局2013—2017年干部教育培训工作总结

目录/提纲：……
一、总体情况
二、主要做法
一是加强领导，把教育培训工作列入重要议程
二是注重政治理论学习，全面提高干部素质
三是加强业务学习培训，全面提升服务水平
四是研究解决干部教育培训工作中的重点难点问题
三、存在问题
一是参与政治理论教育培训积极性有待加强
二是自我学习较多，集中培训较少
三是内容方式略显单一，吸引力不是很强
四是激励约束机制不够健全，干部内在的学习动力没有完全激发出来
四、下步打算
一是加强机关干部能力建设
二是完善干部教育培训工作机制
三是创造良好的干部发展环境
五、相关建议
一是加大对民政教育培训工作的投入，增加全县性教育培训课程
二是根据政策和形势的发展变化，及时更新培训内容，以适应新形势发展的需要
三是细化干部教育培训的相关制度，制定明确而具体的实施办法
……
**县民政局关于2013—2017年干部教育培训工作总结

县委组织部：
根据《关于做好干部教育培训规划总结编制工作的通知》文件要求，现将我局干部教育培训工作开展情况报告如下：
一、总体情况
我局在2013—2017年期间以“**县年度干部教育培训计划”为依托，先后在2014年组织全县民政干部和社会工作人员参加了社工专题培训班；2016年组织各乡镇（街道）民政干部参加了民政业务培训班，各乡镇（街道）分管地名普查领导及普查业务人员和县属各部门普查人员参加了地名普查专题培训班；2017年组织全县乡镇（街道）民政分管领导、业务骨干和敬老院院长参加了基层民政干部业务培训班，圆满完成了县上5年干部教育培训工作计划。同时，我局多次组织参加市局各类业务培训工作，强化我县民政骨干业务工作水平。另外，我局切实履
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至2篇有较高质量的调研报告或学习体会文章。其次，党员职工集中学。充分利用中层干部会、职工大会、民主生活会、组织生活会以及“三会一课”等平台，采取班子成员带头讲党课、联合帮扶村召开组织生活会等方式，将党的政策和理论知识传授给全体职工，将党的关怀传递给群众。再次，通过聘请有较高政策理论水平的教授、同志为干部职工现场授课，进一步提升学习培训效果。通过多形式、全方位的政治理论和党性教育，民政干部队伍整体素质进一步提高，工作纪律、工作作风进一步转变，有力地促进了各项民政工作的开展。
三是加强业务学习培训，全面提升服务水平。思想政治素质是落实各项业务工作的基础，熟练掌握各项业务知识是做好本职工作的前提，因此在对干部进行培训时，我局坚持政治理论学习培训与业务培训并重的原则，做到了理论业务两不误、两促进。首先，积极参加上级民政部门组织的业务培训，时刻跟进民政业务新形势。其次，利用局机关集体学习时间，采取学习交流与辅导相结合的办法，认真学习民政业务知识，分析工作中容易出现的问题，找出解决的办法，让机关干部职工对新形势的民政业务有了更清晰、更系统的了解。再次，利用县干部教育培训计划等平台，组织全县民政系统进行集中学习，对政策性强的业务知识由相关科室负责人逐条进行讲解，有效地提升了民政干部队伍的业务水平和服务水平，促进了各项民政事业的健康有序开展。
四是研究解决干部教育培训工作中的重点难点问题。采取多种方式，深入开展调查研究，认真分析和解决当前干部教育培训工作中出现的新情况、新问题。调动干部参学积极性，推行党员干部教育培训学时制管理。
三、存在问题
一是参与政治理论教育培训积极性有待加强。个别干部职工认为上级的政策通过文件、报刊等媒体了解一下就可以了，频繁参加统一培训实际作用不大，提高理论水平对实际工作指导意义不明显，参与组织的政治理论培训态度不够积极，热情不高。
二是自我学习较多，集中培训较少。由于工、学矛盾等问题，我局所开展的一系列教育培训活动中，安排的自我学习时间较多，集中性的培训和学习相对来说少些，这种学习模式难以在干部职工中形成一种赶、超、学的浓烈学习氛围。
三是内容方式略显单一，吸引力不是很强。干部队伍尤其是基层干部的年龄、文化基础以及从事岗位存在较大的差异性，培训内容也不得不因为兼顾面而放弃点，致使内容的选择难有侧重。在培训方法上还比较单一，双向交流互动不够。
四是激励约束机制不够健全，干部内在的学习动力没有完全激发出来。干部需要学习的紧迫感、危机感不强，工作过程没有过多的对干部自身的学习和自身建设能力提出要求。
四、下步打算
一是加强机关干部能力建设。加强对干部的经常性教育，不断增强干部的政治意识和大局意识；切实做好干部的工作能力教育培训，不断提高机关干部学习理解能力、调查分析能力、组织协调能力、工作执行能力，提升基层干部综合素质和岗位技能；围绕大局，合理确定培训内容，引领民政干部创新前行。
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