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学习《关于深化_教育督导_机制改革的意见》心得体会

发表时间:2020/8/11 15:12:38
目录/提纲:……
一、在改革力度上,由“搭框架”进入“精装修”新阶段
二、在改革广度上,由“重突破”进入“强系统”新阶段
三、在改革深度上,由“法制化”进入“权威性”新阶段
三是提高督学专业化水平四是严格教育督导队伍的管理和监督
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学习《关于深化_教育督导_机制改革的意见》心得体会

利用工作和疫情防控的间隙,认真学习研读了《关于深化_教育督导_机制改革的意见》(以下简称《意见》),颇有启发。作为教育督导_机制改革的纲领性文件,《意见》坚持问题导向、目标导向,聚焦我国教育督导存在的突出问题,提出了24条针对性改革举措,在推动教育督导在管理_、运行机制、问责机制、督学聘用和管理机制、保障机制等方面取得重要突破,成为_教育督导工作总的指导和遵循,为深化_教育督导事业发展树立了新航标。
深化教育督导_机制改革,必须在总结原有经验和巩固已有成果的基础上,立足教育督导实际,面向_教育事业发展,紧紧围绕教育督导“长牙齿”,着力对教育督导_机制作出系统设计,立足教育发展的新形势,在改革的力度、广度、深度上有新的突破。
一、在改革力度上,由“搭框架”进入“精装修”新阶段。
__以来,教育督
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略635字,正式会员可完整阅读)…… 
制、督学聘用和管理机制、保障机制等改革,这必将掀起又一场全面性的改革和系统性的重构。
三、在改革深度上,由“法制化”进入“权威性”新阶段。
__以来,我国教育督导工作取得显著成效,在维护教育改革发展稳定方面发挥了重要作用,成为抓落实的重要抓手。但对照_的要求,对照《教育督导条例》的规定,对照_教育改革发展稳定的需要,对照人民群众的期待,仍有较大差距。总体上看,教育督导权威性、严肃性不足,还没有真正形成威慑。
《意见》在充分借鉴和吸收已有改革经验的基础上,遵循“依法督导、围绕中心、问题导向、突出重点”的原则,着眼长效机制的构建,着眼教育督导_机制的健全,着眼教育热点难点问题的破解,着眼当下能办即办的事,涉“深水区”,“啃”硬骨头,积厚成势、攻坚克难、集中推进、全面深入,标志着教育督导改革进入到全面深化的新阶段。
《意见》着力于破解教育督导_机制障碍、解决热点难点问题,坚持以战略思维谋全局、以系统思维促全面、以辩证思维解忧难、以底线思维定方略、以法治思维图善治,贯穿了科学的改革思维。
——坚持战略思维,树立_教育督导事业发展风向标。
《意见》坚持战略思维,强调改革要有大格局,要谋全局、谋长远,抓管根本的事。着眼_完善国家治理体系和教育事业发展全局,针对教育督导工作存在的实际问题,对深化教育督导_机制改革作出系统部署,成为_教育督导工作总的指导和遵循,为_教育督导事业发展树立了风向标。
——坚持系统思维,着眼于_完善教育督导治理体系和教育事业发展全局。
《意见》注重_和系统谋划,立足教育督导实际,面向_教育事业发展,进一步深化教育督导管理_改革、运行机制改革、问责机制改革、督学聘用和管理改革、保障机制改革等重大改革事项予以了明确,确保教育优先发展和落实立德树人根本任务,以优化管理_、完善运行机制、强化结果运用为突破口,不断提高教育督导质量和水平,着力对教育督导_机制作出系统设计。体现了全面性、系统性、权威性和指导性,标志着__教育督导制度进入规范化、专业化的_。
——坚持兜底思维,着力明晰科学有效的_机制改革策略与路径。
《意见》坚持兜底式思维,强调推进改革要精准、要有序。在改革策略上,重视尊重基层自创精神,把地方和学校可复制可推广的改革经验上升为国家性的改革举措,用明晰的教育督导目标实现教育发展和国家发展同步。在改革路径上,坚持梯次接续、前后衔接。确定到2022年,在督政、督学、评估监测三个方面有了清晰的督导内容。这种兜底式的督导,用国家标准带动_教育同步,让各级政府履行教育职能不能有丝毫的马虎。
——坚持法治思维,实现_教育督导的新突破。
《意见》坚持法治思维,明确提出加强教育督导法制建设。一方面,要完善教育督导法律法规,加快配套规章制度建设,推动地方出台配套法规政策,形成由国家法律、行政法规、部门规章以及规范性文件组成的教育督导法律法规体系。另一方面,要强化程序意识,细化工作规范,完善督导流程,使教育督导各个方面、各个环节的工作都有章可循,体现_教育督导改革的新方向。
强化督导问责力度。强化问责,是这次教育督导_机制改革的重点,也是督导“长牙齿”的有力保障。《意见》体现 “完善报告制度、规范反馈制度、强 ……(未完,全文共2806字,当前仅显示1784字,请阅读下面提示信息。收藏《学习《关于深化_教育督导_机制改革的意见》心得体会》