目录/提纲:……
一、深刻领会全会精神,把握工作新方向
(一)坚持人民至上是改革发展的根本立场
(二)创新驱动是推动高质量发展的核心动力
(三)法治建设是全面深化改革的重要保障
二、创新学习方式方法,深入领会全会精神实质
(一)深入研读文件,把握精神实质
(二)借助新媒体平台,拓宽学习渠道
(三)结合工作实践,推动学以致用
三、立足工作实际,推动全会精神落地生根
(一)提升服务意识,践行为民宗旨
(二)加强业务学习,提高工作能力
(三)强化责任担当,推动改革落实
一、深刻领会全会精神实质,把握基础教育改革发展方向
(一)全面理解基础教育在中国式现代化中的基础性作用
(二)准确把握基础教育综合改革的重点任务
(三)关于我县域基础教育改革发展面临的机遇和挑战
二、全面系统学习全会精神,夯实基础教育改革理论基础
(一)创新学习方式,深化对全会精神的理解
(二)加强联系实际,提升基础教育改革思维能力
(三)组织专题研讨,凝聚基础教育改革共识
三、坚决贯彻全会决策部署,推动县域基础教育改革落地见效
(一)健全立德树人机制,培养德智体美劳全面发展的时代新人
(二)深化义务教育优质均衡发展提升教育公平水平
(三)推进学前教育和特殊教育发展构建完善的基础教育体系
一、深刻领会全会精神,把握教育改革新方向
(一)教育改革是推进中国式现代化的重要支撑
(二)立德树人是……
学习贯彻党的二十届三中全会精神心得研讨发言(共8篇)
机关普通干部学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会
党的
二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程上召开的一次具有重大历史意义的会议。全会深入分析了国际国内形势,全面部署了深化改革的重点任务,为新时代全面深化改革指明了方向。作为机关单位的一名普通干部,认真学习领会全会精神,深刻理解改革发展的新要求,对于做好本职工作、推动各项事业发展具有重要意义。
一、深刻领会全会精神,把握工作新方向
(一)坚持人民至上是改革发展的根本立场。全会强调要”坚持以人民为中心”,这一论断深刻阐明了改革发展的根本立场。作为基层工作者,要充分认识到服务人民群众的重要性,不断提升服务能力和水平,切实解决群众关心的实际问题,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
(二)创新驱动是推动高质量发展的核心动力。全会提出要”构建支持全面创新_机制”,这为推动高质量发展指明了方向。在日常工作中,要树立创新意识,主动学习新知识、新技能,不断优化工作方法,提高工作效率和质量,为推动创新驱动发展贡献力量。
(三)法治建设是全面深化改革的重要保障。全会强调要”完善中国特色社会主义法治体系”,这为依法行政、依法办事提供了遵循。我们要不断增强法治意识,严格依法办事,提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力,为法治中国建设贡献力量。
二、创新学习方式方法,深入领会全会精神实质
(一)深入研读文件,把握精神实质。学习贯彻全会精神,要通过深入研读文件来把握其精神实质。要认真阅读全会公报和《决定》,特别是与本职工作密切相关的内容。结合工作实际,思考如何将全会精神转化为具体工作举措。同时,要注重学习相关配套文件和权威解读,全面把握改革的目标、任务和措施。在学习过程中,要善于思考,将理论与实践相结合,不断提升理论指导实践的能力。
(二)借助新媒体平台,拓宽学习渠道。要利用好新媒体平台开展学习,深入领会全会精神内涵。要主动关注权威媒体的解读文章和视频讲解,通过官方
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略1350字,正式会员可完整阅读)……
帮游客推车后亮出党员徽章、拒绝收钱的新疆牧民大叔;暴雨过后收集掉落车牌的辽阳“牌照大叔”……他们的善举触动了千千万万的人,他们的故事让人心生力量。放眼基层,有苦口婆心劝诫孩子入学的人,有孜孜不懈催收医疗保险的人,有不厌其烦宣传防汛知识的人……在基层,或许还有千千万万个矢志不渝、真心付出的故事没有被报道、没有被公开,但带给他人的温暖和感动,是留给他们最深厚的“情绪价值”。
以“俯首甘为孺子牛”的实干赢得“情绪价值”。_总书记强调:“当干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。”基层党员干部,是千千万万群众的“守护人”,是党同群众连接的“最后一公里”。如果唱“空城计”、做“清谈客”、玩“假把式”、搞“花架子”,既损害了党和政府形象,又深深刺痛了民心。大道至简,实干为要。从“当代愚公”黄大发,绝壁天渠映初心;到八步沙“六老汉”,敢把沙漠变绿洲……在基层,没有太多轰轰烈烈的“大事”,更多的是鸡毛蒜皮的“小事”,但正是因为广大基层党员干部团结带领群众一天接着一天干,一锤接着一锤敲,才取得了一个又一个举世瞩目的成就。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。立足新征程,广大基层党员干部要以更加扎实的作风推动工作,大力弘扬“四下基层”优良作风,运用好“千万工程”经验,在不断地挑战历练中让自己的人生更加厚实。
以“万里长空竞风流”的奋斗追逐“情绪价值”。_总书记曾说:“时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”中国石油大学克拉玛依校区118名奔赴新疆的大学生给_总书记的致信中写道:“‘只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。’建设新疆、开发西部将成为我们青年一代的历史使命,西部广袤无垠的土地、雄浑壮阔的历史征程,是我们书写人生的大舞台……”近年来,越来越多的年轻人主动投身到广袤田野,在基层播撒梦想的种子,在基层挥洒青春的汗水。《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金说“当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”时代的接力棒交到了我们这一代人手中,唯有把个人理想融
入党和国家事业之中,把个人追求同人民利益紧密联系在一起,才能源源不断获得突破阴霾、一路向前的“情绪价值”,才能在时代浪潮中不断翻涌出澎湃浪花。
教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神
发言材料
党的二十届三中全会胜利闭幕,这次会议全面部署了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图。全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》),为新时代新征程全面深化改革指明了方向。作为县级教育行政部门负责人,深入学习领会全会精神,对于推动县域基础教育高质量发展具有重要意义。
一、深刻领会全会精神实质,把握基础教育改革发展方向
(一)全面理解基础教育在中国式现代化中的基础性作用。《决定》明确指出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。这一重要论断深刻阐明了教育在中国式现代化建设中的关键地位。基础教育是国民教育的基础,承担着为国家培养未来人才的重要使命。只有不断深化基础教育改革,提高基础教育质量,才能为县域乃至国家的现代化建设夯实人才基础。
(二)准确把握基础教育综合改革的重点任务。《决定》对深化教育综合改革作出了全面部署,提出要加快建设高质量教育体系,统筹推进育人方式、办学模式、管理_、保障机制改革。这为新时代基础教育改革发展指明了方向。重点包括完善立德树人机制、优化义务教育资源配置、推进义务教育优质均衡发展、健全学前教育和特殊教育保障机制等。这些任务涵盖了基础教育改革的各个方面,既立足当前又着眼长远,深度切合我县教育工作实际。
(三)关于我县域基础教育改革发展面临的机遇和挑战。当前,县域基础教育发展已经进入新的历史阶段,机遇与挑战并存。一方面,党和国家高度重视教育事业,为基础教育改革发展提供了有力支持。另一方面,县域基础教育仍存在一些深层次问题和矛盾,如城乡教育资源分配不均衡、教师队伍建设有待加强、素质教育推进不够深入等。这就要求在推进基础教育改革时,既要抓住机遇,又要直面挑战,不断破解县域教育发展中的难题。
二、全面系统学习全会精神,夯实基础教育改革理论基础
(一)创新学习方式,深化对全会精神的理解。学习贯彻全会精神,需要创新学习方式,做到深入、系统、全面。要通过组织教育系统干部集中学习与个人自学相结合、理论学习与实践思考相结合等方式,全面把握全会精神实质。同时,要善于运用新媒体、新技术,拓宽学习渠道,提高学习效率。例如,利用在线学习平台、学习强国APP等,组织全县教育系统干部随时随地学习全会精神,并通过在线讨论、网络研讨等形式,深化对全会精神的理解。
(二)加强联系实际,提升基础教育改革思维能力。学习全会精神,不能停留在表面,而要深入思考、融会贯通。要将全会精神与县域基础教育工作实际紧密结合,思考如何将全会精神转化为推动基础教育改革的具体行动。通过案例分析、情景模拟等方式,将全会精神与基础教育改革实践相结合,提升运用全会精神分析解决县域教育问题的能力。同时,要注重跨区域、跨领域的学习和思考,拓宽视野,提升教育改革的系统性思维。
(三)组织专题研讨,凝聚基础教育改革共识。要围绕全会提出的基础教育改革重点任务,组织开展专题研讨。通过邀请县内外教育专家、一线教育工作者等共同参与,深入探讨县域基础教育改革的重点难点问题。例如,就如何推进义务教育优质均衡发展、如何加强教师队伍建设等主题展开讨论,集思广益,凝聚共识。这不仅有助于深化对全会精神的理解,也能为制定*县基础教育改革措施提供有益参考。
三、坚决贯彻全会决策部署,推动县域基础教育改革落地见效
(一)健全立德树人机制,培养德智体美劳全面发展的时代新人。贯彻全会精神,首要任务是落实立德树人根本任务。要进一步完善德智体美劳全面培养的教育体系,创新思想政治教育方式,强化理想信念教育。可以通过优化县域内学校课程设置、创新教学方法、加强实践教育等措施,提升学生的综合素质。同时,要加强教师队伍建设,提高教师的育人能力和水平。建立县级教师培训长效机制,定期组织教师参加专业培训和实践锻炼,提升教师的育人能力。
(二)深化义务教育优质均衡发展提升教育公平水平。落实全会精神,要加快推进义务教育优质均衡发展。要优化县域内义务教育资源配置,推动优质教育资源向薄弱学校和
农村地区倾斜。通过实施城乡教育一体化发展计划,加大对农村学校的投入,改善农村学校办学条件。同时,要推进县域内学校均衡发展,通过集团化办学、学区制管理等方式,促进优质教育资源共享。此外,要深化教育教学改革,推动信息技术与教育教学深度融合,提高教育教学质量。
(三)推进学前教育和特殊教育发展构建完善的基础教育体系。全会强调要健全学前教育和特殊教育保障机制。要加快发展学前教育,提高学前教育普及水平和保教质量。要通过扩大公办幼儿园规模、支持民办幼儿园发展、加强幼儿教师队伍建设等措施,提升县域学前教育水平。同时,要加强特殊教育发展,完善特殊教育体系 ……(未完,全文共15940字,当前仅显示3792字,请阅读下面提示信息。
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