收。
第二、努力办好县职业学校。办好县职校,符合省、市关于“一县一校”的要求。一要加强招生宣传动员工作。各初中学校要充分发挥老师熟悉了解学生,学生及家长信任老师的优势,积极主动加强招生宣传,把职业教育的重要性、必要性以及就读我县职校享受国家生活补助,免学杂费、免书费、免住宿费等政策,宣传到村寨、到家庭、到学生。二要严格执行“招”、“送”工作机制。采取初中“送”,职校“招”的模式完成招生任务。县职校要主动出击,深入各初中学校加强招生宣传指导,同时下大力做好新生的安置工作。建立中职招生“一个口子进、一个口子出”管理_,充分发挥联合办学优势,分流学生到重庆、贵阳等外地接受职业教育,真正实现“入学一户,致富一家,带动一方”的目的。三要建立现代职业教育体系。按照“学校建到产业园区去,实训车间建到职校来,专业围绕产业办,毕业就近找工作”模式,大力发展专业化、区域化职教集团,设置特色专业(如茶业、食用菌),培养我县急需的专业人才。四要建立健全人才回流机,服务地方经济社会发展。县职校要按照“学校围着市场转、专业围着产业转、人才培养围着需要转”的办学思路,结合我县经济社会发展的实际,及时与联合办学的学校签订协议,优先将我县的毕业生推荐到工业园区就业,促进我县经济社会快速发展。五要加大职业教育项目争取力度。要树立敢于争先、开拓创新、积极争取意识,加大“跑上”力 ……(未完,全文共4551字,当前仅显示2298字,请阅读下面提示信息。收藏《在全县教育“9+3”计划推进会上的讲话》