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学校民主评议政风行风自查报告

发表时间:2020/11/28 13:26:13
目录/提纲:……
一、提高思想认识规范学校办学行为
1、规范服务区域
2、规范学校办班行为
3、规范学生学籍管理
4、规范学生作息时间
二、规范学校收费行为,实行阳光操作
1、认真、主动执行收费公示制
二是以致家长信的形式,向学生和家长公开说明收费项目和款数
2、严格执行收费报批制度
3、执行“收支两条线”管理
4、严格规范代收费行为
5、接受义务教育的农民工子女就学和收费与城镇学生一视同仁
6、规范教辅资料发行
三、以德从教,打造教师_优良师德
四、强化科学、民主管理
1、发挥教代会作用,畅通教师工作诉求表达渠道,谋求了诸多金点子
2、规范教代会制度,实行重大校务活动公开,公开用人,理财、办学的情况
五、近一年所取得的工作实绩
七、存在的问题
二是学生的行为习惯养成不到位,乱扔果皮纸屑、吃零食、进网吧等现象没有彻底堵绝
三是个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象
八、整改措施
1、完善制度,依法管理
2、抓教师队伍建设
三是抓基本功的训练,技能训练四是抓业务理论学习培训
3、优化班子,强化管理
……
**学校开展民主评议政风行风自查报告

今年是全省教育系统开展民主评议政风行风的重要一年,按照省教育厅五承诺、六禁令的指示,我校党政齐心合力,秉承“促进主体发展 奠基幸福人生”的办学理念,坚持以人为本,带领一百余名教职工,以“执行力”为中心,强化制度建设;以实效为目标,优化常规工作;以“治庸”为抓手,丰富师生活动;以“学创”为契机,深化党员教育。通过规范办学行为,强化思想政治建设,创建优良的师德师风,坚持校务管理公开,强化廉洁自律,努力打造着健康、文明、清正、和谐的政风行风环境。现将有关工作汇报如下:
一、提高思想认识 规范学校办学行为
提高思想政治认识,规范办学行为,才能确保中小学正常的教育教学秩序,提升学校管理水平,创办人民满意的教育,树立清正的政风行风。为此,我们坚持做到:
1.规范服务区域。依据局文件精神,确保实现行政区域内划片招生范围全覆盖,保证服务区内所有适龄儿童就近入学。
2.规范学校办班行为
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略656字,正式会员可完整阅读)…… 
费项目和款数。
2.严格执行收费报批制度。学校的收费,严格覆行报请程序,严肃执行报批制,从不擅自立项收费,不超标收费,不扩大范围收费。
3.执行“收支两条线”管理。财务工作执行“收支两条线”的管理机制,足项、足额上交上级财务管理部门,由财务管理部门统一管理,支出时按照规定从账户上支出,所有收费的款数均由上级财务部门掌控,支出也同样由上级财务政部门掌控。没有“坐收坐支”的情况。
4.严格规范代收费行为。学校学生的托管采取自愿的原则,且严格按成本进行收费,严肃工作纪律,决不强制对学生进行代收费,维护学生和家长的切身利益。
5.接受义务教育的农民工子女就学和收费与城镇学生一视同仁。在接受服务区范围里的农民工子女入学问题上,我们都是愉悦接纳,严肃收费纪律,与服务区的城镇学生一视同仁,从未向这些学收取借读费、赞助费或助学费等类项目。
6.规范教辅资料发行。在这一点上,我们遵守相关规定,严禁未经教育局审批的教辅资料进入校园,对于已经教育局批准的教辅资料,严格执行市场化运作模式,专场售场,及时与发行部门结清账务,做到物钱两清。
三、以德从教,打造教师_优良师德
1.深化日常德育工作、提高校园文化底蕴
(1)自今春开学以来,学校努力营造诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德氛围,引导师生树立正确的学习观、价值观和人生观。教师每人签订了廉洁从教承诺书,并征集了大量的关于廉政为主题的教师书法、绘画、剪纸作品并在校园内展示出来。切实加强了校园廉政文化建设,营造了良好的教育氛围。
(2)在校园文化建设中,我校给每一个景点都赋予了相应的文化底蕴。例如明德苑、笃学苑、聚贤路、博雅路、进取路、善思路等,这些名字都是教师们集思广益,共同商议决定的。目的就是让学校的每一个景点都能“说话”,起到一种润物细无声,随风潜入夜的教育效果。
2.强化师德监督机制,创造和谐工作环境
学校先后完善和出台了《师德规范管理制度》、《**学校教师十要十不要》等师德建设规章和要求,坚持开展“家长评教师、学生评教师”活动,主动接受社会监督。学校成立了师德考评小组,并将考评结果纳入绩效工资考核。激励与约束相结合管理机制的运行,极大地推进了师德建设工作。
3.大力开展师德活动,扩展教师思想境界
(1)学校认真落实每一次的政治学习,组织教师学习政治时事、教育法律法规等,并用一些典型案例来教育教师,做到警钟长鸣,使教师进一步明确师德规范。
(2)每学期开展一次扎实有效的班主任论坛。老师们现场提问,班主任现场回答,有争议的再一起讨论。老师们提问有针对性,班主任回答真实、客观,语言幽默。班主任论坛的举行,不仅交流了工作方法同时也强化了教师的职业道德意识,学校掀起了人人争当师德先进,个个勇创教育佳绩的热潮。
四、强化科学、民主管理
从群众中来,到群众中去,立足于学校实际情况,学校领导和教师群策群力,集思广益,拟订了一系列的管理制度,注重建立民主、和谐、平等的干群关系。
1.发挥教代会作用,畅通教师工作诉求表达渠道,谋求了诸多金点子。如《绩效工资考核建设》、《学校食堂建议》、《特色创建之我见》等,保证全体教职工行使当家作主的民主权利。
2.规范教代会制度,实行重大校务活动公开,公开用人,理财、办学的情况。
3.在“严、细、实”管理的同时更关注管理的人性化,学校工会和党支部精心组织。先后组织了趣味运动会、**云雾山一日游、徒步**环山路等 ……(未完,全文共3647字,当前仅显示1842字,请阅读下面提示信息。收藏《学校民主评议政风行风自查报告》