目录/提纲:……
一、党纪学习教育工作开展情况
(一)强化组织领导,构建工作格局
(二)深化理论学习,筑牢思想根基
(三)严格监督检查,维护纪律刚性
(四)创新方式方法,提升教育效果
一是开展“微党课”活动
二是利用新媒体平台
三是组织实践活动
二、存在问题及原因分析
一是部分党组织对党纪学习教育重视不够
二是部分党员干部学习主动性不强
三是学习教育资源整合不够充分
三是资源整合机制不健全导致资源利用效率不高
三、下一步工作打算
(一)加强组织领导压实工作责任
(二)创新学习方式方法提升教育效果
一是丰富学习形式和内容
二是加强互动交流
三是强化实践锻炼
(三)完善监督考核机制确保学习效果
一是建立定期检查制度
二是建立奖惩机制
三是建立反馈机制
(四)加强资源整合利用提升资源利用效率
一是充分挖掘内部资源
二是加强外部交流合作
三是建立资源共享平台
……
县纪检监察工委党纪学习教育工作开展情况总结
在全面从严治党的时代背景下,**县纪检监察工委深入贯彻党的二十大精神,积极响应中央纪委国家监委及省、市纪委全会的部署要求,将
党纪学习教育工作作为加强党的建设和推进
党风廉政建设的重要抓手,持续推动全面从严治党向纵深发展。现将有关工作开展情况
汇报如下:
一、党纪学习教育工作开展情况
(一)强化组织领导,构建工作格局
**县纪检监察工委高度重视党纪学习教育工作,将其纳入年度纪检监察工作总体规划,制定并印发了《**县2024年纪检监察系统党纪学习教育工作实施方案》,明确了学习教育的目标任务、时间节点和具体措施。工委成立由主要领导任组长的党纪学习教育工作领导小组,下设办公室负责具体组织实施,形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。为确保学习教育取得实效,**县纪检监察工委定期召开党纪学习教育专题会议,研究部署阶段性工作,分析解决存在的问题。通过建立“台账式管理”机制,将学习教育任务细化分解到具体部
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略671字,正式会员可完整阅读)……
。
(四)创新方式方法,提升教育效果
为增强党纪学习教育的吸引力和感染力,**县纪检监察工委不断创新方式方法,积极探索符合实际、贴近干部的教育模式。
一是开展“微党课”活动。鼓励纪检监察干部结合工作实际和自身经历,撰写并讲授微党课,用身边人讲身边事的方式,让学习教育更加生动具体、入脑入心。
二是利用新媒体平台。充分发挥互联网和新媒体的优势,建立**县纪检监察微信公众号和网站,定期发布学习资料、政策法规和典型案例等信息,为干部提供便捷的学习渠道和交流平台。
三是组织实践活动。结合扶贫攻坚、
乡村振兴等中心工作,组织纪检监察干部深入基层一线开展实践活动,通过实地
调研、走访慰问等方式了解民情民意、解决实际问题,增强干部的宗旨意识和群众观念。
二、存在问题及原因分析
在
总结成绩的同时,我们也清醒地认识到**县纪检监察工委在党纪学习教育工作中还存在一些问题和不足:
一是部分党组织对党纪学习教育重视不够。一些党组织将学习教育视为软任务、虚工作,缺乏足够的重视和投入;有的党组织虽然组织了学习教育活动但形式单一、内容枯燥缺乏吸引力;还有的党组织对学习效果缺乏有效评估和监督机制导致学习流于形式。二是部分党员干部学习主动性不强。一些党员干部对党纪学习教育缺乏正确认识认为与自己关系不大;有的党员干部对学习内容不感兴趣缺乏学习动力和热情;还有的党员干部存在应付心理对待学习敷衍了事。三是学习教育资源整合不够充分。目前**县纪检监察工委在学习教育资源的整合利用方面还存在一定差距。一方面内部资源没有得到充分挖掘和利用;另一方面与外部资源的交流合作也不够紧密导致学习教育资源相对匮乏。
针对上述问题我们进行了深入分析认为主要原因有以下几个方面:一是思想认识不到位导致重视程度不够;二是缺乏有效的激励机制和约束机制导致学习动力不足;三是资源整合机制不健全导致资源利用效率不高。
三、下一步工作打算
为进一步提升**县纪检监察工委党纪学习教育工作水平推动全面从严治党向纵深发展我们提出以下工作打算:
(一)加强组织领导压实工作责任
进一步压实各级党组织主体责任、“一把手”第一责任人责任和班子成员“一岗双责”督促各级党组织切实把党纪学习教育作为加强党的建设和推进党风廉政建设的重要任务来抓。继续坚持把党纪学习教育作为基层党建工作述职评议考核的重要内容之一层层传导压力推动形成齐抓共管的良好局面。
(二)创新学习方式方法提升教育效果
针对当前学习教育中存在的问题和不足我们将进一步创新学习方式方法提升教育效果。一是丰富学习形式和内容。通过举办专题讲座、研讨会、培训班等多种形式引导干部深入学习党的理论和路线方针政策;同时结合工作实际和干部需求开展有针对性的业务培训和实践锻炼。二是加强互动交流。鼓励干部之间开展交流研讨分享学习心得和工作经验;同时加强与外部单位的交流合作借鉴先进经验和做法提升工作水平。三是强化实践锻炼。结合扶贫攻坚、乡村振兴等中心工作组织干部深入基层一线开展实践活动增强干部的宗旨意识和群众观念。
(三)完善监督考核机制确保学习效果
为确保党纪学习教育取得实效我们将进一步完善监督考核机制。一是建立定期检查制度。定期对各级党组织和党员干部学习教育情况进行检查评估确保各项任务按时按质完成。二是建立奖惩机制。对学习教育成效显著的单位和个人给予表彰奖励;对学习教育不力、敷衍塞责的单位和个人进行严肃处理。三是建立反馈机制。及时收集干部对学习教育工作的意见和建议并根据反馈情况及时调整工作思 ……(未完,全文共2964字,当前仅显示1884字,请阅读下面提示信息。
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