科级领导班子和领导干部主题教育工作安排表

***科级领导班子和领导干部主题教育工作安排

重点任务 工作要求 时间节奏 主要内容 备注
一、成立机构、部署动员 严格按照中央统一部署和省、市、县委工作要求，积极对接联系县指导组，结合本单位工作实际，认真做好各项准备工作。 9月14日 召开班子会与支委会，研究部署主题教育工作，成立领导小组和工作机构。
9月15日 召开部署动员会议，传达省、市、县委部署会议精神，全面启动部署主题教育。制定本单位主题教育实施方案、本支部主题教育工作安排。 邀请县指导组参加部署会议，实施方案与支部工作安排报指导组审批。
二、学习教育（贯穿主题教育全程） (一)日常自学 贯穿主题教育全程，应认认真真读原著、学原文、悟原理。 9月
至
11月 1.党的十九大报告和党章
2.《_关于“不忘初心、牢
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略560字，正式会员可完整阅读）……　
月28日1天 采取参观党员教育基地、重温入党誓词、重温入党志愿书、观看红色教育片等形式，运用本地红色资源就近开展革命传统教育。
突出结合当前国际国内形势，开展形势政策教育（含县域经济发展），以掌握世情国情党情县情为主要内容，通读《_关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，认真组织学习《_新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、_总书记视察***重要讲话以及省、市、县委全会精神，并作交流发言。
深入学习“中国改革先锋100人”、黄文秀、张富清等先进典型事迹，并结合我县“新时代***先锋”“两优一先”先进典型事例开展集中学习研讨，认真进行先进典型教育，并作交流发言。
采取传达典型案例、观看警示教育片、理论中心组学习、“每会一廉”等形式开展警示教育，认真落实“全面从严治党永远在路上”要求，并作交流发言。
三、调查研究（贯穿主题教育全程） (一)深入开展调研 主题教育领导小组统筹安排调研，倡导 “四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层和直插现场）调研方式。 9月28日之前 制定调研方案，明确调研主题、内容、方式、时间、地点等，报***领导审定。 调研方案报
指导组审阅。


9月下旬至
10月中旬 围绕我县“****”中的创新点、重点、难点问题展开调研，总结经验与特色做法，同时探索对策研究，提出建设性建议。
10月15日至
20日 调研结束后，及时梳理调研情况，至少形成1篇高质量调研报告。 调研报告交
县指导组审阅
(二)讲专题党课 结合调研成果，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，增强党课的感召力和说服力，有效发挥带学促学作用。 10月15日至
10月底 制定专题党课安排表，由***领导审定。 1.专题党课安排表、党课讲稿报送指导组审阅。
2.邀请指导组列席单位主要领导党课。
结合学习调研成果，由***领导带头在本单位讲专题党课，分管扶贫工作的副职深入扶贫村讲一堂党课。
四、问题检视(贯穿主题教育全程) 坚持“刀刃向内”，按照“四个对照”“四个找一找”方面的要求，找准找实突出问题。 9月下旬至
10月中旬 从主题教育一开始，采取多种方式听取意见建议。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门负责同志之间要开展谈心谈话，相互听取意见建议；领导班子和领导干部要对上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核、谈心调研中反馈的问题和提出的意见进行梳理。
10月下旬 按照中央有关要求，对照党章党规找差距。联系本单位发生的重大事件进行集体讨论，共同查找问题，剖析原因。列出领导班子和党员领导干部个人问题清单，明确整改措施。列出1-2个最突出的、群众反映强烈的主题教育期间能够解决的问题，做到边学习、边检视、边整改。 问题清单报指导组审阅。


11月
10日前 领 ……（未完，全文共3113字，当前仅显示1572字，请阅读下面提示信息。收藏《科级领导班子和领导干部主题教育工作安排表》）