目录/提纲:……
一、履职工作特色和亮点
(二)加强组织建设,夯实党建工作基础
四是积极做好发展党员工作,严把党员入口关,今年发展新党员1名
(三)抓学习,促进检务工作新发展
(四)结合教育活动,密切同群众的联系
(五)强化廉政责任,增强党员干警的拒腐防变能力
二、存在问题及原因
(二)党建工作缺乏创新意识,学习针对性有待加强
(三)党员教育管理力度不够
一是对党员、干部队伍思想政治教育引导不力,管理不严
三、下一步工作思路和主要措施
1、加强学习,提高认识
2、完善机制,激发活力
3、丰富载体,提升素质
……
检察院2015年基层党组织书记抓党建工作述职报告
2015年,在区直机关工委和区检察院党组的正确领导下,我以“抓好党建是本职,抓不好党建是失职”为准则,以巩固党的群众路线教育实践活动成果和深入开展“三严三实”专题教育活动为抓手,努力抓党建、带队伍,各项工作取得一定成效。下面,我就履行***检察院党建工作职责情况述职如下,不妥之处,敬请批评指正:
一、履职工作特色和亮点
(一)坚持思想建设,确保检察工作政治方向。组织全体党员干警认真系统学习党的十八届三中、四中、五中全会和_总书记系列重要
讲话精神,深刻领会_总书记关于全面落实从严治党责任、加强党的基层组织建设的重要论述,按照从严治党新要求,强化理想信念教育,坚持不懈地抓好思想理论武装。把“三严三实”作为修身做人的基本遵循,内化于心,外化于行,带动全院党员整体的党性观念、思想水平、道德修养得到提高,服务意识得到
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略620字,正式会员可完整阅读)……
三严三实”专题教育活动,继续反对“四风”,把改进作风成效落实到检察工作当中,开展效能风暴和规范司法行为专项整治行动,完善了机关内部考核、激励、监督和风险防控机制,在机关形成了“人人讲效能、处处创效能、事事高效能”的浓厚氛围。结合“联村联户建阵地、为民富民奔小康”主题实践活动和“保民生、促三农”专项活动,进一步完善党员联系、服务群众的工作机制。组织**名干部联系杨家si乡**个贫困村**户贫困户,先后*次进村入户走访,了解群众需求,制定帮扶措施。双联行动以来,为联系村修建通村水泥道路**公里,资助耕种资金****元,为**村小学捐助图书资料、文具等**余元。
(五)强化廉政责任,增强党员干警的拒腐防变能力。加强党员干警廉政教育,严格执行中央八项规定和省委双十条规定,认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产学纪律处分条例》,积极落实
党风廉政建设“两个责任”,组织学习先进典型人物
事迹和通报的违纪违法典型案例,开展警示提醒和教育引导,进行党风廉政约谈谈话,规范检察权利运行,使广大检察干警切实加强党性修养,自觉坚守职业良知、廉洁从检,永葆清廉本色,依法办案、文明执法,提高司法公信力。
二、存在问题及原因
对照习总书记讲话精神和区委有关要求,认真查找抓基层党建工作中存在的差距与不足,主要表现在:
(一)党建责任落实不够到位。持之以恒聚焦抓党建力度不够,投入精力不足,对党建工作倾心谋划少、深入研究少,个别党支部书记对抓党建工作认识模糊、职责不清,工作自觉性和主动性差,履行党建工作责任不够到位。
(二)党建工作缺乏创新意识,学习针对性有待加强。 发挥主观能动性不够,工作方式陈旧,党建工作仅满足于政治说教、催交党费等规定动作,运用信息手段提升党建工作水平方面创新不够。理论学习系统性不强,深度广度把握不够,多种载体、多渠道加强党员干部学习针对性不强。
(三)党员教育管理力度不够。一是对党员、干部队伍思想政治教育引导不力,管理不严。有时怕得罪人,对干部错误行为点到为止,没有面对面提醒和批评,督促检查不够。给党员干部传导压力多、交心谈心少,强调成效多、日常培养少。
认真反思存在的问题,既有客观因素,更有主观原因。
(一)党建主业意识不强。在日常工作,把党建作为主业的意识不够强,往往强调业务建设多,抓党建工作少,导致在统筹推进基层党建和检察工作发展时,“一手硬、一手软”,没有真正发挥出党建责任人应有的作用。
(二)攻坚克难精神弱化。长期以来,我院在各项工作任务考核中,均是位于全市前列。面对成绩,存在骄傲情绪,那股攻坚克难、敢打敢拼的奋斗精神有些弱化,认为能保持住现有的成绩就行了,没有必要再去树新意、搞创新。
(三)存在好人主义思想。在要求干警遵规守矩方面,依然缺乏从严的态度,对个别干警存在的问题,很少主动给予批评和教育,导致工作纪律制度成了写在纸上、挂在墙上的摆设。
三、下一步工作思路和主要措施
针对存在的问题,我将认真
总结,紧扣区委中心任务,在围绕中心、服务大局中统筹谋划党建工作。
1、加强学习,提高认识。加大学习力度,多渠道加强党员干部学习针对性,努力提高对党建工作的重要性认识,要重点抓好机关党组织与党务干部队伍的管理,创造性 ……(未完,全文共2740字,当前仅显示1742字,请阅读下面提示信息。
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