学法用法，依法行政推进全县法治化建设进程

目录/提纲：……
一、深化认识，增强学法用法的责任感
一是应对时代、社会发展的需要
二是岗位职责的需要
三是法制建设自身发展的需要
四是公务员自身发展的需要
二、从多渠道入手，营造良好的学法氛围
一是组织集体学习和个人自学相结合
二是组织拿证书学习和拿文凭学习相结合
三是组织法规考试和开展经验交流相结合
四是把自身学习与向群众宣传相结合
五是年终考评和奖励相结合
三、严格规范，构建依法行政新格局
一是领导率先垂范，争当依法行政的带头人
二是坚持严格制度，确保秉公执法
三是建立配套制度，保证依法行政
二是组织人员进一步理清各项业务流程，规范了征、管、查及违章处罚各项执法行为
四是加强执法服务，提高执法水平
一是变监督打击型为服务管理型
二是严格界定执法责任
三是加强行政执法检查，严格执法责任考核机制
四是成立了执法监察工作小组，进行跟踪监督管理
……
县依法治县领导小组办公室
　　近几年来，我们县依法治县领导小组办公室坚持以实现“两个转变、两个提高”的“四五”普法目标为指导，紧紧围绕县委、县政府“加快开放开发，实现两个率先的战略目标，发挥职能作用，认真组织、协调、指导搞好全县公务员队伍的学法用法，使全县公务员队伍的学法用法氛围浓厚，依法行政规范严格，从而，加快了全县法治化建设的进程，推动了全县经济建设的飞速发展。今年－月份，全县财政收入达亿，同比增长。
　　一、深化认识，增强学法用法的责任感。
　　“法”是人民意愿的反映，是国家或政府意志的体现，是现实社会活动的指南和秩序，公务员学法用法尤其重要。一是应对时代、社会发展的需要。依法治国是我国的基本方略，党的十五大明确提出把依法治国作为党领导全国各族人民治理国家的基本方针和宏伟战略。随着我国法制建设的不断完善，传统的依靠行政手段和政策文件进行行政管理已被依法行政所替代。在法制条件下，特别强调政府行为的规范性、合法性，特别强调政府及公务员必须摆脱主观随意性的影响
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