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县委书记在党纪学习教育中心组第二次学习研讨会上的发言提纲

发表时间:2024/5/18 18:11:27
目录/提纲:……
一、党纪学习教育以来的收获
二、党纪学习教育中的体会
三、党纪学习教育的下半篇文章
一是充分发挥党支部的作用
二是要全方位开展党性教育
一是把党纪学习教育与持续整治形式主义为基层减负紧密结合起来
二是把党纪学习教育与集中整治群众身边不正之风和腐败问题结合起来
三是把党纪学习教育与推进当前工作结合起来
……
县委书记在党纪学习教育中心组第二次学习研讨会上的发言提纲

同志们:

这次县委常委会理论学习中心组召开第二次党纪学习教育研讨会,每个常委对前阶段党纪学习教育作一个简单的回顾总结,对下阶段工作谈打算。刚才,几位常委分别分享了开展党纪学习教育以来的所学、所获、所思,对我来说也是一次学习提高的机会,收获也很大。下面,结合近期学习教育,我也谈一下体会并提些要求。

一、党纪学习教育以来的收获

在“学深悟透”上下足功夫,思想认识得到提升。在学习教育中,我始终坚持学习_、_、江泽民、胡锦涛、_几代领导人关于党的纪律建设重要论述,从中不断深化对党的纪律建设重要性的认识。_同志的“加强纪律性,革命无不胜。”_同志的“我们这么大一个国家,自重怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想,二靠纪律。”江泽民同志的“全党纪律严明,朝气蓬勃,我们党就能够从胜利走向新的胜利。”胡锦涛同志的“如果没有铁的纪律,党就会成为一盘散沙,就无法团结带领广大人民群众去完成伟大的历史任务。”_总书记的“严明的纪律是维护党的纯洁性的有力保证。”等等,这些重要论述,深刻提示了我们党加强纪律建设的重要性和必要性,深刻认识到加强党的纪律建设,是保持党的先进性和纯洁性、确保党不变质不变味的有力保证上,是增强党的创造力凝聚力战斗
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略892字,正式会员可完整阅读)…… 
、坚决贯彻落实。另一方面守好规矩底线。把《条例》作为行为底线,挺在前面,不压线、不越线,常怀敬畏警醒之心、坚守慎独自省之道,将党规党纪作为用权的护身符。再一方面,握紧戒尺,特别是作为县委书记,自己始终将全面从严治党主体责任抓在手里、扛在肩上、落在实处,面对重大复杂问题情况不怕事、不躲、不推,面对大是大非问题主动担当作为、勇于亮剑。坚持做到洁身自好,管好自己、管好家属、管好身边同志,经得住诱惑、守得住清廉。

二、党纪学习教育中的体会

学纪是基础,党员干部必须自觉学纪。这次党纪学习教育,要求我们原原本本学习《条例》,推动《条例》入脑入心,其目的就是要把学纪这个基础打牢。只有深入学纪,才能明是非、存戒惧、守底线,提高纪律规矩意识、严守廉洁自律底线。_总书记为什么指出一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,原因是没有把学习纪律当回事,有些同志虽然学了,也只是走过场、浮于表面,知其然不知其所以,或者是学归学、做归做,没有把学习融入日常、抓在经常。因此,党员干部要把学纪作为一项重要的事情来对待,当成一种责任来落实,作为必修课和常修课。有关部门要将学纪纳入考核范围,作为硬杠杠,特别是新提拔干部必须过学纪这关。

知纪是关键,党员干部必须准确知纪。如果说学纪是基础,那么知纪就是关键。学纪不知纪等于白学、没有学。党员干部如果不知纪,就不可能有敬畏、守底线。知纪,就是搞清楚党的纪律规矩是什么,开明白能干什么、不能干什么,简单点说是就是要知道党章规定的纪律有哪些,《条例》规定的“六项纪律”是哪些,其他党内法规规定的纪律约束有哪些,还有我们党的优良传统和优良作风是哪些,等等,都要熟悉掌握,否则我们讲知纪是不全面的。只有做到知纪,才能全面准确掌握并知晓纪律的边界,才能做到不逾纪律底线,不超纪律红线。知纪,还需要党员干部把纪律规矩挺在前面,刻印在心,内化为言行准则,外化于行动自觉。

明纪是核心,党员干部必须心中明纪。党员干部学纪、知纪,还要明纪。党员干部只有“脑子里明纪”“胆子里明纪”,才能更好地遵纪守纪。明纪,是要求党员干部从思想深处对党纪国法有清醒的认识和理解,将党规党纪牢记在心,既知其言又知其义,既知其然又知其所以然,真正对党纪有正确、清楚、明白的认识理解。比如,在学习过程中,不只是作一下笔记、写几篇心得就了事,而是通过一条一条学、一句一字悟,认认真真学纪、清清楚楚知纪。特别要把学纪与实际结合起来,以案促学、以训助学,准确掌握主旨要义和规定要求。比如在学习《条例》时,就要对照新旧《条例》进行学习,做到之前为什么这样规定,现在为什么这样修改,修改以后的深意是什么,这些都要学懂弄通。要对照“六项纪律”学细、学深、学透,学明白、看清楚哪些事情可以做、哪些事情不能做,真正做到对党规党纪上心、了解、掌握。

守纪是根本,党员干部必须严格守纪。学纪、知纪、明纪,最终要守纪。守纪是根本,是目的,是落脚点。个人认为,学纪知纪明纪,要内化于心、外化于行,做到知行合一,这样才能更好地守纪。守纪,首先是要内化于自身的自觉行动,不论在哪个岗位上,在哪个时候,都要把纪律作为戒尺,时时悬在自己的头上,警醒自己,让自己不敢触碰。在履行职责过程中,时时提醒自己这样做违规违纪没有,凡事都要依规依法依纪办事,依法用权、依纪用权、廉洁用权。包括在平时的言行举止中,说的话、发的言是否违背党中央的决策部署,是否存在妄议、抵毁中央的大政方针;在网络空间是否发表与党中央决策部署不相一致的言论等。要在日常的工作生活中严格遵守党规党纪,经常以党规党纪“照镜子”“正衣冠”,时时处处事事严格用党规党纪校正思想和行动,做到台上台下一个样,有人监督没人监督一个样,八小时之内八小时之外一个样。

三、党纪学习教育的下半篇文章

党纪学习教育是集中性任务,更是经常性工作。要把两者相结合,这是我们党的优良传统。下一步,结合当前党纪学习教育情况,以及今后开展经常性教育,我谈一些思考,与大家共勉。

持续在学习上下功夫。关于在学党纪这个问题上,从召开党建工作领导小组会、读书班等上都作了许多要求,讲得很深刻、很到位。学习的重要性、学习的主要内容等在这里不再阐述。在这里,我想强调一个问题:就是如何树立终身学习的问题。这个问题不是新问题, 是一个老生常谈的问题。众观我们身边的同志,有几个真正做到常学常新呢?我大胆地说没有几个。从每年大家的民主生活会剖析材料上看,或者从平时了解大家的工作作息来看,都会得到证明。有些同志虽然看似经常学习,但学而不深、学而不透,浮光掠影、浅尝辄止。包括党纪学习这个事情,它也是一个需要终身学习的过程,今天不学,明天的纪律 ……(未完,全文共5433字,当前仅显示2504字,请阅读下面提示信息。收藏《县委书记在党纪学习教育中心组第二次学习研讨会上的发言提纲》


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