目录/提纲:……
一、聚焦学在衢江,在提高教育质量上实现新突破
二、聚焦关键少数,在提高管理水平上实现新突破
一要择优聘任
二要加强管理
三要严格考核
三、聚焦队伍建设,在提高师德师能上实现新突破
一要强化激励导向
二要管好教师队伍
三要善其事,有扎实学识争做“学为人师、行为世范”的“最美教师”
三要注重人才引育
四、聚焦补齐短板,在促进均衡发展上实现新突破
一要实施抱团发展战略
二要提升软硬件水平
三要全面提升各学段质量
五、聚焦改革创新,在增强教育活力上实现新突破
一要深化人事制度改革
二要深化分配制度改革
三要推进办学_改革
六、聚焦强化保障,在浓厚发展氛围上实现新突破
一要加强制度保障
二要加强部门协作
三要加强舆论宣传
……
在全区教育大会上的讲话
各位领导,企业家朋友,老师们、同志们:
连续三年,区委、区政府召开大规模、高规格的教育大会,特别是今年的这次大会,领导重视前所未有,为了开好这次大会,省政府蔡晓春副秘书长专门对我们作了精心指导;规格之高前所未有,市政府王良春副市长、市教育局毛胜田局长,都在百忙之中抽出时间参加今天的大会,我们还有幸邀请到浙江锦绣·育才教育集团郜校长来参加这次会议,下午还要给我们作专题辅导;规模之大前所未有,主会场、分会场4700多人参会。“人勤春来早,奋进正当时”。今年我们把会议时间从往年的教师节前后调整到年初,在市、区“两会”之后的第一时间召开,就是要表明区委、区政府振兴衢江教育的鲜明态度和坚定决心,就是要激发和唤起全区上下齐心办教育、共同抓教育的积极性和主动性,就是要在教育这个问题上统一思想、形成共识、凝聚合力,坚决打赢衢江教育翻身仗!等下,向军书记要作重要
讲话,王市长还要给我们鼓劲加油
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略645字,正式会员可完整阅读)……
的人才选拔到学校领导岗位上来。二要加强管理。全面落实校长任期制、竞聘上岗制和任期目标责任制,建立校长亲自上课、听课、督导、讲评等一系列制度和规范,使校长真正把主要精力放在学校管理上,放在教育教学工作的组织上。落实校长办学自主权,支持鼓励校长解放思想、大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法。三要严格考核。区
财政每年安排校长奖励专项经费,坚持以提高学校教育质量和办学水平为重点,把反映教育质量的重要指标与校长考核结合起来,奖优罚劣、奖到心动、罚到心痛,对考核末位的校长实行淘汰制,进一步激励校长抓管理、抓质量,着力打造一支敢担当、善管理、懂教育的高水平学校管理队伍。
三、聚焦队伍建设,在提高师德师能上实现新突破
教育大计,教师为本。办人民满意的教育,关键在于造就一支数量充足、师德高尚、业务精湛、充满活力与高质量发展相匹配的教师队伍。一要强化激励导向。坚持把“尊师重教”体现在“真金白银”上,切实提高教师待遇。同时,依托教育专项奖励基金、教师奖励性绩效工资和教师质量考核奖,对每学年教学质量优异学校、进步学校和优秀教师个人进行奖励,有效激发学校、教师“抓教学、提质量”的积极性。广泛开展优秀教师评选,鼓励设立奖教奖学基金、捐资助教奖优等活动,让尊师重教成为时代新风尚,凝聚发展“正能量”。二要管好教师队伍。积极推进义务教育教师、校长交流及“县管校聘”改革,完善教师聘任和岗位管理制度,建立能上能下、能进能出的用人机制,促进城乡教育均衡发展,开辟
农村学校教师进城选调的“绿色通道”,近三年表现优异、符合调动条件的农村学校教师,根据个人意愿可直接调入城区学校任教。强化教育系统作风建设,着力解决教育系统干部和教师队伍在思想作风、
工作作风、
职业道德等方面存在的突出问题,持续净化教育风气,我们衢江2683名在职教师,你们的工作态度、你们的业务素养、你们的教学效果将决定学生的学习成效、决定着衢江的未来,希望广大教师认清肩上的责任,为衢江教育振兴贡献自己的力量,这里我提三点希望,一要正其心,有道德情操;二要诚其意,有奉献精神;三要善其事,有扎实学识;争做“学为人师、行为世范”的“最美教师”。三要注重人才引育。坚持“走出去”“引进来”并重,既要把优秀教师请进来为我们“传经送宝”,把教育发达地区的先进经验学到手,也要把优秀的教师高薪聘请进来“安家落户”入编制。启动教育人才招聘计划,在全国范围内持续开展名师、名校长、优秀教师招聘工作,吸引一流人才到我区任教。把教师学习培训作为教师队伍建设的重要内容,开设“衢江教育大讲坛”,邀请知名教育教学专家来衢江讲学,开阔教师教育视野,提升教师专业素质。实施“强基工程”“青蓝工程”“砥柱工程”,试行新教师城区学校代培制度,利用省特级教师等专家资源和“山海协作”平台,通过岗位练兵、课堂实践、名师带教、名校挂职等方式,加快新教师成长和骨干教师培养。
四、聚焦补齐短板,在促进均衡发展上实现新突破
教育发展均衡是基础,但高质量才是我们的目标。要按照“学前教育普及化、义务教育均衡化、高中教育品牌化、职业教育社会化、特殊教育规范化”要求,加快教育现代化步伐,努力办好“人民满意教育”。一要实施抱团发展战略。启动新一轮教育布局调整,实现小学向乡镇集聚、初中向城区集镇集聚、高中向城区集聚。积极探索学区化、集团化办学,发挥城区优秀学校的统筹、辐射和指导作用,打造“一核三 ……(未完,全文共5160字,当前仅显示1812字,请阅读下面提示信息。
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