学校考察情况报告

目录/提纲：……
一、考察对象概况
（一）****国际教育科技集团有限公司
（二）**外国语学校
（三）**区**小学、**初级中学
二、托管学校办学质量
三、考察组关于**集团的整体感受
（一）**集团下属学校、机构的办学理念与核心价值观念先进，且能得到有效的贯彻执行
（二）**集团的优质人力资源充足
（三）**集团的教育产业集群完备
（四）**集团在托管学校方面的体系完备机制健全
四、**集团提供的合作方向及其分析建议
（一）高中拔尖创新人才培养整体解决方案
（二）合作办学
（三）区域研学实践体系建设
（四）家庭教育公共服务系统建设
（五）区域教师提升项目
（六）省级劳动教育示范区项目
（七）**中学国际部办学整体解决方案
……
学校考察情况报告

根据**区教育体育局《赴**外国语学校考察方案》，**区教体局**局长等一行6人于2023年3月26日-28日赴**进行了现场考察，先后考察了**外国语学校、**市**区**小学、**市**区**初中等三所学校。现就考察情况报告如下。
一、考察对象概况
（一）****国际教育科技集团有限公司
****国际教育科技集团有限公司（以下简称**集团）成立于2020年7月，法定代表人**，统一社会信用代码**，为高端民办学校投资管理和公办中小学托管运营的专业化教育公司，以举办和托管各类中小学校为核心业务群，形成了学校管理运营与教师培训、培优拔尖、研学游学、家庭教育和国际教育“五位一体”的完整的中小学教育产品服务体系。集团公司现举办纯民办九年一贯制学校有**外国语学校，托管公办中小学有**市**区**小学、**市**区**初级中学、**市**中学、****一中等。
（二）**外国语学校
**外国语学校由**集团举办，位于**省**市**区**镇**路，于2021年9月1日投入使用，学校性质为九年一贯制民办学校，办学规模为小学36个班，初中48个班，可提供超4000个优质学位，20%学位为公办学位，按照辖区内就近入学原则招生，80%学位为民办学位，民办学位中70%面向
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略873字，正式会员可完整阅读）……　
主人翁意识和优秀的工作能力。（2）**集团可以利用北大系教育人力资源。据**集团介绍，**外国语学校三分之一的教师来资源北大系。（3）**集团可借助集团优势，将各领域名师邀请到下属学校进行讲学、讲座。
（三）**集团的教育产业集群完备。
**集团除了举办或托管学校外，还拥有家庭教育、研学实践、教师培训等比较完备的教育产业集群，从而可以为下属学校提供全方位的智力支持。
（四）**集团在托管学校方面的体系完备机制健全。
**集团在托管学校中，实现四个输入：管理团队输入、理念输入、课程输入、资源输入。**系各学校也并不完全独立，而是可以共享培训资源。
四、**集团提供的合作方向及其分析建议
（一）高中拔尖创新人才培养整体解决方案
1.**集团提供的方案要点
**集团提供了包括名校自主选拔、名校强基计划招生、培优课程、基础强化课程、高考专题复习等项目在内的高中拔尖创新人才培养整体解决方案。每个项目均可从高一入学、高二入学、高三入学开始，即项目合作期限可以是三年、二年、一年。其中，名校自主选拔项目要求学生中考成绩排名全区前200。
上课方式为线上录播（专业课）+定制化线上直播（习题课）为主，少量的老师线下进校面授课为辅。课下有QQ群答疑，支持课程随时回放。
课程报价主要依赖于选择的项目数量，而非参与的学生数量。方案可以单校实施，也可以多校实施；可以选择部分项目实施，也可以选择多个项目实施。
目前，**集团提供的多校合作方案包含2023年新高一、新高二、新高三三个年级，总报价为512.96万元，**中学单校方案费用总报价为512.96万元，**中学单校方案费用总报价为430.12万元。造成报价差别的是**中学方案中取消了自主选拔招生等项目。
2.我区拔尖创新人才培养现状
当前，我区高中生源流失极其严重，且在逐年加剧。**中学从2003年以前的每年招生360人，增加到2021年以前的每年1500人，2022年则达到了1800人。**中学2020年开始招生，2022年招生800人。到2022年，两校合计招生约2600人，其中**籍生源占比很高。同时，每年中考高分段学生流失往**等地严重。
生源流失下，尽管我区高中教育的推进效果非常好（高考成绩相对于中考成绩），但严重缺乏优生段生源，导致高考几乎无985高校录取、严重缺少600分以上高分段考生，这使得家长不再信任**教育，进一步加剧了优质生源流失，形成了恶性循环。
因此，我区亟需留住优质生源，亟需在优生培养上取得突破。
3.关于本合作方向的建议
建议提前至初三中期开始宣传工作，取得初中学校的大力支持和家长的信任，借助项目吸引力，提前将优质生源留下来。
建议对不同年级，选取不同的项目组合。例如，高一年级选择名校自主选拔项目和强基计划项目，争取留住优质生源；高二高三则重点选择培优项目和基础强化项目，以实现一本率和600分人数的突破。不同年级不同组合的实施方式也可有效降低项目费用。
建议选择多校合作实施方案，由**中学、**中学共同实施。理由如下：（1）根据生源情况，**中学优生总数高于**中学，两校共同实施有利于扩大培养学生基数，提高终端知名高校录取人数；（2）两校优秀师资合作，有利于充分保证培优教师队伍质量；（3）目前，家长对**中学认可度高于对**中学认可度，两校合作有利于提高家长对项目的认可度；（4）该项目有利于实现985名校录取人数突破，提高**区高考优生段数量与质量。
建议制定配套设施，确保两校合作顺利进行。配套措施包括：（1）办学地点确定及常规运行、成本分担制度；（2）两校参与教师的遴选、合作、考核、激励办法；（3）过程监督与终端考核实施办法；（4）实施学校、区教体局、委托机构定期交流沟通机制。
（二）合作办学
1.**集团提供的方案要点
**集团提供的合作办学模式为委托管理（派驻核心管理团队模式）。**集团向托管学校派3名高级教育管理人员，其中包含校长1名、其他管理人员2名。要求校长在合法合规的前提下，拥有完整的教育教学指挥权、财务支配权、人事推荐权。校长遴选确定各职能部门主要负责人候选人，甲方按事业单位干部任用的有关程序办理。
托管目标为：各项教育教学评价指标在同类学校中达全区前列，办成地市级或以上品牌特色突出的学校。
托管期限为6年，报价为：（1）筹开费180万元，一次性支付，筹开费用于前期调研、架构搭建、课程设置、编制设计、薪酬方案、人员招聘、人员培训、校园文化指导、后勤保障等工作；（2）基本托管费300万元/年，按年支付，包括 ……（未完，全文共6978字，当前仅显示2450字，请阅读下面提示信息。收藏《学校考察情况报告》）