关于新时代基层干部主题培训计划落实情况的报告

目录/提纲：……
一、工作进展情况
二、经验做法
（一）统筹调度逐级压实责任，构建“大培训”工作格局
（二）分类开发课程实现共建共享，促进培训资源汇聚
（三）坚持创新方式注重学用结合，推动培训质效提升
三、存在的困难问题
一是培训力量比较薄弱
二是培训形式相对单一
三是思想重视程度不够
四、意见建议
一是做好培训需求调研，准确把握基层干部培训需求
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关于新时代基层干部主题培训计划落实情况的报告

按照**等9部门《关于实施新时代基层干部主题培训行动计划的通知》要求，我*高度重视、统筹谋划，采取多种形式在全省开展了基层干部培训活动，有效提升了基层**工作干部的履职能力和政策理论水平，现将有关情况报告如下。
一、工作进展情况
新时代基层干部主题培训行动计划实施以来，我省严格对标对表**和**安排部署，加强统筹调度，强化要素保障，坚持精准施训，努力提升培训工作质效。截至目前，省、市、县三级计划举办培训班次**期，完成培训**期；计划培训基层干部**万人次，已完成**万人次。其中，**名县（市、区）**工作干部和**名县（市、区）**工作部门主要负责人已全部完成培训，培训乡镇（街道）党（工）*书记**人次，培训村（社区）党组织书
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略548字，正式会员可完整阅读）……　
课程，其中《****》成功入选“全省基层干部培训优秀网络课程目录”，在全省基层干部培训中推广使用。着力促进培训资源共建共享，充分挖掘机关各处室、单位宣讲骨干力量，组织编纂10万余字《****政策理论和业务知识宣讲通稿》，印发至各市参考使用，帮助基层减轻课程开发负担，同时要求各市以宣讲通稿为蓝本，面向基层开展宣讲活动，并采取送课上门等方式，对**、**等重点行业及从业人员开展宣讲，做到不留死角、全面覆盖。
（三）坚持创新方式注重学用结合，推动培训质效提升。依托**干部网络学院，采取线上培训的形式开展了全省****系统干部业务素质提升专题培训班，此次培训班是我*首次面向全省****系统举办的大规模线上培训，覆盖面大，参训人数多，实现培训功能“一竿子到底”。此次培训共开设6门课程，系统讲授**关于**工作的重要论述；中央**工作会议、全国**工作会议；马克思主义****理论和党的****方针政策、国家法律法规；我省****工作高质量发展实现路径等内容。在师资力量上，*主要领导亲自授课，还充分利用了**大学、**学院的教学资源和省****宣讲骨干的研究成果，保证了高质量师资力量和教学水平；在课程安排上，结合参训学员工作岗位、工作性质安排特色课程，突出理论学习与实务培训两个重点，确保培训的实用性和针对性，努力避免大水漫灌、“一刀切”“一锅煮”问题；在教学内容上，突出案例式教学，将案例分析贯穿培训全过程，帮助培训学员把理论吃透、把业务学懂、把措施学会，让基层干部既学全学准、又学实学活；在培训方式上，强化训考结合，所有课程都围绕培训内容设置了随堂测试，学员完成相应课程达到规定的学时要求，并通过测试可获得结业证书。本次培训受到了省、市、县三级领导干部、参训学员的高度认可和一致好评，对提升全省****系统干部政策理论水平和依法管理****工作能力起到了积极推动作用。
三、存在的困难问题
一是培训力量比较薄弱。一方面，在基层尤其是乡镇街道，**工作专职工作人员较少，多数身兼数职，投入工作时间、精力有限，对**工作培训重视不够。另一方面，中央**工作会议召开后，对基层干部培训还未形成一套严密规范的教材，培训的针对性不强，基层也缺乏精通**政策理论的专家学者，依赖于邀请省市领导授课，增加培训负担。
二是培训形式相对单一。现有培训内容大多以理论讲解为主，课程较为枯燥，近年来受疫情影响，难以组织大规模的现场教学及和实地参观，在培训渠道、内容和形式上无法满足培训目标需求的多样性，达不到理论联系实际的培训效果。
三是思想重视程度不够。换届后县乡村三级主要负责人变化较大，部分干部对**工作不够了解，重视程度不够，思想认识上存在偏差，对学习培训的重要性认识不清，学习的内在动力不足，面临着能力不足、本领恐慌等问题。
四、意见建议
一是做好培训需求调研，准确把握基 ……（未完，全文共2419字，当前仅显示1537字，请阅读下面提示信息。收藏《关于新时代基层干部主题培训计划落实情况的报告》）