初三语文备课组期末总结

目录/提纲：……
一、精诚团结，发扬团队精神，营造健康、和谐的合作氛围
三、平时注重抓好学生基础知识的训练和语言表达能力的培养，促学生理解能力的提高
四、精心组织中考复习，向中考复习要效益
……
初三语文备课组期末总结

在校领导的大力支持下，在整个语文教研组的精心配合下，通过初三备课组全体成员的共同努力，我们的语文教学工作得以扎实、稳步进行，并取得了满意的成绩。初三上学期期末抽测，语文成绩各项指标都是正三，总平均正三，中考语文成绩，A等率18.26%，高于区平均，基本达成15年中考语文教学目标，现将一年来的备课组工作总结如下：
一、精
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略280字，正式会员可完整阅读）……　
认真实施，是取得良好成绩的有利保障。
凡事预则立，不预则废。初三教学的目的性应该是最强的，每月，每周都应先有计划，然后以认真的态度去完成，之后要有效果反馈。对发现的问题要迅速采取补救措施，进行二次辅导。所以，我们确立了总的指导原则就是：紧扣中考，制定授课计划，确立了“构筑板块，化整为零，化零为整”的教学训练思路，并分夯实基础，专题复习，查漏补缺三个阶段达成。
三、平时注重抓好学生基础知识的训练和语言表达能力的培养，促学生理解能力的提高
在平时考试中，我们有意识地加大基础知识的考核，基础知识的考核占中考考试卷面总分的百分之二十五。我们要求每一个学生必须背熟所有要求背诵的课内外古诗文，然后就基础知识（字、词、句）、文学常识和背诵内容出了一份典型的复习题，在学生复习的基础上进行严肃的考试，让学生充分意识到基础知识的重要性。扎实的基础知识促进了学生理解能力的提高，也促进学生思维的活跃度，这对于学生的阅读和写作能力也是大有裨益的。
四、精心组织中考复习，向中考复习要效益。
中考复习时，我们根据学校的统一部署，一方面抓学生基础知识，另一方面，我们在做好各类题型解题指导的基础上，认真研究杭州市出题特点，有针对性地准备了杭州各区的中考模拟试卷，组织学生进行认真的考试，找学生的差距、找课堂教学的盲区，找复习的漏洞，及时补缺补差。为了使学生适应杭州市中考的题型，我们在中考前，用同期模拟试卷对学生进行了几次摸底 ……（未完，全文共1236字，当前仅显示786字，请阅读下面提示信息。收藏《初三语文备课组期末总结》）