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“双讲双培”活动的实施方案

发表时间:2019/9/18 14:46:43
目录/提纲:……
一、指导思想
二、主要内容
(一)“双讲”:讲政治、讲纪律
(二)“双培”:把骨干教师培养成党员,把党员培养成教学先锋和管理骨干
三、活动范围及参与人员
四、目标任务
(一)组织建设全面加强
(二)教师素质全面提升
(三)党员作用全面突显
五、主要措施
(一)“双讲”活动
1、广泛开展学习活动
2、规范开展党内政治生活
3、扎实开展自查反思交流
(二)“双培”活动
1、分析现状,整体推进
2、综合施策,重点培养
二是为培养对象搭建学习交流展示的平台
六、工作要求
(一)提高认识,加强领导
(二)紧密结合,确保实效
一是和师德师风建设紧密结合,要通过“双讲双培”活动,进一步加强师德师风建设
(三)加强考评,结果运用
(四)加强宣传,完善机制
……
“双讲双培”活动的实施方案

根据教育系统党委统一安排,特制定我校开展“双讲双培”活动实施方案。
一、指导思想
以____思想为指导,全面贯彻落实__精神、_教育大会精神和《_**省委、**省人民政府关于全面深化_教师队伍建设改革的意见》(鄂发[2018]23号),进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,促进全体教职工讲政治、讲纪律,积极搭建把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学先锋和管理骨干的发展平台,营造良好的教师成长环境,推动学校持续健康发展,实现“教师幸福、学生成长、学校兴旺”的黉学梦。
二、主要内容
(一)“双讲”:讲政治、讲纪律。
讲政治。就是听党话,跟党走,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”和“四个服从”。认真落实县委
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略571字,正式会员可完整阅读)…… 
质,努力培育身心健康,精神风貌好、工作状态好、业务素养好(一个健康三个好)的教师队伍。
(三)党员作用全面突显。通过双向培养活动,使一批业务骨干教师成长为政治立场坚定、政治方向鲜明,严守_纪律和规矩的优秀党员,使一批优秀党员成长为思想领先、作风扎实、业务精良的教学先锋和管理骨干,使党员队伍结构不断优化,党员队伍素质明显提升,党员先锋模范作用得到充分发挥。
五、主要措施
(一)“双讲”活动。
1、广泛开展学习活动。
将全校教职工大会、年级教师会、行政例会、班主任、教研(备课)组长例会等例会学习制度落到实处,要利用例会统筹抓好教职工的政治和业务学习,倡导教职工开展自学活动。要将学习贯彻____思想、_教育大会精神、教育法规、教育局决策部署、教学常规和教育教学改革相关内容作为重要的学习内容。要通过学习引导,促进年级教师思想政治素质和教育教学业务素质同步提升,要深化全体教师理想信念教育,引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,带头践行__价值观,执着于教书育人。
2、规范开展党内政治生活。
各支部按要求开展“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、支部书记述职测评、谈心谈话等党内活动,落实书记带头讲党课等制度。要按“十个规范”要求抓好每月支部主题党日活动,主题党日活动要接地气,要和教育教学工作紧密结合起来,确保实效。
3、扎实开展自查反思交流。
组织全体教职工围绕教育教学中心工作,开展自查反思活动。支部每学期进行一次集中反思,年级每月进行一次集中反思,备课组每周利用集体备课进行集中反思,处室每周利用例会进行集中反思。教学和工作反思要常态化,教职工每月书面反思不少于一次,要定期组织不同类型反思交流活动,真正让自查反思活动触及心灵,起到实效。
(二)“双培”活动。
1、分析现状,整体推进。
各支部(年级)要认真分析本年级教师队伍现状,按照党员教师、非党员教师,新上岗教师(没教过高三的)、青年教师、中年教师、老教师分类,结合每一类教师的具体实际情况制定系统提升策略,整体推进,促使全体教师综合素质得到提高。
2、综合施策,重点培养。
各支部(年级)要将“双培”工作重心放在教育教学一线,做好“选苗、育苗”工作,将青中年骨干非党教师作为入党重点培养对象,将中青年党员教师作为教学先锋和管理骨干的培养对象。
一是实施 “双导师制”(即为培养对象配备思想政治水平高的老师和业务能力强的老师两个导师)“二对一”针对性指导,促使其思想水平及业务能力都能迅速提高。二是为培养对象搭建学习交流展示的平台。结合“三大一进”、“竹溪一中青年教师培养计划”、教学比武,搭建“读书、反思、练兵、比武”等教师成长平台,帮助中青年党员教师尽快提高业务水平,成为本学科业务骨干。三是采取压担子、搭台子等方式,对培养对象管理能力进行考察培养,要求培养对象列席参加支委会、主题党日、年级党员大会等党组织活动。使他们思想和业务上逐渐成 ……(未完,全文共3175字,当前仅显示1604字,请阅读下面提示信息。收藏《“双讲双培”活动的实施方案》