_教学工作优秀教师评价细则

目录/提纲：……
一、师德建设
1、服从学校安排，出色完成各项任务
2、工作认真负责，学生满意度较高
3、遵守学校纪律，学期满勤记20分，无故旷工记0分
二、常规建设
1、每学期及时制定出具体有效的工作计划，学期末有系统的工作总结
3、分层布置学生作业，作业批改及时、认真，有记录，并做好讲评
4、每周至少听课1节，一学期不少于25节
6、考试中成绩排在前二分之一的老师，每次加4分
7、每学期撰写教育教学论文一篇，教学案例分析一篇
9、教学效果显著，所辅导的学生在有关学科竞赛活动中成绩优异
10、在集体备课基础上，超周完成教案设计
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**_教学工作优秀教师评价细则

全面_的教育方针，深化教育内部改革，充分调动教师的积极性和创造性，全面提高教育教学质量，客观公正的评价每一位教师的工作，根据我校实际情况，特制定本考核细则。考核结果作为评先、评优、晋职、聘任的重要依据。
一、师德建设
1、服从学校安排，出色完成各项任务。按照学校安排接任教学班级，并按作息时间表、课程表、辅导表、值班表完成本职工作；按学校安排接任班主任、教研组长、学科组长；履行岗位职责，无
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的集体备课、校本培训及其他教研活动，每次记1分。（学科组长负责统计）
应外出培训之名，而不到会者，按旷工论处，不得评优晋级。
3、分层布置学生作业，作业批改及时、认真，有记录，并做好讲评。批改不少于二分之一，作文全批全改。
作业收缴情况登记2分，批改记录2分。批改效果学生调查，酌情加2-4分。非统考科目原则上不留课外作业，作业批改项记4分。
4、每周至少听课1节，一学期不少于25节。
按听评课节数（无时间标记，无项目为不合格记录，不计算在内）及质量分四等，分别记10、8、6、4分。无听评课记录，得0分，弄虚作假者得0分。
5、每次考试后，进行成绩分析，要求：成绩分析评价；答题情况分析；存在问题分析；整改措施。
每次考试有合乎要求的成绩分析各加3分。非统考科目此项目各加2分。
6、考试中成绩排在前二分之一的老师，每次加4分。（成绩无法的比较老师，可在0-4分之间酌情加分，原则上为3分，非统考科目教师，在没有出现重大教学责任事故的前提下，加2分）
7、每学期撰写教育教学论文一篇，教学案例分析一篇。积极进行广泛阅读，做好读书笔记。教育教学论文一篇，教学案例分析一篇、读书笔记10篇以上各加2分。
8、在报刊杂志公开发表教育教学论文（参加论文竞赛获奖，以教育部门通报为准；《**研训》上文章为县级论文）按照省级以上、市级、县级每篇分记3、2、1分，有稿费单的分数翻番。
积极进行课题研究。课题研究，上级部门批准立项，每项加4分，结项加4分，获奖另加2分。
本组教师在教育主管部门主办的各类教学评优、竞赛中获得好成绩。国家级加10分，省级加5分，市级一二三等奖分别加4、3、2分，县级一二等奖分别加2、1分，校级1分。
9、教学效果显著，所辅导的学生在有关学科竞赛活动中成绩优异。 ……（未完，全文共1534字，当前仅显示975字，请阅读下面提示信息。收藏《_教学工作优秀教师评价细则》）