在市第一届教育学会成立大会论坛上的发言：劳动教育的途径与方式

目录/提纲：……
一、注重家庭教育，强化家庭在劳动教育中的基础作用
二、坚守校园阵地，落实学校在劳动教育中的主导作用
一是升级、改造校内劳动基地
二是租用、借用劳动基地
三、依托社会实践，发挥社会在劳动教育中的支持作用
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在**市第一届教育学会成立大会论坛上的发言：劳动教育的途径与方式

尊敬的 ，各位领导，各位同仁：
根据论坛安排，我结合自己在教学工作中的思考，就劳动教育的途径与方式作个发言：
**年9月10日，在**召开的_教育大会上，__指出:“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”_的话强调了劳动教育的重要性。确实，劳动是青少年成长成才、创造幸福人生的重要途径，当代青少年劳动精神面貌的塑造、劳动价值观的形成、劳动素养的培育也将影响国家和民族的未来。因此，站在新的历史方位，加强和发展劳动教育具有重要时代意义。然而眼下，劳动教育存在诸多薄弱环节和问题，劳动教育在家庭中被软化、在学校中被弱化、在社会中被淡化，中学生劳动机会减少、劳动意识缺乏，出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。这样培养出来的社会主
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育。那么，具体应该怎么实施呢？可以有如下几方面：
首先，必修课程不动摇，确保劳动教育时间的持久性。近期，教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要》强调，要“整体优化学校课程设置”，要求大中小学必须设立劳动教育的必修课程，每周不少于1课时。我认为，为劳动教育设置必修课程，且使其拥有一定的授课时间作为保障，非常有必要。只有这样，这样才能摆脱劳动教育形式化敷衍的困境，使其在青少年成长中真正发挥效用。在课程设计上，可以将劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动组织、劳动安全和劳动法规等各个方面融入劳动教育的课程设计中，关注体力与脑力相结合，设计生动有趣的课程，寓教于乐。比如，可以教授学生一些基本的日常生活手工技能，如泥塑、纸塑、小木工、小金工、手缝、钉纽扣、叠衣服、包饺子等。中学阶段除了劳动技术课外，还应设置信息技术课和通用技术课程，主要教授学生一些涉及日常生活、工业、农业等领域的技术活，比如信息技术中某些软件的使用、通用技术中简易机器人的制作、建筑及其设计、服装及其设计等。掌握了这些技术，对学生将来胜任某些工作具有重要的支撑和迁移作用。
其次，教育形式不拘泥（nì），提高劳动教育的趣味性。可以将一部分的劳动教育与综合实践活动课程整合，另外一部分劳动教育可以在学校的德育活动中予以实施，把活动内容融入学校的大型活动和社区活动之中。学校不妨把校园的净化、绿化、美化方面的部分劳动任务分配给学生，比如校园卫生的打扫、校园花草的种植和护理、教室的美化与文化氛围的营造、校园文化景点的设计与制作等活动，都能将其交由学生自主完成，借此培养学生的主人翁意识、团队协作精神和创造性劳动的品质。学校还可以利用第二课堂，成立一些兴趣小组，比如科技模型小组、烹饪小组、手工制作小组等，让学生进行手工制作和发明创造，亲身感受劳动的乐趣和劳动的不易，在劳动中体会到团结协作的团队精神，懂得珍惜劳动成果，培养学生热爱劳动、吃苦耐劳的劳动品质和创新精神，同时定期对各小组的成果进行评比、展览，选出小组能手给予奖励，以此激发学生的兴趣。
再次，队伍建设不缺位，厘清劳动教育的专业性。教师是课堂的执行者，任何课程的落实都离不开一支稳定的专兼职教师队伍。然而，调查显示:在师资配备中，劳动课程缺少专职教师，兼职劳动教师占64.4%，没有劳动教师占33.3%。因此，各中学亟需加强劳动课程师资配备。具体到做法上，学校可定期开展在职培训，对已经入职的教师进行专业化培养，不断提高教师的教学水平。此外，学校还可聘请校外的劳动人员和专业人士对本校教师进行培训，帮助教师提高专业能力和素养，或聘请校外的劳动人员和专业人士担任劳动教育兼职教师。
第四，文化建设不忽视，打造劳动教育氛围的积极性。校园文化是学校精神文明的重要载体，学生的价值观受到校园文化的影响。学校建设积极的校园劳动文化，有助于培养学生正确的劳动价值观，塑造学生健全的人格。良好的劳动校园文化满足学生对环境的要求，丰富学生的校园生活，使学生的校园生活多姿多彩。学校可定期组织“劳动达人”评选活动，激发学生的劳动积极性，让学生感受到劳动带来的快乐和幸福，对评选出来的“劳动达人”进行宣传，通过校园的宣传作用，扩大劳动教育影响。学校应大力宣传学生辛勤劳动和诚实劳动的个人事迹和精神，鼓励和支持学生多参加劳动，弘扬劳动光荣的精神，营造全校爱劳动的良好氛围。
第五，基地建设不含糊，增加劳动教育场所的多样性。_的劳动教育包含了日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动，内容的多样性决定了劳动教育的地点不能局限于学校常 ……（未完，全文共3755字，当前仅显示1896字，请阅读下面提示信息。收藏《在市第一届教育学会成立大会论坛上的发言：劳动教育的途径与方式》）