县公安局重点青少年_服务管理工作发言材料

目录/提纲：……
一、工作开展情况
（一）强化组织领导，建立健全机制
（二）强化帮扶管理，密切协调配合
（三）坚持服务为先，加强普法宣传
（四）坚持整治为重，净化成长环境
二、存在的问题和不足
（一）社会接纳度低，家属、监护人配合不够
（二）部门间联动配合不够
三、下一步工作打算
（一）强化排查_
（二）坚持分类服务管理和教育引导
（三）加强宣传发动，争取社会支持
……
**县公安局重点青少年_服务管理工作发言材料

尊敬的各位领导：
按照会议安排，下面我代表**县公安局就重点青少年服务管理工作开展情况作如下汇报：
一、工作开展情况
（一）强化组织领导，建立健全机制。**县公安局在县委政府的统一领导下，严格按照县预未办的部署要求，将未成年人保护、预防未成年人违法犯罪、重点青少年_服务管理等各类特殊_服务管理工作摆在重要议事日程，成立**县公安局加强特殊_服务管理专项行动指挥部，制发《**县公安局预防未成年人违法犯罪工作实施方案》《**县公安局加强特殊_服务管理专项行动实施方案》《**县公安局进一步加强治安领域特殊_服务管理专项行动工作方案》等系列方案，明确目标任务、职责分工、工作重点和措施要求。公安机关各警种结合职能职责发挥自身优势，加强协作配合，确保重点青少年_服务管理及预防犯罪工作各项措施落到实处。
（二）强化帮扶管理，密切协调
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略634字，正式会员可完整阅读）……　
人，实行公安联合教体局矫治教育的7人，实行公安联合学校、社工机构、村（居）委会参与矫治教育的3人。
（三）坚持服务为先，加强普法宣传。县公安局积极指导基层派出所结合普法强基宣传工作和“警民同心”“百万警进千万家”活动，组织公安干警担任法制副校长、法制辅导员、法制教育志愿者，对学校、村、居（社区）中的有不良行为青少年以及特殊场所内的重点青少年_开展有针对性的法制宣传教育，积极开展帮教和服务工作。同时，严厉打击拐卖拐骗未成年人和胁迫、诱骗、利用未成年人特别是残疾未成年人乞讨等违法犯罪活动；积极配合民政部门加强对流浪乞讨少年儿童的基本数据信息摸排统计，在保护流浪乞讨青少年儿童人身安全的同时，加强流浪乞讨未成年人回归安置和思想、道德和法制教育，强化心理疏导和行为矫治。为防止本地未成年人因贫困、家庭暴力和社会不良因素影响等原因外出流浪，联合县教体局加强农村留守儿童的关爱服务工作，严格落实控辍保学各项措施要求，组织公安干警提供权益保障、心理辅导、法律政策咨询等方面的关爱，向重点青少年_开展亲情关爱和普法宣传，切实增强广大青少年法制意识和自我保护意识，为广大重点青少年_的利益诉求表达和心理健康需求提供直接畅通的渠道，及时帮助解决和有效化解有关青少年的矛盾和问题。
（四）坚持整治为重，净化成长环境。结合公安机关“三查三告知一宣传”“打击整治枪爆违法犯罪专项整治”“护校安园”等专项行动，进一步加强学校及其周边治安环境的综合治理，依法严厉打击危害大中小学生生命安全的违法犯罪，坚决扫除“黄赌毒”等社会丑恶现象。常态化对校园周边的网吧、酒吧、KTV等歌舞娱乐场所，客栈、旅店、酒店等住宿营业场所，游戏厅等游戏游艺场所和足疗按摩场所，桑拿洗浴场所开展日常监管。建立了部门联动工作机制，不定期联合检察院、法院、文旅、市场监管、城管等部门开展重点区域联合整治暨“三查三告知一宣传”专项整治，重点对网吧、酒吧、KTV、游戏游艺室、烧烤摊、宾馆旅店等行业场所进行清查，要求各类行业场所、娱乐场所规范经营、文明经营；严格落实上下学高峰时段“护学岗”机制，指导维护交通安全秩序；积极配合市场监管等部门对校园周边各类书店、摊点的少儿出版物进行严格清查整治，严厉打击收缴各类内容低俗、质量低下的书籍；积极配合教体、环保、卫生等部门，对校园内部治安秩序、饮食饮水安全等方面开展督导检查，切实优化、净化校园内部及周边环境，保障学生的生命健康安全，为青少年成长营造良好的文化环境，努力打造平安校园。
二、存在的问题和不足
（一）社会接纳度低，家属、监护人配合不够。当前社会上普遍存在对于重点青少年、困难_、流浪乞讨人员、聋哑残疾人士、艾滋病患者等各类特殊_的认知、关注、关心不够；各类特殊_因本身也多为弱势_等因素的影响，往往没有足够的时间精力和经济条件给予这些特殊_所需要的关心和照顾，与公安机关的沟通交流、协调配合不够。
（二）部门间联动配合不够。涉及的县级相关职能部门、各镇（街道）对于特殊_服务管理工作的重视程度不统一，部门间在工作上的沟通协调、联动配合不够，没有真正形成合力。
三、下一步工作打算
（一）强化排查_。常态化对登记在册的重点青少年_进行排查，认真做好摸清底数、动态监测等基础性工作。继续扩大排查范围，在排查过程中全面收集 ……（未完，全文共2799字，当前仅显示1779字，请阅读下面提示信息。收藏《县公安局重点青少年_服务管理工作发言材料》）