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应急管理局党员干部个人党性分析材料

发表时间:2021/6/7 22:34:05
目录/提纲:……
一、党校学习期间的主要收获
(一)理论联系实际,知行合一
(二)锤炼党性修养,践行初心使命
(三)提升综合素质,全心全意为人民服务
二、存在问题
(一)理论学习不够
(二)联系群众不紧
(三)创新意识不强
三、原因剖析
(一)思想建设和理论学习抓得不牢
(二)宗旨意识不牢
(三)开拓进取精神不够
四、今后努力方向及整改措施
(一)认真开展党史学习教育
(二)牢固树立宗旨意识
(三)牢固树立开拓创新精神
……
应急管理局党员干部个人党性分析材料

本人****,结合党章党规党纪、结合初心使命、党史教育开展以及自身本职工作找差距,再次深入查找存在的问题,并深刻剖析原因,明确今后努力方向和整改措施。现将个人党性剖析情况报告如下,恳请同志们批评指正。
一、党校学习期间的主要收获
本人有幸参加州委党校第54期习近平新时代中国特色社会主义思想中青年干部培训班,在过去一个多月的时间里,通过军训锻炼、老师授课、互动交流、小组讨论、视频教学、调研活动、研讨分享等方式,我感觉收获颇丰,受益匪浅。
(一)理论联系实际,知行合一。党校结合实际为我们精心设计课程,既有理论教学,又有典型事例的分析,既有高屋建瓴的专家授课,又有联系群众的实践调研。通过系统的理论学习,使我对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、实践价值、重大意义有了更深刻的领会,对国际关系、国家方针政策、全省基本盘、全州基
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心使命,做到守土有责、守土担责、守土尽责,才能不负人民、不负历史。
(三)提升综合素质,全心全意为人民服务。习近平总书记强调“面对复杂形势和艰巨任务,我们要在危机中育先机、于变局中开新局,干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力,勇于直面问题,想干事、能干事、干成事,不断解决问题、破解难题”,新时代下党员干部必须努力提升“七种能力”,全心全意为人民服务。由于自己长期在州直部门业务科室,做得多,思考少,写得多,说得少,执行政策多,联系群众少,自己的“七种能力”有待提高。军训,不仅锻炼了我们的体格、强健我们的身体,而且对我们磨砺意志、增强自律、促进团结互助、树立集体主义观念都发挥有重要作用;小组讨论发言,不仅加强了我们沟通交流、思考问题的能力,而且也给我们提供了难得的锻炼口头表达能力的机会;调研实践,就是一次很好的党史学习教育“我为群众办实事”实践活动,不仅拉近了与群众的距离,而且提高了我们发现问题、直面问题、解决问题、破解难题的能力,以便以后更好地为人民服务。
二、存在问题
(一)理论学习不够。平时忙于工作,一定程度上放松了学习要求,体现为“两个满足”:一是满足于集体学习、“学习强国”APP学习、党建活动学习,不能静下心来学习,理论知识学习不够系统、不够深入;二是满足于读过、看过,深入思考少,知其然不知其所以然,理论学习与实践工作有机结合不够紧密。
(二)联系群众不紧。通过这次党校学习特别是基层调研实践活动,使我意识到自己还有很多不足,特别在联系群众、服务群众上还有差距,以前认为州级部门不直接接触群众,更多的是上传下达,所以有时在制定方案、出台措施、落实任务等工作中基层调研不多、联系群众不够,有时在安全生产执法检查过程中,面对群众的误解特别是行政处罚对象的不理解、不配合,缺乏足够的策略和耐心。
(三)创新意识不强。来到党校学习,班上有很多党性修养高、专业能力强、工作成绩好的优秀同志,与他们相比自己还是有很大差距,尤为突出的一点是创新意识不强,工作中经常是处于奉命行事,落实任务,超前思考少、提前预测少,给领导参谋献策的作用发挥不够突出。
三、原因剖析
(一)思想建设和理论学习抓得不牢。一是思想出现了偏差,错误地将政治理论学习与实践工作割裂开来看待,没有深刻地认识到理论指导实践,实践检验理论。二是常常借口工作忙、事情多,不能抽出时间静下心来学习,即使学习,也是业务知识学习多,政治理论学习少,政治理论学习也不够系统、不够深入,致使理论学习与实践工作有机结合不够紧密。
(二)宗旨意识不牢。虽然自己在工作中坚持把全心全意为人民服务作为根本的出发点和落脚点,但是面对百年未有之大变局、疫情常态下的应急管理工作,出现的新形势、新问题、新常态,认识不够深刻、分析不够透彻,宗旨意识不牢,没有很好地把党的利益和群众的切身利益统一起来,有时凭经验办事,没有事事以人为本。
(三)开拓进取精神不够。有时候工作事情一多、一杂,工作做完了就完了,总结分析不足。担当和攻坚克难精神弱化,习惯奉命行事,缺乏思考和创新。
四、今后努力方向及整改措施
(一)认真开展党史学习教育。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强 ……(未完,全文共2759字,当前仅显示1754字,请阅读下面提示信息。收藏《应急管理局党员干部个人党性分析材料》