目录/提纲:……
一、基本情况
(一)学校运动场地情况
(二)师资方面
1、专业教师短缺
2、体育课重视程度不够
3、体育教师被学校边缘化
4、一专多能的教师较少
(三)硬件设施方面
1、器材种类单一
2、器材损坏严重,更新不足
3、教学器材存在安全隐患
(四)经费投入方面
(五)体育课和大课间情况
二、形成原因
(一)体育观念落后
(二)教师动力不足
(三)安全问题_
(四)督导考核不力
三、解决问题的策略
(一)增加体育教师在教师招聘中的比例
(二)加大对体育教师的培训力度
三是开展体育教师基本功大赛和课堂教学评优,培养教师一专多能,并形成常态化
(三)开展专项督导考核
(五)合理安排赛事,培育学校特色项目
(六)不断加大投入,逐步改善办学条件
……
关于县学校体育工作开展情况的调研报告
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。国家体育总局、教育部体质检测数据表明,青少年学生在形态发育水平提高、营养状况改善的同时,部分体能素质指标、爆发力、耐力、肺活量等却在近二十年来持续下降,超重与肥胖学生的比例增加,学生视力不良检出率继续上升。出现这些问题的原因是多方面的,但是学生每天体育锻炼不足、体育活动时间不能得到保证是其主要原因。为深入了解我县学校体育工作实际情况和存在问题,采取面谈、查阅档案资料、看场地、看设施设备等方法,对我县学校体育工作的各个环节进行调查、分析,现报告如下。
一、基本情况
(一)学校运动场地情况
全县有3所学校有400米标准跑道运动场,50%的学校有塑胶跑道。
(二)师资方面
1.专业教师短缺。
调研中发现,有近80
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有其他的体育教学器材,田径、体操、武术、趣味活动等几项运动的器材除了县城学校,
农村学校基本是空白。
2.器材损坏严重,更新不足。很多学校的体育器材已经使用很长时间,破损情况十分普遍,补充更新不及时,一直是很多体育老师的烦恼。
3.教学器材存在安全隐患。在器材不足和破损严重的环境之下,很多教师为了避免产生的安全隐患,选择了“放羊”、自习等形式完成教学任务,这也助长了目前农村地区学校体育的不良风气。
(四)经费投入方面
资金投入不足。部分学校领导对体育工作不够重视,在资金筹措方面存在等、看、靠的思想,没有积极主动地想办法给予解决。特别是农村学校,在训练补助和奖金方面相较于县城学校是十分微薄的,有的学校甚至没有补助,这很大程度上打击了体育教师的工作积极性。
(五)体育课和大课间情况
1.按照新课改的要求,义务教育学校1—2年级体育课应该保证每周4节,3-7年级每周3节,8-9年级每周2节。因教师数量不足,少数学校执行两套课程表:一套是教室里贴的按标准要求设置的课程表,一套是实际执行的课程表。
2.教育部明确规定实行大课间体育活动制度,每天上午要统一安排25分钟到30分钟的大课间体育活动。但部分学校因缺乏专业老师,或受场地限制没有真正落到实处。全县仅有50%的学校严格执行大课间活动制度。
二、形成原因
(一)体育观念落后。多年来受“应试教育”和考核指标的影响,有的学校负责人在思想上对体育教育认识不足,对体育课无要求,随意性教学、放羊式教学现象依然存在。
(二)教师动力不足。一些学校体育教师身兼数职,工作负荷较大,有的教师甚至常年处于工作满负荷甚至超负荷状态。然而在待遇上无法体现,权益得不到保障,评优评先、职称评聘等与其他学科教师相比机会较少,影响工作的积极性和满意度。
(三)安全问题_。在学校常规管理中安全问题重于泰山,体育课安全问题也不能忽视,学生稍有运动损伤或出现不安全因素,家长就会把责任全部推向学校,推向体育教师,因此,有些运动项目如单杠、双杠、足球、小手球等项目在学校不敢开展,造成体育课因噎废食的现象。
(四)督导考核不力。县教育局没有对学校体育工作开展情况进行专项督导考核。
三、解决问题的策略
(一)增加体育教师在教师招聘中的比例。建议用40%的指标用来招聘体育教师,并追踪招聘体育教师工作情况,严禁体育专任教师改任其它学科。
(二)加大对体育教师的培训力度。一是着力抓好新任教师的岗前培训、在职教师的岗位培训和骨干教师的研修提高;二是以教师继续教育为载体,开展足球、篮球等专项培训;三是开展体育教师基本功大赛和课堂教学评优,培养教师一专多能,并形成常态化。
(三)开展专项督导考核。继续加大贯彻《学校体育工作条例》的力度,严格执行国家课程标准。由督导委员会办公室牵头,青少年体育股、基础教育股、教学研究室等参与,对学校体育课程开设和大课间活动开展情况进行专项检查,对不按标准执行的单位进行通报批评。
(四)县教育局定期组织形式多样、学生喜闻乐见的体育赛事,为各学校体育 ……(未完,全文共2588字,当前仅显示1645字,请阅读下面提示信息。
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