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“观念能力作风建设年”活动专题会议上的发言提纲

发表时间:2022/4/10 17:08:43
目录/提纲:……
一、查摆出的问题和不足
一是在“八大顽瘴痼疾”方面
二是在“六个问一问”方面
三是在招商引资方面
四是在项目建设方面
五是在民生改善方面
二、产生问题的原因剖析
一是思想认识还较浅显
二是宗旨意识仍显淡薄
三是精神状态仍显不佳
三、努力方向和改进措施
1、进一步提升自身综合素质
2、进一步加大招商引资工作力度
3、进一步加快完全学校项目建设
4、进一步落实“双减”政策全面提升教育教学质量
一是加大投入和建设力度
二是深入开展作业设置研究
三是大力实施教育教学提质工程
四是全面落实课后延时服务
五是探索建立对教师和学生新的评价体系
……
在示范区“观念能力作风建设年”活动专题会议上的发言提纲
(2022年3月11日)

尊敬的朱书记、白市长、同志们:
在全市上下奋力建设省副中心城市的关键时期,市委决定在全市范围内开展“观念能力作风建设年”活动,聚焦领导干部思想大解放、观念大更新、作风大转变、能力大提升、效率大提高,引导各级各部门“查堵点、破难题、建机制、快落实”,激发了领导干部奋勇争先更加出彩的内生动力。教育中心紧紧围绕省“十大战略”、市“一二三五十”工作布局和“十大突破” 的实施,对照朱书记指出的八个方面“顽瘴痼疾”和“六个问一问”,认真查摆梳理了在招商引资、项目建设、民生改善等方面存在的堵点难点问题,深刻剖析问题产生的根源,逐项逐条建立了问题清单、整改清单和责任清单,采取得力措施来推进整改,确保问题清零见底。
一、查摆出的问题和不足
在认真学习_、省、市、区领导关于干部作风能力建设的_
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略621字,正式会员可完整阅读)…… 
打造还需进一步深化,教育教学质量还需进一步提高。
二、产生问题的原因剖析
针对查摆出的问题,我坚持从认识上看症结,在思想上查根源,在职责上显担当,深入对照检查,产生问题的原因主要有以下三点:
一是思想认识还较浅显。在学习与工作的处理上有偏差,产生重工作、轻学习的倾向,其根本还在于有“抓学习不如抓工作具体、抓修养不如抓成绩直接”的主观思维,没有树立在学习中提升素质能力、在学习中提升思想水平的正确认识,_判断力、领悟力、执行力还不够强。
二是宗旨意识仍显淡薄。常常忙于机关事务,忙于完全学校建设,忙于对接协调工作,深入基层学校和群众中间的机会和时间不多,与基层联系不够密切,对群众急难愁盼问题了解不够,导致想问题、办事情的时候,忽视了接地气、走群众路线,没有很好践行以人民为中心的发展思想,无形中淡化了为人民服务的宗旨意识。
三是精神状态仍显不佳。面对急难险重任务,有的时间有畏难情绪,欠缺“迎难而上、知难而进、负重开拓”的拼搏精神,欠缺“逢一必争、逢冠必夺”的争先干劲,放松了对自身的严格要求,奋斗意识下降,进取精神不足,创业劲头不足,工作效率不高。
三、努力方向和改进措施
问题是整改的导向,以观念能力作风建设的要求为遵循,整出新面貌,改出新气象,干出新成绩,从以下四个方面努力整改提高:
1. 进一步提升自身综合素质。强化_理论学习,把学习与落实_、省、市、区安排部署的重点工作结合起来,在“学深、弄懂、做实”上下功夫;进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、捍卫“两个确立”、做到“两个维护”, 坚决做到_坚定,看得清大势、站得稳立场、辨得清方向;发扬钉钉子精神、滚石上山精神、孺子牛老黄牛拓荒牛精神,干就干大事,争就争一流,锲而不舍、高质高效推进各项工作。
2.进一步加大招商引资工作力度。以《示范区2022年招商引资工作绩效考评办法》为导向,进一步强化系统上下招商的责任意识,压实各方责任,发挥好系统内招商引资激励机制的促进作用,动员系统上下“八仙过海各显神通”,利用各种渠道、通过不同方式,全面宣传展示示范区的区位优势,力争招引一个5000万元以上项目。
3.进一步加快完全学校项目建设。严格落实完全学校建设分包责任制,专班负责,定期研究解决建设过程中遇到的困难和问题,强化施工质量管理,倒排工期、压茬推进,加快推进八全幼儿园部的改造提升工程,确保在PPP项目竣工结算前完工;加快十二全学校初中部食堂、游泳馆、地下车库及景观绿化建设和二十全学校初中部宿舍楼、食堂、运动场建设,力争在6月底前全部整体竣工、投用;启动十二全、二十全和二十一全学校二期条件装备采购工作,力争今年7-8月完成安装、调试完毕。
4. 进一步落实“双减”政策全面提升教育教学质量。
全面落实“双减”工作方案,建立健全考评体系,细化工作任务台账和责任清单,确保在计划时限内圆满完成各项任务:一是加大投入和建设力度。确保今年全面消除义务教育学校“大班额”;二是深入开展作业设置研究。创新作业设置方式,围绕教学目标优化设计学生作业,严格控制书面作业总量,提升作业管理、作业设计、作业评价水平;三是大力实施教育教学提质工程。建立健全教学指导工作机制,开展教师课堂教学大比武活动,培育出一批 ……(未完,全文共2743字,当前仅显示1744字,请阅读下面提示信息。收藏《“观念能力作风建设年”活动专题会议上的发言提纲》