乡镇开展“两学一做”学习教育实施方案

目录/提纲：……
一、总体要求
二、学习教育内容
三、主要措施
（一）开展专题学习讨论
（二）创新方式讲党课
（三）召开党支部专题组织生活会
（四）开展民主评议党员
（五）立足岗位作贡献
（六）领导机关领导干部作表率
四、组织领导
（一）层层落实责任
（二）强化组织保障
（三）注重分类指导
（四）发挥媒体作用
（五）强化督促检查
……
乡镇开展“两学一做”学习教育实施方案

一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用_总书记系列重要讲话精神为指导，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，不断增强党员政治意识，坚定党员政治方向，严守政治纪律政治规矩，强化党员宗旨观念，充分发挥党员先锋模范作用，不断提升党员政治自觉和行动自觉。
开展“两学一做”学习教育，要切实增强针对性和实效性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。通过学习，要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。
开展“两学一做”学习教育，要紧紧围绕镇党委中心工作和服务大局，与落实从严治党“1+3”制度体系结合起来，与加强干部教育培训结合起来，要以党支部为单位，以“三会一课”等党
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_总书记重要讲话精神学习辅导读本》为基本教材，深刻领会_总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。学习_总书记视察内蒙古重要讲话，深刻领会协调推进“四个全面”战略布局，积极适应经济发展新常态，要将总书记重要讲话的思想精髓，作为坚持主基调主战略，主动适应经济发展新常态，推进供给侧结构性改革，因地制宜补齐短板、因势利导做强长板的根本遵循、理论指导和行动指南。拓展学习内容注重搞好结合。学习_总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；要同学习市委、旗委重要战略部署结合起来，做到学以致用、学用相长。
(三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以_同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、建功立业。
三、主要措施
（一）开展专题学习讨论。坚持把个人自学与集中学习、专题党课、专题研讨等结合起来。加强学习引导，以党支部为单位，每月至少组织2次集中学习；充分利用远程教育、网络在线学习、手机微信等安排学习内容，方便党员自学。深化学习研讨，各党支部每季度召开一次全体党员会议，围绕一个专题组织讨论，紧密结合实际，联系个人思想工作生活实际，谈认识、谈体会、谈打算，看党员在新任务新考验面前，能否坚守共产党人的信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
（二）创新方式讲党课。领导班子成员年内至少深入所包村组织一次讲课；各包村干部、村官要与村委融为一体，全程参与和指导，共同开展学习教育；邀请先进模范到村支部讲党课，鼓励村支部书记、普通党员联系实际讲党课。党课要突出“两学一做”主题，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，真正达到提高认识、凝聚共识、增强党性、强化自觉的作用。“七一”前后，结合开展纪念建党95周年活动，各党支部集中安排一次专题党课。
（三）召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
（四）开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
（五）立足岗位作贡献。教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。组织开展“戴党徽、亮身份、学讲话、守纪律—从我做起，向我看齐”主题活动，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。深化农村牧区基层党组织“五好三提升”创建活动，把服务推动“十个全覆盖”工程作为党员立足岗位做贡献重要战场，引导农牧民党员带头示范、积极行动，在带领群众发展致富中体现党员作为。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
（六）领导机关领导干部作表率。党员领导干部要 ……（未完，全文共4643字，当前仅显示2345字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇开展“两学一做”学习教育实施方案》）