乡镇教育管理办公室2018年工作总结及2019年工作打算

目录/提纲：……
一、2018年工作回顾
（一）深度融合，强化党建核心引领
（二）严抓实干，打好“提高教育质量”硬仗
（三）统筹规划，推动辖区教育优质均衡发展
（四）德能兼修，锻造高素质教师团队
二、2019年工作打算
（一）弘扬正气，在师德提升上求突破
（二）加大投入、在布局优化上求突破
（三）盘活资源、在高位均衡上求突破
（四）机制引领，在师资培养上求突破
（五）丰富载体、在核心素养培育上求突破
（六）应用驱动，在教育信息化上求突破
（七）破解难题，在教育满意度上求突破
三、教育工作建议
（一）科学规划学生闲暇时间
（二）加强对教育舆情的监控和引导
（四）对“四点半学校”进行科学的功能定位
（五）对各类教育信息平台进行规范、整合
（六）制定新入职教师服务边远农村学校最低年限
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2018年工作总结及2019年工作打算
**镇教育管理办公室

一、2018年工作回顾
一年来，在上级部门的正确领导和社会各界的大力支持下，**教管办领导班子积极适应教育发展新形势，积极深化教育改革，充分凝聚发展合力，扎实推进科学管理，实现了教育整体工作高位均衡发展，全镇教育呈现出健康、快速、和谐发展的良好态势。现将一年来各项工作开展及完成情况总结如下。
（一）深度融合，强化党建核心引领
一年来，教管办党总支始终坚持“党建引领教学，教学助推党建”的工作思路，找准中心工作的“需求点”，通过给任务、搭平台、压担子，释放蕴藏在党员和组织中的活力与能量，有效破解“党组织影响力不够”“党建与中心工作”两张皮现象，使党建工作真正_到专业建设、教学过程和师生思想中。 教管办党总支、各学校党支部积极发挥党员干部的模范引领作用，带头增强四个意识，自觉转变作风，严守法律底线、遵守规矩红线、追求道德高线，引导广大教师不忘初心、廉洁从教。教管办党总支还结合镇域实际，推行“党建+教育”模式，实现党建与业
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略715字，正式会员可完整阅读）……　
投资100多万元为大吕小学和育才小学整修了操场，硬化了跑道，粉涮了墙壁，铺设了地砖，更换了校园围墙。投资200多万元为辖区所有小学配足配齐科学实验器材、音体美器材、安装触控一体机41部，为全镇教育优质均衡发展奠定了坚实的硬件基础。**中学新校区工程已进入内部设施配套阶段，镇教管办将积极配合镇党委政府做好相关后续工作，力争实现年底整体搬迁。
（四）德能兼修，锻造高素质教师团队
一年来，教管办进一步完善了《课堂研究（周计划）》等政策措施，认真组织各校“查隐患、补短板”，深度推进“有效教学研究”，用“制度导向”激励教师提升自身素质；继续推行“业务即时性检查”与“教研包靠”双线运行机制，用“评估落实”筑牢教师业务提升根基；借力“专家进校”“远程研修”“能手下乡”、“骨干研讨”等高端培训形式，支持一线教师学习新理念、接触课改前沿，不断提升课堂执教水平；围绕“薄弱学科”和“新入职教师”_开展有针对性的岗位“练兵”活动，促进这两类教师在实践感悟中快速成长，今学年，有6名新入职教师在教科院组织的各类业务竞赛中获奖，18位教师获潍坊市级以上荣誉，35项小课题被市教育局认定为优秀等次，共有8各单位，116名师生获县级以上奖励。
回眸过去的一年，最鲜明的特点是坚持创新、完善机制；最主要的成绩是教学质量的提高；最突出的标志是形成内外和谐的教育氛围，为今后**教育的发展积蓄了能量。镇教管办先后获得“全市教育系统纪检工作先进单位”“教育宣传先进单位”“全市妇女工作先进单位”等荣誉称号，**小学获高密市教学工作先进学校；**小学、崇贤小学、夏家沟小学被评为平安校园建设先进单位；**幼儿园被认定为办学满意度工作先进学校。
二、2019年工作打算
2019年，教管办将继续围绕教育内涵发展这一中心，突出抓好“党建引领”“质量提升”“优质均衡”“队伍建设”“多元育人”等五项重点工作，全面推动**教育事业再上新台阶、开创新局面。
（一）弘扬正气，在师德提升上求突破
扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，动员激励全体党员“亮身份、亮业绩、做表率”，引导党员干部研究课堂、了解学生，锤炼教学本领；成立师德建设领导小组，实施层级制管理，明确职责、细化分工，做到事有人管、责有人负，确保区内教师能坚守“底线”，不越“红线”，不碰“高压线”；开设师德教育课程，聘请教育专家定期授课，引导广大教师将职业要求内化于心、外显于行。积极开展“最美教师”“育人楷模”“功勋教师”“身边好人”等荣誉奖项评选活动，讲好优秀教师故事，传递教育正能量。设立师德治理专项台账，坚决查处教师违规收受礼金礼品，有偿补课等群众关切的教育不正之风，切实打造风清气正的教书育人环境。
（二）加大投入、在布局优化上求突破
借力“义务教育优质均衡发展县”验收契机，加大学校标准化建设力度，启动“**小学”外迁工程，集中破解学生运动场地不足和校舍老化难题；大力实施第二期学前教育三年行动计划，加快双中心幼儿园建设。新学年，教管办将按照省示范园标准重建大村幼儿园，并力争年内完成；全力推动教师公寓楼和教师周转宿舍建设，并尽快完成整体规划，解除教师后顾之忧。
（三）盘活资源、在高位均衡上求突破
重新修订《教师交流轮岗激励办法》，鼓励教师轮岗、支教，实现区内优秀师资共享；实施“主题教研联动制度”在学区内开展有专题、呈序列、跟踪式的深度教研，促进青年教师快速成长；拓展“数据分析”在教育领域中的应用，尝试用数据分析查找教育短板，破解教育难题；坚持用“统一与特色并进”策略统筹学区制建设，实现从“差距合作”到“差异合作”的转变；积极开展丰富多彩的文化活动，增强师生对学区的认同感和归属感，整体提升学区办学品质。
（四）机制引领，在师资培养 ……（未完，全文共3976字，当前仅显示2008字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇教育管理办公室2018年工作总结及2019年工作打算》）