目录/提纲:……
一是上级有要求
二是发展有需求
三是市场主体和群众有诉求
一是既要学政策、又要学业务
二是既要集中学、又要日常学
三是既要提能力、又要抓实践
一是责任要扛起来
二是氛围要造起来
三是纪律要严起来
……
在“周四大讲堂”开班动员时的讲话
同志们:
举办“周四大讲堂”,是市委深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想的一项制度安排。_总书记强调,善于学习,就是善于进步。没有全党大学习,没有干部大培训,就没有事业大发展。市委把“周四大讲堂”作为一项长期工程、系统工程,每两周举办一期,每期安排一名县级领导或者市直部门、乡镇街道“一把手”授课,讲政策、讲业务、讲经验,帮助全市各级领导干部夯实理论根基、把准政策法规、拓宽工作视野、提升本领能力。
关于这个“周四大讲堂”,我听说,有的单位“一把手”很积极,而有的单位“一把手”不是很愿意,我觉得,不论是我们的市领导,还是市直单位、乡镇街道“一把手”,都要正确的、积极的看待这个事情。往大了讲,这是为了**的发展传道受业、凝心聚力;往小了讲,以这种方式可以倒逼我们的党员干部自己先学一步、深学一层,进而加深对本职工作的思考谋划,以便大家更好的在各自岗位上做好各项工作。当然,从另外一个层面讲,“周四大讲堂”也是各位领导、各
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,但与其他先进地区相比,仍然存在结构不合理、专业化水平不高等问题,或多或少也还存在“本领恐慌”“能力不足”“业务不精”的问题,对招商引资、项目建设、企业服务等专业知识的学习还远远不够,对新产业、新经济、新业态的探索研究还远远不够,对城市规划、社会治理、投融资等知识的学习了解还远远不够。我们要通过“周四大讲堂”,增强我们全市干部履职尽责、担当作为的底气。
三是市场主体和群众有诉求。服务群众、服务企业是我们的本职。但是,从平时的服务效率、服务效果上来看,还有一定差距。比如,我们行政审批的有些窗口人员、需要与市场主体打交道的部门同志,业务不精,企业来办事,找文件、找规定、找上级,办事效率很低,企业有时来来回回跑。还比如,我们有些干部包项目、包企业、包产业,不主动学习、不主动研究,对包联的产业、企业、项目都不了解,包联基本上就是流于形式,根本就没有帮助企业解决困难问题,更难以谈得上跟企业真正交朋友。同时,我们在服务群众的过程中,也存在做群众工作的本领能力欠缺等问题。这些差距在很大程度上,我觉得就是由于我们能力不够,服务不够专业、不够精准、不够细致、不够贴心。我们一定要正视这些问题,通过“周四大讲堂”,弥补知识弱项、能力短板和经验盲区。
第二,学什么?
我觉得就是要结合当前我市发展的实际和需要学,中午我大致梳理了一下,我们要重点学产业转型,学我们四个产业发展的现状和未来的方向;要重点学城乡融合,知道我们当前城市和乡村的短板在哪里,也要了解到我们下一步工作的重点在哪里;要重点学基层治理,学习掌握防范化解风险隐患,构建共治、共建、共享的社会治理体系的方法路径。当然,这是说的学习内容。我们要通过这些内容的学习,重点提升“三种能力”。
首先,要提升抓经济的能力。懂经济是我们每一名干部的基本要求。我们要通过学习,深入研究产业发展的趋势和招商主攻的方向,全面了解项目审批程序和项目建设环节,精准把握企业服务的切入点和着重点,做到懂产业、懂招商、懂项目、懂企业,做到谋发展有思路、解难题有办法、抓落实有硬招,争当抓经济工作的行家里手。
其次,要提升抓攻坚的能力。现在,我们有些干部遇到新情况新问题就手足无措、啃“硬骨头”的能力不强,有的信奉“多一事不如少一事”,见到事情就躲、遇到难题就绕,不敢直面矛盾、不敢直面问题,一些工作往往就停滞不前。我们要通过学习,培养使命意识,要知道我们现在正处在一个快速发展的黄金时期,我们所面临的问题都是发展中产生的问题,解决了这些问题,我们就会迎来更大的发展,这是我们这一代人的责任和使命,我们一定要练就越是艰险越向前的执着和勇气。为此,我们要涵养专业的精神,坚持干什么学什么、缺什么补什么,用专业的思维分析繁琐的问题、用专业的能力解决复杂的问题;要锻造攻坚的本领,在一线实践中打磨淬炼,时刻做到心有良策、腹有良方。
第三,要提升抓落实的能力。一分部署,九分落实。只有我们每一名同志在各自岗位上履好职、尽好责,一件一件事情去抓落实,才能推进我们的事业不断向前发展。我们通过学习,一定要提高抓落实的能力,真正做到抓铁有痕、踏石留印。当然,我们抓落实更需要在担当中抓落实,我们有些干部执行上级政策生搬硬套,不善于对具体情况作具体分析,文件没说的不敢做、外地没干的不敢干,美其名曰执行政策“不走样”,实则就是不愿创新、不愿担当,怕给自己找麻烦,这是不利于发展的。只要是为了地方发展,只要不存有一己私立,该担当就要担当。
第三,怎么学?
核心是做到“三个既要”“三个又要”。
一是既要学政策、又要学业务。各主讲单位要讲解本部门本领域在国家、省、市层面都有哪些政 ……(未完,全文共3688字,当前仅显示1942字,请阅读下面提示信息。
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