《梁家河》《_的七年知青岁月》专题红色教育培训班学习心得体会

梁家河的学问------讲党课资料
《梁家河》《_的七年知青岁月》专题红色教育培训班学习心得体会

我人生的第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。这是2015年春节前夕，_总书记回到他当年插队的梁家河村看望父老乡亲时，道出的深情感言。带着对“大学问”的追寻，拜读了《梁家河》、《_的七年知青岁月》，参加了局里举办的专题红色教育培训班，到梁家河接受熏陶，有了点滴的体会。
体会之一：学能补拙。人们常说勤能补拙，勤包括了勤奋、勤劳、勤学苦练，对于我们来说，体力劳动相对较少，学习的任务十分繁重，学无止境，终身学习也是大家都认识到的，在阅读《_的七年知青岁月》时，我有一次身体上的颤抖，深深地刺激了我。_总书记在学习的时候，往往就一个观点，一篇文章，同时读几本书，进行对比分析，进行思考，得出自己的认
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变得越来越聪明。
体会之二：一碗水端平，让群众说话，让事实说话。一碗水端平，貌似简单，但非常深刻而实用，它是公开、公平、公正的高度概括，是群众的语言。梁家河村支部书记石春阳，曾经和_一起搭班子，学习了不少东西，其中最主要的一条就是当领导要一碗水端平。_当选大队党支部书记不久，大队接了一批救济粮（见《梁家河》123页）、、、、、、。在之后的家庭联产承包责任制、修路、退耕还林等等工作中，石春阳都把一碗水端平作为一个原则，既解决了问题，又促进了经济和事业的发展。我感受到，一碗水端平，既是原则，也是方法，所体现出的实事与情况，就是无论什么事情，都要让群众说话，让群众把心里话说透说清；在解决问题时，要让事实说话，让大家都明白全面情况，就会得到群众的理解，找到满意的。有效的解决办法，也就是党的群众路线所涵盖的为了群众，依靠群众。在群众工作中，绝不能，事实不清，情况不明，指手画脚，甚至藏着腋着，耍小聪明，蒙混过关。大家也见过不少，群众议论纷纷，不平则鸣的例子，往往带来工作中的困难，这都与没有做到一碗水端平有关。一碗水端平，让群众说话，让事实说话，是个大学问。
体会之三：民风就是未来，就是希望。前一阶段，山东文楼村出了个“大衣哥”，朱之文出名之后，也回馈了乡村，捐献、修路、饮水等等，可是不仅没有得到肯定，反而借钱不还，就连村干部都说给予了大力支持。可是，大衣哥参赛时，一件像样的衣服都没有，毛衣都是烂的，不知道是怎么支持的。可见民风中索取的成风很浓，对眼前利益的要求太重。再看梁家河，奉献的精神浓厚，做事厚道、长远。这些精神，不仅仅体现在对知情的热情、关心、帮助、支持、不图回报方面，让我记忆深刻的是修知青淤地坝时，村民们让出了祖坟地。面对吃不饱的局面，要提高粮食产量，必须在梁家河沟口打一座水坠坝，让水流携带的泥土在山底淤积成坝，变成良田。这是一件几辈人从没有想过的事，是梁家河最好的祖坟地，涉及12户人家，甚至几乎没有补偿。知青淤地坝的成功，有许多因素，我认为，村民们能够让出祖坟地，支持修建，也是十分重要的。看看，现在，无论什么工程，对大家对自己再有利，如果赔偿不满意，能干成吗？稍微引申一点，可以说，民风决定着一个地方发展的程度，穷与富与民风息息相关。对于发展的落后与贫穷，必须有长远的打算，必须有不懈的努力和奉献，才能改变。如果，只看到眼前利益，只顾自己，不顾大家，只想索取，就会坏了一个地方、一个集体的“民风”，落后也就不知道时候才到头。淳朴的民风，或许会有短暂的、相对的损失，但是，发展的机会永远是留给奉献者的，索取者或许能得到一时的便宜，失去的将是一次又一次机会。这个道理很简单，人人都懂。那就是，人太奸了，不会有人同他打交道。梁家河一行，能够读出淳朴的民风、奉献、努力等等，梁家河的变迁绝不是因为出了个总书记，而是深厚的真情厚谊，淳朴善良的民风，乐于奉献的精神、始终不懈努力苦干的文化底蕴，共同搭建了一条富裕之路。当然，智慧的引领，也是不可或缺的。如果没有这样的民风，缺少了奉献的意识，即使有知青插队的机会，也会成为知青们的伤心地，何谈回馈 ……（未完，全文共3288字，当前仅显示1661字，请阅读下面提示信息。收藏《《梁家河》《_的七年知青岁月》专题红色教育培训班学习心得体会》）