目录/提纲:……
一、总结回顾,**教育正稳步前行
(一)加强党对教育体育工作的领导,推动教育改革发展
(二)全面巩固均衡发展成果,加快教育改革步伐
(三)抓实教育扶贫,不让学生因贫失学
(四)强化质量意识,高中教育质量明显提升
二、肯定成绩的同时,问题也绝不容忽视
三、抓实常规,突出重点,全面加强学校管理
(一)抓实党建工作
(二)抓实党风廉政建设工作
(三)加强师德师风建设工作
(四)坚持做好教育扶贫工作
(五)强化学校精细化管理
四、加快教育改革发展步伐,促进**教育质量提升
(一)继续深化教育改革
(二)继续深化招生制度改革
(三)推进教育管理方式改革
(四)推进教育评价体系改革
(五)完成校园“厕所革命”任务
……
不忘初心 牢记使命 全力推进教育改革发展
——“不忘初心、牢记使命”主题教育工作分析推进会议上的讲话
县教育体育党工委书记,教育体育局党组书记、局长 **
(2019年10月12日)
同志们:
为深入学习_新时代中国特色社会主义思想,贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,加强党对教育工作的全面领导,以开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动为契机,以问题为导向,抓实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各个环节的工作,落实立德树人根本任务,加快推进教育现代化,全面提升**教育教学质量,努力办好人民满意的教育。根据会议安排,我讲四点意见:
一、
总结回顾,**教育正稳步前行
(一)加强党对教育体育工作的领导,推动教育改革发展
一是规范设置党(总)支部,做好统一战线工作,健全组织体系、完善工作机制,形成工作合力。二是开展党支部规范化建设,抓好党建示范校创建,将“一校一品”延伸到每所学校。1个党支部被命名为县级示范党支部,4所学校接受了州级党建示范学校验收;1名党员被评为全国优秀教师,4名党员教师被评为州级先进个人,53名党员教师被评为县级先进个人。三是抓好党建与教育工作的融合,设立党员示范教学班105个,党员示范岗178个,党员示范教研组7
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50.76万元。实现各级各类建档立卡贫困户学生实行资助全覆盖,不让一个家庭因学致贫、一个学生因贫失学。
(四)强化质量意识,高中教育质量明显提升
2019年高考总报名854人,同比增251人,其中普高生686人,三校生168人,高职单招录取214人,实考普高生557人(文科191人 理科366人)。一本上线25人,同比增17人,是2018年的3倍多;二本上线152人;本科总上线177人(含体育艺术上线24人)。600以上考生2人,均为**一中理科考生,赵伟余654分、省排名1773名,杨大继614分、省排名7428名。今年我县高考成绩出现两大亮点:一是600分以上高分人数出现2人,实现了2016年以来600分以上人数零的突破;二是一本上线人数增多,实现了高考成绩质的提升。实际录取结果一本及专项批次32人,二本批次134人,高职专科612人,总录取778人,高考录取率91.1%。最高分赵伟余录在北京理工大学理科实验班,杨大继录在西南大学,是近五年来录取结果最好的年份。
二、肯定成绩的同时,问题也绝不容忽视
当前和今后一段时期,我们将重点以问题为导向开展工作,把解决问题的多少作为衡量一个学校工作成绩标尺,把解决实际问题的能力作为衡量一个学校校长的领导力,为此要高度重视问题的导向。
1.教师队伍建设需要加强。一是师德师风建设亟待加强。受县纪委查处的违规违纪案件突出,无事实的恶意举报不同程度存在,随意发表不良言论的教师还不少,严重影响了教育系统声誉。二是教师队伍整体素质急需提升,优秀骨干教师、名师脱颖而出的年轻教师较少。
2.学校安全工作抓实不够。部分学校在抓安全工作上还存在麻痹思想,在学校全时段、全空间抓安全上还有漏洞,在对家庭、学生的安全教育引导上仍做得不够、记录不全,有乘坐农用车上下学情况。校园周边环境综合整治力度不够,校外安全难以监管,存在许多不安定因素。学校安全工作任务繁重,长期、经常抓安全的机制有待进一步加强。
3.部分学校管理不够规范。一是学校领导班子的凝聚力、战斗力不强,个别学校领导班子各自为政,不能形成团结干事的管理格局。二是对教师的管理失之于软,没有依法依规管理好教师,教师上下班纪律管理不严,对不安心从教的少部分教师不能严肃惩处。三是对学生管理失之于宽。对学生管理仅停留在是学校领导、
班主任、值周教师的事,部分教师缺乏从思想深处教育、引导学生的能力,即使看到学生违纪也没有直面矛盾、直接制止的勇气,放任学生违纪,没有形成齐抓共管的局面。部分学校学生抽烟现象极为突出,脏乱差情况存在。四是有的学校不珍惜均教育均衡发展建设成果,将卫生间、功能室锁着不用,有的学校新建的基础设施投入使用不久就被破坏,部分学校配备的设施设备不能被师生有效利用等等。五是对外小卖部没有得到有效控制,占道经营现象依然存在,带来了较大的交通安全隐患和
食品安全隐患。这些现象必须及时整改。
三、抓实常规,突出重点,全面加强学校管理
(一)抓实党建工作
2019年是党的基层组织建设创新提质年,也是教育系统“支部建设年”,全县教育系统要用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂,切实加强教育系统党建工作。以党支部规范化建设为抓手,健全基本组织,建强基本队伍,严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,正常开展好主题党日活动,培养一支德才兼备,忠于党的教育事业的高素质教师队伍。加强学生的思想、道德和法制教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。扎实开展“不忘初心、牢记使命”专题教育,巩固深化“两学一做”常态化、制度化成果;认真开展师德师风整治行动等专项整治行动,引导全县广大教师“以德立身、以德立学、以德施教”,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。
(二)抓实
党风廉政建设工作
局机关干部要重点做好效能建设、警示教育等工作;校长要在全面加强自身建设的同时,重点抓好廉洁自律、依法管理、关爱师生、教研课改、追踪问效等五个方面的工作;教师要在全面践行新时代教师行为十项准则的同时,重点做到严禁违规办客、严禁买卖生源、严禁有偿补课、严禁参与赌博、严禁庸懒散浮等五个严禁。切实通过整顿教风强化学风达到治理校风的目的,让人民群众真正感受到教育系统“为民务实清廉”的好作风、好形象。坚决纠正干部群众反映强烈的教育系统存在的“四风”问题,不断强化作风建设;加强廉政文化进机关、进校园,加强理想信念和宗旨教育, ……(未完,全文共10032字,当前仅显示2386字,请阅读下面提示信息。
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