2023年春季学期中小学（幼儿园）安全稳定工作情况报告

目录/提纲：……
一、工作开展情况
（一）主体责任落实方面
（二）校园安全管理方面
1、上好开学第一课
2、深入开展法治安全心理健康宣传活动
3、进一步做好家校沟通
4、进一步做好教育教学安排
5、进一步提高工作队伍能力和水平
一是我县建有一支心理健康教育专兼职教师队伍
二是着力提升教师能力方面
二、存在的问题
3、部分学校对安全管理不够细化，管理制度不够完善
4、部分学生适应性较差，存在一定的上学畏惧心理
三、下一步工作打算
……
2023年春季学期中小学（幼儿园）安全稳定工作情况报告

2023年春季学期，我局始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，根据《省教育厅关于进一步做好中小学（幼儿园）安全稳定工作的通知》及州、县相关文件精神，进一步加强学校安全管理，落实校园安全教育工作，加大校园周边环境整治，切实维护校园正常的教育教学秩序，保障广大中小学师生生命安全、身心健康。现将具体工作汇报如下：
一、工作开展情况
（一）主体责任落实方面
我局始终将安全生产工作摆在首要位置，下发了《***关于做好2023年春季学期学生返校安全工作的通知》和《***2023年春季学期开学安全工作提示》就疫情防控、心理健康、交通安全、防诈骗等内容进行风险提示，增强安全防范意识。组织召开了“镇远县中小学幼儿园安全工作会议”“***‘打
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访活动，充分发挥班主任、辅导员、班干部、信息员的作用，以班级为网格针对班级学生在矛盾纠纷、家庭关系、恋爱情感、情绪变化、 社会关系、涉网行为等方面的情况进村入户深入摸排，对学生心理状况、对亲子关系不佳、家庭出现重大变故等情况的学生及时与家长沟通，及时开展心理疏导和关爱行动，对长期心理存在问题或者寒假期间出现 极端行为等情况的学生要及时干预，采取送达《告家长书》等方式，提高学生家长的安全教育管理责任意识。引导学生尽快适应学校生活、学习环境，及时化解学生遇到的心理问题。严防学生因心理问题引发的各类事故、事件发生。
4.进一步做好教育教学安排。学校结合本校实际情况落实错峰开学，高三、初三1月30日开学，高一、高二、初一、初二2月8日开学，小学2月13日开学，幼儿园2月20日开学；根据大走访情况研判存在的问题，开展适应性教学活动，组织劳逸结合、张弛有度的教学活动，落实学校开学期间不检查学生作业、不统一组织考试、不进行剧烈运动项目。开学前学校组织教师开展学生大走访活动，要求通过电话、家访、微信访等方式对全县31601名学生全部走访到位，对存在假期综合症、手机症、家庭问题症结学生设置缓冲期、缓释期，各学校设计温馨入学仪式，充分让学生参加社会实践、劳动实践活动，缓解学生入学压力。
5.进一步提高工作队伍能力和水平。为增强教职工掌握发现有心理问题的能力、掌握基本心理疏导方法、掌握特殊情况的应急处置和报告方法，更好地帮助任教班级的学生及家长解决遇到的问题和困境，力争把因心理问题发生事故的苗头化解在萌芽状态。充分挖掘和整合现有心理健康教师队伍，提升中小学教师心理健康教育能力和心理疏导能力。将心理健康教师队伍建设和能力提升，纳入教师发展中心工作计划。一是我县建有一支心理健康教育专兼职教师队伍。着力增强教职工掌握发现有心理问题的能力、掌握基本心理疏导方法、掌握特殊情况的应急处置和报告方法，更好地帮助任教班级的学生及家长解决遇到的问题和困境，力争把因心理问题发生事故的苗头化解在萌芽状态。通过立足现有力量及邀请专家组建一支本地心理健康专家队伍。为中小学生提供免费公益的心理咨询、疏导等服务，提高学校服务的能力和水平。二是着力提升教师能力方面。依托省州指导，对全域教职工开展一次专题培训。培训“入脑进心”，着力教育实践。在指导全体教师在做好自我心理调试的同时，更好地帮助任教班级的学生及家长解决遇到的问题和困境，力争把因心理问题发生事故的苗头化解在萌状态。着力提升入提升中小学教师心理健康教育能力和心理疏导能力，加强各类学校教师心理健康相关知识培训，提升专、兼职心理健康教师的专业水平。
二、存在的问题
虽然我们在校园管理工作方面做了大量的工作，但还存在一些不足。
1.由于学校刚开学，部分安全宣传教育宣传不够全面，还有疏漏；
2.部分教师的安全意识不强，安全知识学习不够积极主动，在宣传时难以 ……（未完，全文共2445字，当前仅显示1554字，请阅读下面提示信息。收藏《2023年春季学期中小学（幼儿园）安全稳定工作情况报告》）