关于在全县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见

目录/提纲：……
一、准确把握主题教育的意义和要求
二、明确主题教育工作安排
（一）突出抓好领导班子和领导干部主题教育
1、抓实学习教育
2、深入调查研究
3、深刻检视问题
4、严格整改落实
（二）统筹抓好基层党支部主题教育
1、抓好学习教育
2、认真检视整改
3、发挥党员作用
三、加强主题教育工作保障
1、注重严督实导
2、加强分类指导
3、坚持务求实效
4、营造良好氛围
5、做好结合文章
……
关于在全县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见

中共**县委
关于在全县开展“不忘初心、牢记使命”
主题教育的实施意见

根据中央和省市委部署要求，结合**实际，就全县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,制定如下实施意见。
一、准确把握主题教育的意义和要求
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以_同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。全县各级党组织和广大党员要充分认识开展主题教育的重大意义，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，用_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践，推动中央和省市县委决策部署不折不扣落实落地。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，锻炼忠诚干净担当的政治品格，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，锻造一支对党绝对忠诚、密切联系群众、大胆改革创新、主动担当作为、敢于善于斗争的高素质党员干部队伍，集中解决一批影响全县改革发展稳定的难点问题和群众反映强烈的突出问题，团结带领全县人民为加快**建设共同奋斗。
这次主题教育要贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，各乡镇（街道
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领域工作的重要论述。县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室将对阶段性学习重点作出统筹安排。
（2）丰富载体形式。党员领导干部要以自学为主，认真制定学习计划，原原本本学习规定篇目，深刻理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标，及时校准偏差。充分利用我市我县丰富的红色资源，开展“追寻红色印迹、践行初心使命”活动，组织党员干部就近就便到市内各党性教育基地和我县**纪念馆、**纪念馆、**故居、**烈士陵园、**烈士陵园等接受革命传统教育，传承红色基因，坚定“永远跟党走”的信念。整理一批全县攻坚克难、担当作为、干事创业的典型案例，引导党员干部对标比学。组织观看《梦想沂蒙》《喜盈代村》等优秀影视文艺作品，激扬新时代奋斗精神。结合读书班等，开展形势政策教育。用好廉政警示教育基地，深入开展警示教育。
（3）集中学习研讨。分批次举办科级干部读书班，每批集中安排一周时间，开展学习研讨。各党委（党组）采取理论中心组学习等形式，每月至少开展1-2次学习研讨，每次研讨1-2个专题。学习研讨要聚焦学习贯彻_总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，聚焦学习落实_总书记视察**、视察**重要讲话、重要指示批示精神，围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律、弘扬**精神、机关党的建设等内容列出专题，组织党员干部紧密联系思想实际、成长经历和岗位职责，交流体会、认识、不足、打算。学习研讨不能以专家讲座、理论辅导等方式代替。领导班子的交流研讨，可吸收所属机构党员负责同志参加。党员领导干部还要以普通党员身份参加所在党支部的学习研讨。鉴于近期环保、国庆维稳等任务较重，各单位要科学合理安排学习研讨时间，利用好晚上、周末等时间，做到学习工作两不误、两促进。
（4）保证学习效果。这次主题教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不搞简单“留痕”管理，鼓励党员干部根据自身学习习惯，采取重点批注、随手笔记等方式加深学习效果。党员干部要切实增强学习的自觉性主动性。党委（党组）要通过集中测试、随机抽查、知识竞赛等方式，对本单位党员干部学习情况进行检验。县委巡回指导组，将对单位组织学习情况进行抽查，并作为评估主题教育的重要方面。
2、深入调查研究。认真落实中央“四个围绕”的调研要求，结合省、市、县委确定的重点任务，坚持问题导向，采取“上级定题、单位领题、一线破题、交流解题”的方式，促进党员干部沉到基层一线调查研究，推动问题在一线发现、矛盾在一线化解、作风在一线改进。
（1）明确调研内容和要求。要聚焦贯彻落实_新时代中国特色社会主义思想和上级决策部署在基层落实方面存在的问题，分层次开展调研。县级领导班子成员要结合各自分工和分管领域，围绕党建引领、新旧动能转换、优化营商环境、乡村振兴、流程再造、“三大攻坚”、城乡建设、扫黑除恶、社会治理、_等重点工作开展调研；县直部门单位要结合各自职能职责、上级安排的重点任务、承担的县委县政府中心工作等，就推进过程中遇到的难题瓶颈、本单位本系统存在突出问题开展调研；乡镇要围绕乡村振兴、脱贫攻坚、软弱涣散党组织整治、班子和党员队伍建设、做好群众工作、村级集体增收、扫黑除恶、社会治理、环保污染治理、“两违”整治、美丽乡村建设、集体产权制度改革等重点工作任务，围绕机构改革后工作机制问题、组织引导发动群众问题、走好群众路线等开展调研。同时，要注重聚焦解决群众需求诉求，围绕群众反映强烈的热点难点问题开展调研。
调研课题的确定，采取自下而上、自上而下的方式，由各单位提出初步课题，县委统一审题定题。调研工作要严格遵守有关要求，可以与到联系点指导工作、“结亲连心”“双报到”、走访贫困户等工作一并进行。为保证调研成效，各单位要成立调研课题组，集中人员力量做好调研工作，防止调而不研、研而不用。
（2）用好调研结果。调研结束后，领导干部要梳理调研情况，交流调研成果，把调研成果转化为解决问题的具体行动。要落实“四个一”措施，即形成一批调研报告，要有情况、有问题、有分析、有对策建议，增强针对性和实效性；建立一套问题台账，及时汇总调研发现的问题、基层意见建议，建立台账，能解决的马上就办；召开一次调研成果交流会，对重大问题或疑难问题进行集体研究，拿出务实管用的实招硬招，形成系统化、精准化的解决方案；总结一批典型经验，推动面上工作开展。各乡镇、县直各部门单位形成的调研报告、问题台账和召开调研成果交流会情况，要及时报县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室。
（3）讲好专题党课。是党员的县级领导班子成员要在学习调研的基础上讲专题党课，主要负责同志带头讲，其他同志到分管领域或 ……（未完，全文共9212字，当前仅显示2516字，请阅读下面提示信息。收藏《关于在全县开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》）