如何引导幼儿创造性地感受音乐、表现音乐

　　幼儿教育改革问题，不仅是方法问题，更重要的是教育思想问题、我们的一切教育教学工作最终目标是培养新时代所需的人才，改革幼儿教育要立足于这样的高度，改革音乐教育也应如此、过去我上音乐活动单纯要求幼儿模仿有时还用口令来训练幼儿的动作等孩子学会了再配上音乐教唱歌也是如此让幼儿一句一句的按老师的要求学唱，轻重强弱和快慢全听老师的、这样的教学过程既忽视了幼儿对音
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