乡镇政治生态研判情况报告

目录/提纲：……
一、镇情镇貌
二、存在的问题
（一）在政治建设方面
一是党的政治建设持续向好，但党委核心作用发挥不强劲，工作机制不完善
（二）在工作方面
一是组织建设活动扎实开展，但支部建设仍需加强管理
二是落实巡察整改卓有成效，但工作作风仍需加压锤炼
三是践行为民宗旨牢记使命，但为民情怀仍需加深培厚
（三）在管理方面
（四）在作风方面
一是作风建设效果持续好转，但不作为、混日子等苗头略微显露
二是作风效能建设不断提升，但作风漂浮、效率低下等问题依旧存在
三是全面从严治党扎实开展，但在自我管理、自我约束上尚待加强
三、原因分析
（一）理论学习不深入，思想要求急需提高
（二）纪律要求不严格，工作标准仍需加码
（三）业务技能不全面，工作能力亟需加强
四、下一步工作措施
（一）夯实政治统领，确保“两个维护”不断深入
（二）强化党建引领，确保“全面从严”强化生态
（三）坚持监督从严，确保“四种形态”彰显成效
……
**镇政治生态研判情况报告

一、镇情镇貌
**镇下辖**个社区，基层党组织**个，基层党支部**个，共有党员**名，监察对象**名，全镇现有县管干部**名，其中班子领导成员**名（党委班子**名），科级（实职）干部**人。
二、存在的问题
（一）在政治建设方面
一是党的政治建设持续向好，但党委核心作用发挥不强劲，工作机制不完善。其具体表现在：镇领导班子成员民主集中制意识仍需进一步加强，执行“三重一大”事项议事规则还需长期坚持；党委领导核心意识弱化现象有所改善，但对党委会和党委扩大会工作机制需更加健全完善。
二是党内政治生活组织有序，但执行党内政治生活制度不严谨，党内政治生活成效不显著。其具体表现在：少数基层党组织班子成员对民主生活会仍不同程度存在走过场、消极应付思想；部分党员干部对党的观念淡漠，对党内政治生活不重视不严肃，有些基层党组织自我要求不
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群众距离。在日常工作中，听取汇报多，深入走访少，与干部见面多、与群众见面少，调研基层问题不深入。
（三）在管理方面
一是管党治党工作全面开展，但党委履行主体责任不够坚决有力，全面从严治党压力传导仍需加强。其具体表现在：党委在压紧压实“两个责任”上抓的力度需进一步加大，对如何不断巩固风清气正的良好政治生态和继续保持党风廉政建设等问题研究还要进一步深入，措施还需更加具体；部分领导班子成员在业务上投入的精力和时间多，对廉政风险点的排查和_上还需要进一步加强；班子成员间、班子成员与中层干部间谈心谈话、思想交流沟通还需进一步加强；落实党风廉政建设主体责任需持续跟进，抓党风廉政建设还要深入系统的研究。
二是干部选拔任用管理较为规范，但在强化干部能力素质培养，努力建设高素质干部队伍方面还需努力。其具体表现在：在对干部的选拔任用管理上，中层干部轮岗交流还比较少，中层干部的人才储备略显不足，干部年轻化所产生的工作经验不足、政策把握不精准等问题有所体现；少数党员干部欠缺创新意识，不能结合实际因地制宜、创造性开展工作，不敢突破常规，习惯用惯性思维推进工作，个别党员干部缺乏进取精神，满足于既得成绩，放松自我要求，降低工作标准，缺乏改革创新和勇于担当的精神。
三是党员思想教育管理驰而不熄，但在新形势下对于党员思想政治教育方式方法和理论联系实践运用方式等方面仍需提高。其具体表现在：面对经济社会不断发展和各项改革不断深入，党员思想的活动性、多变性、差异性明显增强，而镇党委对于在新时代条件下开展思想政治工作方法研究还不够深入，解决实际问题的能力还需进一步加强；对于普通党员尤其是年轻党员的思想政治教育重视还不够，要更加积极发挥主观能动性和创新性，将常态化思想教育贯穿工作始终，避免出现“思想状态跟不上，工作任务做不好”的不良局面。
（四）在作风方面
一是作风建设效果持续好转，但不作为、混日子等苗头略微显露。其具体表现在：部分党员干部思想上因循守旧，缺乏危机意识和忧患意识；理论学习缺乏系统性、主动性，不能准确把握理论基本内涵，不能真正做到“四个自信”，行为上看似“勤奋忙碌”，实则“疲沓迷茫”，缺乏干事创业的积极与担当，有不作为、慢作为的作风隐患。
二是作风效能建设不断提升，但作风漂浮、效率低下等问题依旧存在。其具体表现在：部分党员干部有自我满足情绪，开展工作浮于表面，不深入实际，工作方法比较单一片面；思想上固态僵化，对平时的工作多满足于传达、安排、工作效率低下，对待工作有时抱有应付了事心态，甚至由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的错误认知；工作创新上有差距，对待新问题、新工作部分党员干部有畏难情绪，怕新的工作方式产生新状况、新问题，致使工作陷入被动，工作方法不够灵活。
三是全面从严治党扎实开展，但在自我管理、自我约束上尚待加强。其具体表现在：部分党员干部存在迟到早退，工作期间处理一些私人事务，上班期间玩手机、浏览网站、打游戏、聚集闲聊等问题，工作纪律弱化，自我要求不够严格。
三、原因分析
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更多地是主观因素造成的，主要是：
（一）理论学习不深入，思想要求急需提高。
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