课外阅读情况的调查报告

分工：
　　调查学生：**、**
　　调查家长：**、**
　　查找资料：**、**
　　统计分析：**、**
　　得出结论：**、**
　　
　　分析统计：
　　、读课外书的种类
　　功课参考书文学作品时政读物广泛阅读
　　阅读人数比例：
　　
　　统计结论：由此看来，不管是家长还是同学本身都没有重视课外阅读的覆盖面，仅为单一目的，或凭个人所好进行课外阅读。然而要丰富学习生活，扩展知识面，必须加深课外阅读的广泛性，只有这样才能提高学生对各项
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