目录/提纲:……
一、主要做法和成效
(一)健全工作机制,狠抓党建责任落实
(二)加强组织建设,着力夯实党建基础
(三)注重素质提升,着力优化队伍建设
(四)着眼改革发展,切实增强服务水平
(五)强化正风肃纪,持续推进行风政风建设
二、存在问题
一是工作主动性不强
二是工作力度不够大
三是党员教育管理不到位
三、今后思路和对策
一是认真落实“第一责任人”责任
二是切实加强党员队伍建设
三是扎实开展党建工作创新研究
四是着力健全完善党建管理机制
……
在全县基层党建工作推进会上的发言
近年来, 县教育局党组坚持“强组织、增活力、促发展”的总体思路,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神,严格按照中央、省、市、县委关于全面从严治党要求,始终把抓好基层党建工作作为首要职责,从严要求,从实着力,扎实认真推进中小学党建工作。
一、主要做法和成效
(一)健全工作机制,狠抓党建责任落实。坚持将健全党建工作机制作为基础工作重点进行夯实,及时调整组建了党建工作领导小组,定期研究部署中小学党建工作。严格落实党政领导“一岗双责”, 列出党建工作责任清单,强化责任担当,有效传递压力,层层落实责任,形成了上下联动、分工负责、齐抓共管、协同推进的党建工作责任体系。积极推行党建工作专项考核、学校工作综合考核、领导班子学年考察“三评联考”奖惩问责机制
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和校本培训等方式,持续加强党员和教师培训。大力开展作风集中整顿活动和“党员示范岗”、“星级党员”创评等活动,健全完善教师动态管理制度,通过“党员下乡支教,骨干进城挂职”等双向互动方式,加大优质师资城乡交流,有效激发了党员教师队伍内在活力。
(四)着眼改革发展,切实增强服务水平。以优化育人环境、构建和谐校园、提升教学质量为重点,着力破解发展瓶颈,积极回应群众关切,不断提升教育服务民生的工作水平。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,坚持以学促改、做学结合,教育党员自觉提升理论水平,认真践行党纪党规要求,切实加强党员教育管理。持续深化先锋引领行动,积极开展党员教师“五项争创”活动,通过联校走教、双培双提、最美校园创建等活动的开展,激发了党员干部岗位争先意识,涌现出了一批优秀党员和先进个人。大力开展服务型党组织创建活动,依托*建设项目实施,不断加快贫困村教育基础设施建设;认真落实教育惠民政策,全力保障建档立卡户家庭子女上学资助,精准扶贫精准脱贫工作取得显著成效。
(五)强化正风肃纪,持续推进行风政风建设。坚持问题导向,持续深入开展师德师风教育和效能风暴行动,着力解决机关和学校作风散漫、教风不正、执纪不严、管理不实等问题。加强关键节点和问题高发环节的预防和惩治,以问题线索查处为切入点,着力加大党员干部作风建设。按照讲政治、守纪律、重规矩的要求,进一步严明政治纪律,明确纪律底线,切实加强监督检查。
二、存在问题
尽管我们在工作中取得了一定成效,但还存在一些问题,主要是:一是工作主动性不强。一些学校抓党建工作主动意识不强,工作思路不够清晰,党建和教育工作互促共进、同步发展的特色不明显。二是工作力度不够大。对党建重点工作的督查不到位,不能经常深入基层学校开展党建工作
调研指导。部分学校党建工作开展只停留在文字材料层面上,各项工作落实不到位。三是党员教育管理不到位。对党员的教育管理方式缺乏创新探索,队伍整体素质有待提高。尤其是中老年党员争优创先意识不强,模范带头作用发挥不充分。
三、今后思路和对策
针对存在问题,我们将严格按照省市和县委组织会议要求,坚持开展工作研究,认真落实主体责任,着力推进服务型党组织建设,扎实抓好各项重点工作落实,努力提升中小学党建工作水平。
一是认真落实“第一责任人”责任。牢固树立党委书记作为党建“第一责任人”的责任意识,按照抓教学必抓党建、检查工作必看党建的工作要求,坚持将党建工作纳入重要议事日程,与教育教学工作同部署、同落实、同考核,做到年初有安排,阶段有督查,年终有考核。大力推行目标管理责任制,将党建工作纳入对各级学校综合目标考核指标体系,坚持每学期2次党建工作督查,不断增强党建工作的责任感和主动性。
二是切实加强党员队伍建设。进一步加强党员教育管理,认真落实党员民主评议制度和定期考核制度,持续开展好“星级党员”创评活动,切实强化党性党风教育和监督管理,不断提升党员素质,充分发挥党员 ……(未完,全文共2497字,当前仅显示1587字,请阅读下面提示信息。
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