在全市基层党校工作推进会上的交流发言

目录/提纲：……
一、聚焦建校有序，精心精准抓办学
一是夯实组织构架
二是完善管理模式
三是选优师资力量
二、聚焦运行有效，用心用情抓教学
一是上好政策性“必修课”
二是排好基础性“计划课”
三是办好差异性“选修班”
三、聚焦考评有方，高质高效抓督学
一是“县考乡”确保方向不偏
二是“生评师”确保质量不低
三是“学促用”确保效果不弱
……
在全市基层党校工作推进会上的交流发言

尊敬的**部长**主任，各位同仁：
按照会议安排，我就**县基层党校工作作交流发言。
近年来，**县以_新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“党校姓党”办学治校根本原则，精心精准抓办学，用心用情抓教学，高质高效抓督学，充分发挥基层党校兜底培训基础作用，为推动巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接和争创全省县域经济发展先进县提供了坚强的组织保障和人才支撑。
一、聚焦建校有序，精心精准抓办学。一是夯实组织构架。在深入实施县级党校分类改革的基础上，突出因地制宜，坚持“布局科学、设置合理、应建尽建”原则，在*个乡镇和教体、卫健、公安等*个行业系统建立基
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上好政策性“必修课”。按照市委组织部确定的“**”课程模块要求，精选政治训练、党性教育、时事政策和乡村振兴、基层治理实践教育等内容，作为广大党员培训的必讲必学课程。聚焦党员教育培训规划七大任务，科学制定年度基层党校必修课程目录供基层党校参考选择，明确基层党校培训重点和主攻方向，凸显“党校姓党”政治属性和基本原则。二是排好基础性“计划课”。严格“党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时”要求，建立基层党校培训班次“事前审查+事后备案”制度，重要时政以镇集中学，常规培训以村分散学，个性需求按需选择学，确保规定课程不减量、自选课程有保障的前提下，由各基层党校根据实际设计班次内容、学习时长，调整课时长度和授课深度。制作基层党校党员学籍卡或学时登记台账，动态掌握基层党校办学组织和广大党员参学情况，对课程组织不力或学时不达标的及时亮灯提醒。三是办好差异性“选修班”。年初深入摸清基层党员培训需求，结合中心工作重点任务，建好《基层党员培训需求台账》，根据不同党员_特点，精准对接各级有关培训项目，办好普遍性问题答疑、倾向性问题解惑和技能性问题培训等“选修班”。村两委换届前，组织部、纪委、政法委围绕自选模板拍摄制作了三期专题党课，从政策程序执行、党员群众组织、违纪违法追责等方面进行了最广泛的政策培训和群众发动。还制作有县域双城经济圈建设、生态环境保护、做实“六稳六保”等专题党课供党员选修。
三、聚焦考评有方，高质高效抓督学。一是“县考乡”确保方向不偏。出台基层党校办学质量考核评估细则等规范性文件4个，细化领导重视、办学保障、规范办班、规范管理和加分项目“五项指标”，搭建党务、校务、业务“三位一体”考核体系。基层党校办学情况作为党委（党组）书记抓基层党建述职评议重要内容，确保建设不走样、运行有实效。二是“生评师”确保质量不低。探索构建“1个基础评价+5个系统评价”的基层党校教学质量评估机制，采取定级制与赋分制相结合的方式，把“政治导向”作为基础评价标准，实行“一票否决”；把“主题选择、授课准备、学理支撑、联系实际、授课艺术”5个方面作为系统评价标准，精准量化分值，对师资库进行优胜劣汰动态调整。三是“学促用”确保效果不弱。紧扣县委“**”发展战略，围绕“领跑**县”战略目标和“**”农业特色产业和“**”现代工业体系建设，建立基层党校课程“菜单”，设置工业振兴、基层治理、技能培训等实践课程，整合农业、工业、人社、职教等行业系统资源，开发党校+职业 ……（未完，全文共2107字，当前仅显示1339字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市基层党校工作推进会上的交流发言》）