“师徒制”实施办法

“师徒制”实施办法

第一章 总 则
第一条 为了加强公司后备人才队伍培养与建设，加大人才培养力度，规范师带徒工作，激励师带徒的工作意愿，充分发挥优秀员工技术和经验的“传、帮、带”作用，全面提高员工队伍整体素质和技能水平，根据公司实际情况，特制定本办法。
第二条 “师徒制”是加速人才培养的有效途径，目的是使员工尽快实现理论和实践的有效衔接，适应工作岗位要求，提高工作质量和工作效率，培养和造就一支具有良好的职业道德和职业技能的员工队伍，创造一流的工作业绩。
第二章 “师徒制”的适用范围
第三条 本办法适用于公司所有部门。
第四条 “师徒制”的主要对象是公司内部需进行管理、技术、技能提升的年轻技术、管理及技能人员，以及各类后备人才。公司新接收的大中专毕业生、初次到公司就业的社会人才试用期内培养以及公司内部转岗人员的培训。
第三章 师傅
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略603字，正式会员可完整阅读）……　
徒弟。
三是从职业上带。师傅要以自身的优良作风和良好风尚，影响和带动徒弟，强化对岗位负责、对工作负责的职业化精神，强化爱岗敬业是职业道德，培养过硬的工作能力，提高岗位专业素养。
师傅负责徒弟的日常管理；负责徒弟的现场安全监护管理；负责按照培养计划进行带培，按期接受考核；注重理论联系实际，在保证安全的前提下，主动为徒弟提供实践锻炼的机会。
第九条 徒弟的职责：徒弟要虚心向师傅学习，主动向师傅请教；要严格遵守公司、所在岗位和班组的各项劳动纪律、规章制度；听从指挥、服从管理，不得违章作业，做好自主保安；要尊重师傅，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践。
第十条 生产类、技术类岗位师带徒合同期限为2年，管理类岗位师带徒合同期限为1年。
第四章 师徒制的操作流程
第十一条 公司各二级单位，根据师傅的任职资格条件，推荐师傅人选，填写《师傅资格审定表》（见附表1），经单位审核后报人力资源部，经人事副总经理审批后，列入师傅人才库。
第十二条 各单位要认真分析本单位员工的工作状态和工作能力，梳理出在业务技能方面有待提升或有潜质需重点培养的员工，明确培养方向，填写《后备人才培养审定表》（见附表2），经单位行政领导签字公司分管领导审核后，报人力资源部审定，纳入后备人才培养。
第十三条 师徒关系的确立
师带徒活动中，各单位应根据岗位性质和师傅及徒弟的个性特点按人岗匹配的原则安排师徒组合，师傅和徒弟也可以双向选择。一旦双方确认确立师徒关系的，须签订《师带徒合同书》（见附表3，本合同一式四份，师傅、徒弟、用人单位和人力资源部各执一份）。用人单位要在师徒合同中明确培养期结束后应达到的目标、标准和成绩，以及每一个培养阶段完成时要达到的目标和成绩、具体的培养内容、培养方法及措施。师傅和徒弟签字确认后，师徒双方要严格履行合同中规定的各项内容，用人单位要做好日常监管，保证合同的顺利执行，人力资源部负责合同执行的监督。
第十四条 师徒关系的解除
㈠ 师徒合同期间，师傅尽职尽责地教导徒弟，徒弟学习兴趣不浓，不尊重师傅教育，导致师徒关系紧张的，师傅可以向用人单位提出解除师徒合同，经用人单位调查核实属实后，由用人单位书面向人力资源部报告，经人力资源部调查核实属实后，师徒合同可以解除。师徒期间带徒津贴由徒弟承担，从徒弟的工资中予以扣除。
㈡ 师徒合同期间，徒弟主动、虚心地向师傅请教，师傅经常以各种理由推诿，消极对待徒弟时，徒弟可以向用人单位提出解除师徒合同，经用人单位调查核实属实后，由用人单位书面向人力资源部报告，经人力资源部调查核实属实后，师徒合同可以解除，并取消师徒期间的带徒津贴。
第五章 考核奖罚
第十五条 师徒合同的效果评价分阶段进行，由人力资源部牵头组织用人单位，依据师徒合同中明确的培养目标，按《技能人员师带徒考核表》（附表4）或《技术、管理人员师带徒考核表》（附表5）每半年进行一次评价，并将评价结果记录师徒合同中。
第十六条 考评流程
每一培养周期结束后，人力资源部组织用人单位按照考核表（附表4、附表5）中的要求组织考核。
1、技能人员的考核以考试成绩为主。人力资源部配合用人单 ……（未完，全文共3350字，当前仅显示1692字，请阅读下面提示信息。收藏《“师徒制”实施办法》）