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县“好教师”先进事迹材料

发表时间:2021/3/22 10:16:36

***县“好教师”先进事迹材料

本人,***,女,汉族,本科学历,*****中心学校英语教师。**年9月参加工作,现担任八年级英语教学工作。“生命就像是一种回声,你送出什么,它就回馈什么,你播种什么,就收获什么,你给予什么,就得到什么。”这是我对人生的信念。岁月的磨练,使我多了一份成熟与稳重,更使我领悟了“人类工程师”这一光荣称号所蕴含的的内在意义以及教书育人的真谛。
本人热爱事业,坚定信念。
我是一名普通的农村教师,我一贯忠诚于党的教育事业,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。平时本人注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用
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同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行,必有我师”,我积极向每一位老师学习,努力完善自己的教学风格。还利用自身的技术优势,制作多媒体课件。“决不打无准备的仗”是本人在教学过程中对自己的要求。我始终认真钻研现代教育教学理论,执行党的教育方针,遵循教育规律。每接手一届学生,我都深入学生当中,从多方面了解学生,针对学生的特点,认真准备每一堂课,始终如一的进行教学,让学生每上一堂课都有所获。把所教的知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进,注重学生主体地位的发挥,鼓励学生发挥其创造性,运用生动活泼的课堂教学方法,强调“以学为本,因学论教”,体现了以创造性为核心的素质教育。
本人认真学习各种教育教学理论,努力提高自己的教育教学水平。不断更新自己的知识结构,丰富知识,努力拓展理论视野。我还积极参加学校以及上级教育主管部门组织的各级各类培训及教研活动,不断增强自己的教育教学能力。我勤于学习,精于业务,乐于奉献。作为学校一名教学经验丰富的教师,我充分利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握基本精神,阅读了超多的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自我的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。
本人热爱学生,注重德育教育。
在抓好教学工作的同时,我还注重搞好学生思想政治工作。我认为,良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。我用心引导学生学习《学生守则》和《学生日常行为规范》等,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。在教学中,我努力结合教学,坚持对学生进行德育渗透。本人始终认为,爱心是教师工作中不可或缺的情操,也是教师工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育。 爱心是培养教师与学生感情的基石,爱心是转变后进学生,使他们良好地发展的灵丹妙药。我注重用自己的爱心和关心去教育帮助每一个学生的进步和成长。在对待后进学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生都给以应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到较高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的教育下变的阳光、积极向上。我所教的学生,其中不乏那些“问题学生”,都会经常与我联系,致问候及求助,是学生们贴心的朋友。我把学生当成自己的亲人,课后和学生一起劳动。也经常深 ……(未完,全文共2082字,当前仅显示1324字,请阅读下面提示信息。收藏《县“好教师”先进事迹材料》