全县教育工作报告

全县教育工作报告

按照会议安排，我就全县教育工作进行简要回顾，并就下一步工作作以安排。后面，**书记将作讲话，大家要认真领会精神，全力抓好落实。下面，我就全县教育工作报告如下：
一、凝心聚力，质量优先，教育发展实现新突破
一年来，在县委、县政府的正确领导下，在省、市教育部门的关心指导下，全县上下深入贯彻党的十九大报告关于优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署，全面落实_总书记在全国教育大会提出的“教育是国之大计、党之大计”和“九个坚持”要求，紧扣县委、县政府决策部署，聚焦质量提升和教育创强两大目标，主动作为，开拓创新，全县教育整体水平实现了新突破。一是优质教育资源不断扩大。县***小学、***幼儿园、****小学教学楼等项目建成投用，***小学教学楼、***小学综合楼项目加快建设，特别是县**小学是我县继****中心之后建设的又一所高规格标准化学校，标志着**教育提质增效步伐进一步加快，教育信息化水平明显提升，优质教育资源总量不断扩大，群众获得感和幸福感进一步提升。二是教育资源整合效果明显。加快教育资源
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**县青少年校园足球联赛，成功承办**市第十二届运动会**年青少年跆拳道比赛和**省群众足球乙级联赛，体育名县建设全面推进。八是教育扶贫精准落实。完善“普惠+特惠”“国家+地方+学校+社会”资助政策体系，实现各学段家庭经济困难学生资助政策全覆盖。加大贫困户实用技术和“双返生”就业上岗培训，培训双返生135人，职业技能培训450人次。发放困难学生助学金共1150万元，资助学生23067人次，义务段实现零辍学，教育扶贫阶段性任务如期完成。
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，当前我县教育发展仍面临一些困难和问题。一是总体水平还需提升。从教育教学质量方面看，我县高考上线率逐年提高，但考上一流名校的学生较少，连续多年没有考上清华、北大的学生。从教师队伍建设方面看，学科结构不配套，缺少骨干名师，部分镇教师老龄化问题还比较严重。二是均衡发展还需加强。城乡之间、区域之间、学校之间在师资配备、资源配置等方面，依然存在不平衡问题。比如，县城附近学校、镇中心学校教师数量不足，个别镇村学校有超员现象，结构不尽合理。三是发展环境还需优化。全社会关心教育、支持教育、尊师重教的良好氛围还不够浓。个别部门和镇对教育重视不够，没有很好地承担起对义务教育应尽的责任，对教育工作支持力度不够。这些矛盾和问题，需要全县上下，尤其是教育部门高度重视，在今后的工作中下大气力予以解决。
二、厘清思路，自我重构，开启教育事业发展新征程
兴国必先兴教，强县必先强教。今后一个时期全县教育工作的总体思路是：以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习中、省、市教育大会精神和县委十七届七次全会精神，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育现代化2035和五年实施方案，扎实落实立德树人的根本任务，坚持以质量提升为核心，以队伍建设为关键，以均衡发展为重点，以改革创新为动力，加快推进教育现代化，努力建设教育强县，办好人民满意的教育，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。
全县教育工作主要预期目标是：普惠性幼儿园占比在市考指标85%要求基础上达到99%，高中阶段入学率在市考指标98.3%要求基础上达到98.8%，中等职业教育学生数与普通高中教育学生数比例达到4:6，义务教育实现零辍学，校园安全实现零事故。
围绕上述思路和目标，集中精力抓好四个方面工作：
一要抓质量，筑强教育发展之基。坚持质量立教、质量立校，把质量作为教育的生命线，把满足人、发展人、提升人作为衡量教育质量的根本标准，切实抓好各学段教育质量提升。学前教育要普惠发展。持续优化幼儿园规划布局，加大公办幼儿园投入，加强幼儿教师培养，不断改善办园条件，着力提升公办幼儿园优质教育资源，全面提高幼儿园特别是农村公办幼儿园在园幼儿人数占比，加快实现“就近、不贵、安全、有质量”的普惠性目标。义务教育要素质发展。持续巩固全县义务教育均衡发展成果，稳步推进学校布局调整，扩大优质教育资源供给，破解农村学校“空心化”和城区学校“择校热”双向矛盾，满足中小学生“就近上”“上好学”的期盼。坚持德智体美劳“五育”并举，夯实三维教学目标，科学配置教育教学资源，补足薄弱学科发展短板，全力培育学生健全的价值观、人生观、世界观。高中教育要高质量发展。不断改善办学条件和创新管理模式，坚持把立德树人摆在重要位置，突出理想教育，统筹抓好课堂学习和课外实践，强化实验操作，建设书香校园，培养学生创新思维和实践能力，拓宽社会实践渠道，提升人文素养和科学素养。顺应普通高中新课程改革和高考综合改革，因地制宜、有序实施选课走班，满足学生不同发展需要。职业教育要特色发展。加快县职教中心现代服务实训楼项目建设，不断完善实习实训设施，注重学生技能培养，突出学校特色，特别要进一步加强面食制作、地方名小吃、冷拼与雕刻等特色拳头专业建设，申报一批省级以上示范性项目，加快构建就业导向的现代职业教育体系。要优化办学结构，把发展中等职业教育作为普及高中阶段 ……（未完，全文共6000字，当前仅显示2107字，请阅读下面提示信息。收藏《全县教育工作报告》）