在2021年县委理论中心组第2次集中学习研讨会上的发言提纲

目录/提纲：……
一是学习党史，是坚定共产主义信仰重要之源
二是贯彻学习_总书记重要讲话精神意义重大
三是发出了新征程闯新路开新局抢新机出新绩的总动员号令
一是充分发挥统筹协调职能，维护好_全
二是充分发挥协调调处职能，着力创造稳定的社会环境
三是充分发挥打击职能职能，着力创造安定的治安环境
四是充分发挥平等保护职能，着力创造公正的法治环境
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在2021年县委理论中心组第2次集中学习研讨会上的发言提纲

最近，我认真学习了新民主主义革命时期历史，学习贯彻_总书记视察**、**重要讲话及在党史学习教育动员大会上的重要讲话等精神，认识有了很大的提高，思想上有了很大的收获。围绕新民主主义革命时期历史，_总书记视察**、**重要讲话，_总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话等精神，结合工作实际， 我谈几点体会。
第一，提高政治站位，深刻理解学习党史及_总书记讲话精神重大意义。
一是学习党史，是坚定共产主义信仰重要之源。历史、现实、未来是相通的，历史是过去的现实，现实是未来的历史。古有唐太宗李世民曾言：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。”，今天有_同志说：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”，中国共产党的历史是中国近现代以来最为可歌可泣的篇章，是党最宝贵的
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略635字，正式会员可完整阅读）……　
近平总书记心系**发展、情系**人民，对**工作非常关心，对**人民恩重如山。这次总书记用三天时间深入农村、社区、超市等，亲切看望乡亲，与群众拉家常，亲切交流，展现了总书记对**各族人民的特别关心、特别厚爱，诠释了中国共产党以人民为中心的发展思想和全心全意为人民服务的根本宗旨。进一步坚定了干部、群众干事创业的信心决心。2020年是极不平凡的一年，新冠肺炎疫情防控抓早抓细抓实，脱贫攻坚任务如期完成，经济社会高质量发展，彻底撕掉绝对贫困标签，这些成绩的取得，最根本的是得益于以_同志为核心的党中央正确领导，总书记对此给予了高度肯定，坚定了我们搞好各项工作的信心决心。三是发出了新征程闯新路开新局抢新机出新绩的总动员号令。总书记对我省当前和今后一个时期的工作作出重要指示，提出了**发展的总体要求，作出战略指引，指明了前进方向，这是对我省新征程中闯新路开新局抢新机出新绩的总动员。
第二，深学细悟党史及_总书记讲话精神，积极推动政法工作扎实有效开展。
通过深入学习了新民主主义革命时期历史，学习贯彻_总书记视察**、**重要讲话及在党史学习教育动员大会上的重要讲话等精神，要提高政治站位，加强统筹安排，采取多种方式，学深悟透讲话精神。要把学习成果同做好当前工作紧密结合起来，狠抓落地落实，推动政法工作迈上新台阶，重点要做好如下几个方面工作。
一是充分发挥统筹协调职能，维护好_全。要加强网络_信息搜集工作， 严密防范打击境内外__各类_破坏活动， 坚决防范“颜_革命”、z-教_等重大风险隐患。要加强巡查监管工作，关对重点场所进行巡防查控，对全县z-教活动场所和人员进行现场走访和电话沟通，杜绝非法聚会，严防_z-教组织_到我县。要加强宣传工作，坚持把宣传教育作为一项基础性工作常抓不懈，积极开展法治宣传、b_m宣传教育，不断提高广大干部群众的b_m意识和守法意识，增强守法遵法的自觉性。
二是充分发挥协调调处职能，着力创造稳定的社会环境。受疫情影响，经济下行压力加大，经济金融等领域风险上升，新旧矛盾交织叠加。这就要求政法机关准确把握矛盾风险新趋势新特点，充分发挥调节调处职能，妥善处理好经济金融、重大项目建设和城镇化建设、劳动争议和社会保障、服务领域等涉企矛盾纠纷和相关案件。必须严格落实_风险评估机制，健全落实社会矛盾纠纷隐患动态排查化解_处置“四位一体”长效工作机制，进一步加强人民调解、行政调解、司法调解“三调联动”工作，综合运用经济、行政、法律、教育等手段，积极化解经济社会发展过程中产生的各类矛盾纠纷。对于进入执法司法渠道的经济纠纷案件，尽可能采取调解的方法，依法合理采取民事执行措施，依法慎重适用财产强制措施，努力实现良好法律效果和社会效果。
三是充分发挥打击职能职能，着力创造安定的治安环境。进入大数据时代、高铁时代，我县人流、物流、资金流、信息流不断加速，社会开放性、流动性进一步增强，刑事犯罪呈现出易发高发的态势，严重影响社会平安稳定。这就要求政法机关充分发挥防范打击职能，坚持以打开路，把打击的重点和锋芒对准人民群众反映强烈、深恶痛绝的黑拐枪、盗抢骗、黄赌毒等违法犯罪和网络电信诈骗等新型违法犯罪，扎实推进常态化开展扫黑除恶斗争各项工作，不断提升人民群众幸福感、获得感、安全感。
四是充分 ……（未完，全文共3530字，当前仅显示1783字，请阅读下面提示信息。收藏《在2021年县委理论中心组第2次集中学习研讨会上的发言提纲》）