大学宣传活动记录

目录/提纲：……
1、团队团结一致，有凝聚力
2、团队组织有序，分工明确
3、活动前准备充分，资料齐全
4、宣传方式多样，灵活有趣
5、善于沟通合作，加强联系
1、团队成员应该努力提高自身交流能力，扩大活动的影响力
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大学宣传活动记录

摘要: 又是一年寒假来到，**大学**市**中学学生团队在2020年迎来一批青春活力、朝气蓬勃、对医学充满兴趣的新生，这支团队再次放光芒，变得更加壮大和更赋有活力。今年——2020年的寒假，**中学子在领略了医大的许多优秀之处之后，带着对医大无限的热爱，继承着师兄师姐回校进行招生宣传活动的热情和希望，我们再次走进**中新老校区, 在宁静却充满朝气的校园里，我们真实地向师弟师妹介绍医大的美丽和优秀，同时也尽力帮助他们解决在学习上的困难。希望他们能怀抱着对医大的向往，再接再厉，在高考取得成功，以更优异的成绩步入医大庄严而神圣的大门。
关键字：**中,宣传,医大
正文：
1.1活动筹备环节：
寒假回到家中，我们便立即开始了招生宣传的筹备，为了宣传工作的顺利进行，我们制定了周全的计划，将所有成员分为策划组，文秘组，外联组和技术组。策划组负责整个活动的策划，书写策划书；文秘组负责各种文件，宣传的各种资料的准
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略664字，正式会员可完整阅读）……　
下午第三节，我们将宣传资料发给各位学生，学生通过阅读宣传资料和咨询，对我们学校有了一定的了解，一部分同学也对我校产生了兴趣和向往，同时我们还向学生们分发各种调查问卷。
1.3.2第二环节：“学校简介”
我们队长通过笔记本电脑和PPT将医大的风景图片呈现给同学们，同学们都被眼前的美景深深地吸引了，发出一阵阵的赞叹声。她还就学校的地点、风景、学校发展史、师资、硬件设备、科研情况、就业前景等方面向学生们介绍了医大，内容详细，语言生动搞笑，从同学们的反应可看出，经过她的介绍，同学们对医大了解更深，也更加向往。
1.3.3第三环节：“大学生活”
我们的队员向同学们介绍了这半学期以来精彩的大学生活，从学习方面告诉他们，大学学习并不轻松，自主性强，如果不努力学习就有可能面临挂科的危险，在大学里挂科是一件很可怕的事。我们同样要脚踏实地，勤勤恳恳，才能取得好成绩；从思德课、英语课上的小品、话剧等告诉他们，大学的课堂气氛活跃，内容生动有趣，学生学习积极；从社团方面告诉他们，大学是另一个培养自信，提高能力的地方。通过社团活动，展现自我，培养团队合作精神，锻炼我们为人处事的能力，使我们更上一层楼。他还讲了自己在大学打工的事，期间发生的各种好玩、尴尬的事，而且通过打工他的能力也得到提高，他觉得很高兴。听了他的叙述后，同学们对大学生活充满了向往，也有了学习的动力。
1.3.4第四环节：“问卷调查”
经过以上几个环节，学生们对我校有了更深的了解，结合自身的情况填写了《医科大学寒假招生宣传效果调查表》。通过调查我们也掌握了学生们更多情况，并对宣传活动有了进一步的了解，为接下来的活动开展积累了宝贵的经验。
最后，我们对学校的积极配合协助表示衷心的感谢，也希望在以后的宣传活动能与学校建立更密切的联系。然后我们团队在学校合影。
第二站：**市**中学老校区
1.3.1第一环节：“发放资料”
同样，我们提前在课间到各个教室通知学生们放学在操场有我们的宣传活动。当放学后我们开始向来到操场咨询的学生们讲解时，我向现场的师弟师妹们派发医大的招生简章等资料，以让他们更深入了解学校，加强招生宣传的效果。请他们填写《关于医科大学寒假招生宣传效果调查表》，为我们此次宣传活动打分。
1.3.2第二环节：“学习经验交流，南医大答疑”
我们团队到场的所有成员参与其中，他们就学习上困惑的重点难点，心理上的焦虑，不安等问题向我们询问，我们也毫不保留的将各种学习经验，心理心态调整的方式介绍给他们，并衷心祝愿他们能高考成功！同时为他们介绍南医大的环境，专业，我们在医大的生活等等，我们也将联系方式告诉他们，便于他们咨询。
最后我们团队成员回收好调查问卷做好整理并且在**中老校区校门口合影留念，作为此次活动圆满成功的纪念。

结束语：寒假回母校进行招生宣传活动已成为我们**中学子的一个传统，之前的寒假招生宣传活动也是在师兄师姐的宝贵经验指导下顺利圆满完成，同时它也是聚集团队成员的智慧和集体力量。在本次活动中，我们通过独立宣传医大和联合其他各名校进行学习方法讲解，激起师弟师妹的学习斗志，唤起他们对医学的兴趣，希望有更多的爱医之人加入医大。活动举行后，也得到比较好的反应，有不少学生在活动结束后进一步咨询相关内容。而通过这次活动，我们学会组织活动，学会与其他团体、个人交流沟通，它也使我们对南医大有更全面的了解，我们也更爱我们的学校。同时我们也总结出本次活动的优缺点。
本次活动优点有 ……（未完，全文共3692字，当前仅显示1865字，请阅读下面提示信息。收藏《大学宣传活动记录》）