在2018年全县教育工作暨_风廉政建设会议上的讲话

目录/提纲：……
一、肯定成绩，查找不足，不断增强新时代教育发展的责任感和紧迫感
一是教育改革取得新进展
二是教育基础设施水平实现新提高
三是教育信息化取得新成果
四是教育质量达到新高度
五是教育工作者影响力逐年提高
六是教育扶贫取得新成效
五是校园欺凌事件还时有发生六是学校安全管理形势依然严峻等等
二、统一思想、突出重点，以新时代中国特色社会主义思想指引教育现代化发展
三、牢记使命、统筹兼顾，矢志不渝完成教育工作重点目标
（一）全力实施教育精准扶贫工程
（二）促进学前教育创新发展
一是发展公办幼儿园
二是发展普惠性民办幼儿园
三是规范幼儿园管理
（三）促进义务教育优质发展
一是提质增效抓内涵
二是聚焦中心抓管理
三是立德树人抓素质
（四）促进高中教育纵深发展
一是统筹规划高中阶段布局，谋划实施高中普及攻坚计划
二是立足问题导向，主动适应高考新挑战
（五）坚定不移加强校长教师队伍建设
一是大力实施名校长、名教师工程
二是优化教师资源配置
三是完善补充交流机制
四是加强待遇保障
（六）深入推进教育信息化
四、加强领导、转变作风，纵深推进教育系统全面从严治_向
（一）加强_对教育工作的全面领导
（二）从严从实抓好_风廉政建设
……
在2018年全县教育工作暨_风廉政建设会议上的讲话

同志们：
今天我们召开全县教育工作会议，主要目的是贯彻落实全市教育工作会议精神，总结上年工作，分析当前形势，安排今年任务。刚才，**局长代表教育局作了很好的工作报告，我完全同意，希望大家认真抓好落实。下面，根据今年县委、县政府的工作重点，结合上三级教育工作会议精神，我讲四点意见。
一、肯定成绩，查找不足，不断增强新时代教育发展的责任感和紧迫感
过去一年，我们坚持教育优先发展战略，统筹城乡和各级各类教育，不断加大教育投入力度，扎实推进教育改革，教育事业实现了健康协调发展。一是教育改革取得新进展。围绕全面从严治_要求，设立各学校_组织机构，明确_员校长担任_组织书记，对_员实行量化考核和“积分制”管理，为推动教育领域综合改革、促进教育事业科学发展提供了组织保障。2017年9月，我们完成了义务教育学校去行政化改革，取消了义务教育学校领导班子行政级别，实现了学校领导班子聘任制，破除了校长校际间交流的障碍。二是教育基
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要矛盾转变”这一重大论断来审视教育工作，我县的教育工作与人民群众的新期待还存在一定差距。主要表现在：一是在学前教育方面，我们的公办园和普惠性幼儿园供给不足，“入城镇园难”、“入农村园远”、“入民办园贵”的问题突出；二是农村学校教师老龄化现象严重，城乡校际间师资水平存在差距，义务教育由“基本均衡”迈向“优质均衡”任重道远；三是部分学校的管理和师德师风建设仍需加强；四是教师有偿补课问题仍屡禁不止；五是校园欺凌事件还时有发生；六是学校安全管理形势依然严峻等等。这些问题，必须引起我们的高度重视，在今后的工作中下大力气加以解决。
二、统一思想、突出重点，以新时代中国特色社会主义思想指引教育现代化发展
百年大计，教育为本。_总书记在_的十九大报告中提出“优先发展教育事业”，强调“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。4月3日，在全区教育工作会议上，布小林主席作出重要批示：“教育战线要坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实_的十九大和全国“两会”精神，坚持教育优先发展战略，落实立德树人根本任务，以破解教育发展不平衡不充分问题为主攻方向，着力深化教育改革，发展公平而有质量的教育。要准确把握人民群众和经济社会发展对教育的需求，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”上述论断是我县教育工作的行动纲领，具有全局性、战略性指导意义。
刚才，**局长对新时期我县教育工作面临形势和任务进行了深入分析。今后一个时期，结合_的十九大关于“社会主要矛盾转化”这一论断审视教育工作，我们必须以新的理念指导实践和推动教育工作。
(一)以加快转变发展方式破解教育发展不平衡不充分问题。当前，促进公平、提高质量、注重内涵，成为教育改革发展的战略任务。破解教育发展不平衡、不充分的问题，要逐步从主要依靠扩大生源、财力物力资源投入、时间投入、强化考试技能，转向教育结构优化、学生培养模式改善、队伍素质提高、教育研究支持和管理方式创新，真正实现我县教育发展方式转型升级。
(二)以提高供给质量破解教育发展不平衡不充分问题。要把提高教育供给作为主攻方向，提高教育制度、政策供给的针对性、灵活性、有效性，朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向发展。教育局要围绕促进学校科学发展配置资源、调整政策制度、完善监管方式，激发学校的内生动力和活力。各学校要以调整结构为主线，优化校内资源配置，不断适应学生全面发展新要求。要完善内部治理结构，激发广大教职工的积极性和责任感，释放一切促进教育发展的潜力，满足人民对优质教育的新期待。
(三)以满足人民美好生活需求破解教育发展不平衡不充分问题。解决教育发展不平衡不充分的问题，根本之策还是将更多的学校办成优质学校，让优质教育教学资源覆盖更多的学校和学生。要不断优化资源配置，投入要更多地向内涵发展和提高质量倾斜，既要加强学校的硬件建设，更要重视软件建设，尤其要加强教师和校长队伍建设，不断深化教学改革，提高学校管理水平，切实提高人才培养质量。同时，要充分发挥教育督导、考试评价、质量监测的引领作用，树立科学的教育质量观，凝聚全社会力量，形成内涵发展长效机制，逐步把**打造成为全市优质教育基地。
三、牢记使命、统筹兼顾，矢志不渝完成教育工作重点目标
国运兴衰，系于教育；千秋基业，育人为先。教育在经济社会发展中具有基础性和先导性作用，没有教育的优先，就没有经济社会发展的领先；没有教育事业的繁荣，就没有经济建设和各项事业的辉煌。各乡镇、各部门要增强推动教育事业发展的思想自觉和行动自觉，优先发展教育，加快发 ……（未完，全文共5571字，当前仅显示1956字，请阅读下面提示信息。收藏《在2018年全县教育工作暨_风廉政建设会议上的讲话》）