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全县“三严三实”专题教育工作汇报

发表时间:2015/8/8 9:46:18
目录/提纲:……
一、专题教育前段开展情况
(二)召开专题会议,全面动员部署
(三)强化工作措施,题题紧扣推进
1、领导带头、贯彻落实
2、从严要求、不走过场
3、及时提示,务求实效
二、存在主要问题
三、教育实践活动有关问题后续整改情况
……
**县“三严三实”专题教育工作汇报
“三严三实”专题教育联络办

__在十二届_人大二次会议期间参加安徽代表团审议时发表重要讲话,首次提出“三严三实”即“严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”。根据《_***市委办公室印发﹤关于在全市县处级以上领导干部中深入开展“三严三实”专题教育的实施方案﹥的通知》(***办发[2015]8号)文件精神,在充分调研的基础上,认真安排,周密部署,组织开展了一系列集中学习教育活动。现将我县深入开展“三严三实”专题教育工作情况简要汇报如下:

一、专题教育前段开展情况

(一)深入开展调研,切实制定方案 郴办发[2015]8号文件下发以来,我县积极响应_、省委、市委关于深入开展“三严三实”专题教育的号召,坚持对接上级精神、结合本地实际,贯彻落实全面从严治_要求,巩固和拓展_群众路线教育实践活动成果,持续深入推进_思想政治建设和作风建设。为了使“三严三实”专题教育更加紧贴安仁实际,2015年2月份,县委成立专门调研小组,采取发放征求意见表、现场调研、召开座谈会等形
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略763字,正式会员可完整阅读)…… 
严三实”是全面从严治_新要求、新举措、新常态,近年来,安仁县坚决落实_、_关于从严治_部署要求,扎实开展群众路线教育实践活动,大力整治“四风”等突出问题,全县党员干部在改革发展稳定中求实创新、攻坚克难,发挥了先锋模范作用,呈现出亲民实干、作风深入的清新气象,赢得了广大人民群众的拥护和认可;但对照“三严三实”的要求,我县的党员干部中也不同程度存在“信仰缺失、精神缺钙,有权任性、以权谋私,不守规矩、行为失范,急功近利、好大喜功,为官不为、敷衍塞责,阳奉阴违、口是心非”等六个方面的“不严不实”的问题。同时对广大党员干部提出了“做人要一身正气、做官要执政为民、做事要脚踏实地”等三个硬性要求,要求全县广大党员干部自觉践行“三严三实”,把“三严三实”作为修身做人的基本遵循,作为为官用权的警世箴言,作为干事创业的行为准则,真正内化于心、外化于行,更好地履行_人的崇高职责,更好地推动“四个华丽转身”战略目标早日实现、受惠于民。

(三)强化工作措施,题题紧扣推进

1.领导带头、贯彻落实。全县副处级以上领导干部亲自带头备党课,撰写学习体会,积极开展对照检查,坚持一边自学,一边写心得,一边查问题,一边抓整改。6月11日至6月18日,全县副处级以上领导干部分别到本单位、联系点或分管单位上党课,就学习贯彻“三严三实”提出了明确要求,做到了“三个讲清楚”,做到了党课结束后“现场测评”。6月19日,召开“三严三实”专题学习,6月23日开展专题研讨,交流各自学习的心得体会。7月24日,组织全县处级以上领导干部到桂东县接受革命传统教育,重温入党誓词,重走红军路,引领全县处级以上领导干部缅怀革命先烈、继承革命意志、接受革命传教育,牢记_宗旨、听从_指挥、坚守_纪律、严守_规矩,坚持走_群众路线,认真践行“三严三实”。

2.从严要求、不走过场。将__系列重要讲话精神、_章程、_纪律规定以及_、全省、全市、全县专题教育工作座谈会精神列为“三严三实”专题教育必学内容,贯穿专题教育全过程。通过召开专题座谈会议等形式,把“三严三实”的要求迅速传达到每位副处级以上领导干部,确保学习扎实深入、不走过场。5月27日,召开全县副处级以上领导干部大会,重点学习__系列重要讲话精神。同时结合各自学习情况,开展讨论,交流学习心得体会。围绕对“三严三实”学习、理解,结合自身实际,畅谈如何如何坚定_信仰和__信念,增强道路自信、理论自信和制度自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,树立良好家风,坚决抵制歪风邪气,坚守_人精神家园。同时还针对本职工作开展情况、遵守工作纪律、廉洁等方面,进行深刻剖析,提出自身存在的问题和不足,提出今后的改进方式方法。

3.及时提示,务求实效。“三严三实”专题教育坚持与县委中心组学习、“三会一课”、组织生活会结合起来的原则,不分批次、不划阶段、不设环节,有效地融入副处级以上领导干部经常性学习,为了提高学习效果,2015年5月份就出台了《***县副处级以上领导干部“三严三实”专题教育日程安排》,规定了每一个时段,具体日期的学习研讨和工作内容。同时,县委还成立了“三严三实”专题教育联络办,负责联络专题教育工作,定期提示学习内容和研讨课题,确保了专题教育工作的稳健推进。

二、存在主要问题

1、“三严三实”专题教育启动已有几个月的时间,由于“不分批次、不划阶段、不设环节”,相对于_群众路线教育实践活动而言,部分群众明显感受到,专题教育的力度似乎小了很多。

2、“三严三实”专题教育结合自身实际不够,为学而学,就事论事,就问题谈问题,没有透过问题认真反思自身在思想、作风等方面存在的不足,见人见事见思想的效果不够理想。

3、“三严三实”专题教育缺少相应的 ……(未完,全文共4241字,当前仅显示2142字,请阅读下面提示信息。收藏《全县“三严三实”专题教育工作汇报》
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