在全区教体系统干部职工作风教育整顿大会上的讲话

目录/提纲：……
一、提高思想站位，充分认识作风教育整顿的重要意义
一是教育事业发展备受社会关注
二是教体系统干部的作风影响深远
三是教育事业良好的发展环境需要我们自身争取
二、敢于亮短揭丑，深刻检查存在的问题和不足
一是守纪意识还不强
二是责任意识还不强
三是大局意识还不强
四是服务意识还不强
二是学校管理不精细
三、增强责任自觉，有的放矢抓整改
一要切实落实责任
二要切实端正作风
一是增强责任意识
二是增强服务意识
三是增强效率意识
四是增强求实意识
五是增强守纪意识
六是增强争先意识
三要积极谋事干事
四要切实强化监督考核
……
在全区教体系统干部职工作风教育整顿大会上的讲话

同志们：
今天我们召开教体系统干部职工教育整顿大会，目的是认真贯彻落实全区干部作风教育整顿大会精神，动员大家进一步提高政治敏锐性，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，更加珍惜当前来之不易的工作岗位，切实做到转作风、重实干、提效能、树形象，努力办好让各级领导放心、让社会各界和人民群众满意的教育。
刚才，我们集中观看了**卫视曝光我区的几个“怕慢假庸散”作风问题典型案例视频，**同志对大家进行了集体警示谈话。下面，我就贯彻落实区委、区政府要求，讲三点意见:
一、提高思想站位，充分认识作风教育整顿的重要意义
_总书记曾指出：“党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡”。在10月21日的全区干部作风教育整顿大会上，区委书记**强调，没有好的作风，就没有好的战斗力，就没有核心竞争力，就没有风清气正的政治社会生态，就什么事都办不好，办不成。在当前决胜全面建成小康社会、奋力开创第二次创业新局面的关键时期，如果我们再不高度警觉、起而行之，动真碰硬来一次改进作风的“大起底”“大扫除”“大整顿”，将严重影响我区的经济社会发展和党的建设，严重影响
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略803字，正式会员可完整阅读）……　
亮短揭丑，深刻检查存在的问题和不足
多年来，教体系统干部和教职员工辛苦耕耘、无私奉献，为全区教育事业发展付出了大量心血和汗水。尤其是近几年，大家齐心协力、负重前行，以饱满的热情、高昂的斗志、过硬的作风，求真务实、锐意进取、开拓创新，开创了全区教育事业蓬勃发展的好局面。这充分说明，我们的队伍是一支素质过硬、作风优良的队伍，是一支值得信赖、堪当重任的队伍。但也要看到，在一部分同志身上还存在着各种问题，**卫视曝光的我区几个“怕慢假庸散”作风问题，在教体系统中同样存在。
就局机关来说，主要存在四个方面的问题：一是守纪意识还不强。表现在有些干部上下班迟到、早退，上班时间上网、串门聊天，工作时间办私事，在职不在位，在位不干活，钻领导空子，打纪律的擦边球。二是责任意识还不强。表现在有的同志在其职，不谋其政，不作为，不愿干，缺乏认真负责的工作精神，工作标准低，只求做了一件事而不求做好一件事，信奉干好干坏一个样。三是大局意识还不强。表现在有的同志只想别人配合，不愿配合别人，考虑个人的事情多，考虑工作的事情少。四是服务意识还不强。有的同志宗旨意识不强，群众来办事服务态度不好，不给好脸色，说话没口气不好，方式方法简单、粗暴。有的同志下基层只是做做样子，蜻蜓点水地看看问问，聊聊转转，不解决实际问题。
就学校班子来说，存在的突出问题主要有：一是办学目标定位不高，我们的校长工作都很认真、敬业，但我觉得很多校长还缺乏追求卓越、办名校的想法和行动，眼界还不够开阔，工作总是墨守成规，有的校长甚至对“办什么样的学校、怎样办好学校”和“培养什么人、怎样培养人”等重大问题缺乏长远规划，又没有具体目标。二是学校管理不精细。表现在一些学校没有真正做到用制度管人，对于教师职称竞聘、绩效考核、评优评先等涉及教师切身利益的制度不建全，或有制度但不严格按制度执行，导致教师意见非常大；有的学校班子分工不明细，班子之间相互配合的意识不强，导致学校很多工作出现盲区，没有做到事事有人管、处处有人管，时时有人管。三是办学行为不规范，表现在有的学校无视教育教学规律，置教育行政部门三令五申于不顾，不执行国家课程标准，还存在违规征订教辅资料、违规补课、违规收费等行为。
就教师层面来说，存在的主要问题表现在：一是有的教师责任心不强，备课不认真、上课不精细、课后不辅导，课下实施“题海战术”，把自己的责任转嫁到学生身上。二是有的教师进取心不足，晋升高级职称后，就无所求，要么得过且过不思进取，要么想方设法脱离教学一线，还有的不注重学习，不了解新时期学生的所思所想，不想对自己的教育教学进行改善，不求自我超越。三是有的教师品德修养不高，言行举止、仪表衣着与身份不相适应，有的言论偏激无礼、消极颓废，有的甚至参与赌博、偷盗、打架、_等不良活动，有损教师的_形象。
这些问题，虽然仅在少数学校和同志身上反映比较突出，但它影响的是师表形象，危害的是教育事业，其影响不可低估，危害不可小觑。人民群众就是通过这些“小细节”来认识我们教师、判断教师队伍整体形象的。如果任其发展，将严重制约着教育发展环境的优化，阻碍教育事业的进一步发展，损害教育工作者的整体形象。_强调，工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。我们加强作风建设，就是要切实解决这些突出问题和不足，切实改进工作作风，进一步形成心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围。
三、增强责任自觉，有的放矢抓整改
干部作风建设涉及思想、工作、生活等方方面面，是一项长期的、复杂的系统工程，是影响我们事业发展的“晴雨表”和“风向标”。根据区委、区政府决定，从现在开始到2021年元月中旬，用三个月左右时间在全区干部中开展作风教育整顿活动，分“警示动员、整改落实、建章立制”三个阶段推进，之后转入常态化。教体系统上下要严格按照区委、区政府要求，既要综合整治、全面推进，又要有的放矢、突出重点，更需要持之以恒、常抓不懈。
一要切实落实责任。大家要形成一级做给一级看、一级带着一级干的工作格局。进一步细化措施，明确责任。局领导班子成员和各学校的校级 ……（未完，全文共4463字，当前仅显示2254字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区教体系统干部职工作风教育整顿大会上的讲话》）