税务局第二批主题教育党课讲稿：以税收工作全面提质增效检验主题教育成果

目录/提纲：……
一、深入学习领会_新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂
（一）_新时代中国特色社会主义思想的主要内容
（二）_新时代中国特色社会主义思想的原创性理论贡献
（三）_新时代中国特色社会主义思想的重大意义
二、深刻领悟_新时代中国特色社会主义思想，坚定不移听党话跟党走
（一）要在以学铸魂上见实效
（二）要在以学增智上见实效
（三）要在以学正风上见实效
（四）要在以学促干上见实效
三、深入践行_新时代中国特色社会主义思想，坚决有力推动税收改革发展
（一）坚持提升站位，扎实开展主题教育
（二）坚持党建统领，持续擦亮“****”品牌
（三）坚持量质兼优，依法依规组织税费收入
（四）坚持服务大局，高质高效落实优惠政策
（五）坚持改革创新，有力有序深化征管改革
（六）坚持以数治税，持之以恒强化风险防范
（七）坚持倾情服务，着力打造一流营商环境
（八）坚持严管善待，全面加强干部队伍建设
……
税务局第二批主题教育党课讲稿：以税收工作全面提质增效检验主题教育成果

同志们：
根据税务系统第二批主题教育关于领导干部带头讲党课的相关要求，围绕深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想以及_总书记关于主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神，结合个人学习体会，为大家讲一堂专题党课。
“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，是党中央根据新时代党的建设主要任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出的，充分体现了我们党坚持认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密相连、相互贯通、内在统一的整体。我们要牢牢把握主题教育总要求，进一步推动主题教育走深走实，促进全局各项税收工作全面提质增效，为推动税收现代化建设和更好服务**经济社会高质量发展不断作出新的更大贡献。下面，主要讲三个方面内容。
一、深入学习领会_新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂
_新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，必须坚持读原著学原文悟原理，科学把握党的二十大报告总结的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等内容，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告提出的“六个必
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思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。“十个明确”是_新时代中国特色社会主义思想中基本理论的高度凝练。
“十四个坚持”。“十四个坚持”包括：坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革，坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国j-a全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党。“十四个坚持”是对新时代我们党治国理政重大方针原则的高度凝练和科学概括，是更好地坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。
“十三个方面成就”。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》高度概括了新时代取得的十三个方面的历史性成就。“十三个方面成就”包括：在坚持党的全面领导、全面从严治党、经济建设、全面深化改革开放、政治建设、全面依法治国、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、维护国j-a全、坚持“一国两制”和推进祖国统一、外交工作方面取得的历史性成就和发生的历史性变革。
“六个必须坚持”。“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下。“六个必须坚持”是我们党从世界观和方法论的高度深刻阐述了推进理论创新的科学方法、正确路径，深刻体现了_新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法。
（二）_新时代中国特色社会主义思想的原创性理论贡献
一是形成新的理论体系。_新时代中国特色社会主义思想新在聚焦时代课题，紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，形成了独特鲜明的主题主线。这一理论体系，新在系统完备，其内涵十分丰富，涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列基本问题，并对各方面工作作出了新的理论概括和战略指引。其逻辑十分严密，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，既坚持了“老祖宗”，又讲了很多“新话”，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度。
二是判定标识新的历史方位。中国特色社会主义进入了新时代是新的历史方位，具有客观性、科学性、指导性。客观性是指改革开放和社会主义现代化建设取得历史性成就，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入新的发展阶段。科学性是指新时代是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展实践逻辑的辩证统一，“是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代”。指导性是指新时代赋予党的历史使命、理论遵循、目标任务以新的时代内涵，为我们深刻把握当代中国发展的新阶段新特征，科学制定党的路线方针政策提供了时代坐标和基本依据。
三是提出一系列新的思想观点。_新时代中国特色社会主义思想提出一系列富有时代特色的原创性观点。例如，提出“实现中华民族伟大复兴的中国梦”，体现了我们党高度的历史担当和使命追求，为新时代坚持和发展中国特色社会主义注入了崭新内涵；提出“百年未有之大变局”重大论断，对国际发展趋势和世界格局演变作出最新判断；提出“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，从而使高质量发展在未来我国经济发展中的核心地位得以确立。
（三）_新时代中国特色社会主义思想的重大意义
一是时代意义。_新时代中国特色社会主义思想对新时代国内、国际面临的重大问题作出科学回答，具有引领时代的重要作用。_新时代中国特色社会主义思想产生于新时代，对新时代国内、国际面临的重大问题作出了科学回答，在洞察时代风云的同时，顺应了时代的理论诉求，因而具有引领时代的作用。
二是理论意义。_新时代中国特色社会主义思想既是对马克思主义的创新和发展，也是马克思主义中国化的新成果、中国特色社会主义理论体系的最新成果。_新时代中国特色社会主义思想一方面继承了马克思主义基本原理、基本方法、理论品格，展现了马克思主义的当代价值和魅力；另一方面为马克思主义的发展作出了原创性的贡献。科学评价_新时代中国特色社会主义思想的理论意义，应当将其置于马克思主义发展史、马克思主义中国化史、中国特色社会主义发展史三个坐标下进行诠释，充分揭示其理论意义。
三是实践意义。_新时代中国特色社会主义思想是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的行动指南。_新时代中国特色社会主义思想明确了实现“两个一百年”奋斗目标的路线图，即在全面建成小康社会的基础上，到2035年 ……（未完，全文共9345字，当前仅显示2552字，请阅读下面提示信息。收藏《税务局第二批主题教育党课讲稿：以税收工作全面提质增效检验主题教育成果》）