目录/提纲:……
一、履职工作特色和亮点
(一)强化党建引领,筑牢战斗堡垒根基
一是理论武装常抓不懈
二是组织生活规范有序
三是党员管理严谨细致:严格对照党员发展程序,做好预备党员转正工作
四是荣誉成果亮点纷呈
(二)聚焦基层基础,推动工作全面进步
一是阵地建设提档升级
二是拆危治乱助力发展
三是民生服务温暖人心
(三)打造特色品牌,激发党建工作活力
一是共建共创红色家园
二是共筑共创文娱乐园
三是共抓共创平安家园
二、存在的主要问题及原因
(一)基层治理“活力短板”
(二)党员教育“形式瓶颈”
(三)“大党委”协同“动力缺失”
三、下一步工作思路和措施
(一)理论武装“铸魂工程”:多元学习,赋能成长
(二)基层治理“强基行动”:精细管理,化解矛盾
(三)共驻共建“融合计划”:协同联动,资源共享
……
社区党委书记抓基层建党建工作述职报告
根据安排,现将履行抓基层竞建工作职责情况报告如下:
一、履职工作特色和亮点
(一)强化党建引领,筑牢战斗堡垒根基。一是理论武装常抓不懈。深入开展学习贯彻党的二十大精神、_新时代中国特色社会主义思想
主题教育,通过专题讲座、交流研讨等形式,确保党员干部学深悟透、融会贯通。二是组织生活规范有序。严格落实第一议题和“三会一课”制度,定期召开党委会、支委会、党员大会、党小组会,精心组织讲党课活动,不断增强党内政治生活的严肃性和规范性。三是党员管理严谨细致:严格对照党员发展程序,做好预备党员转正工作。通过开展党员先锋岗、志愿服务等活动,强化党员的身份意识和责任意识,发挥党员的模范带头作用。四是荣誉成果亮点纷呈。社区在党组织标准化建设的推动下,荣获“**年度市级卫生社区”“**年度**区五四红旗团支部”等荣誉称号,展现了党组织的强大凝聚力和战斗力。
(二)聚焦基层基础,推动工作
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略653字,正式会员可完整阅读)……
活动,积极打造15分钟便民生活服务圈,让居民在家门口就能享受到优质的服务。
二、存在的主要问题及原因
(一)基层治理“活力短板”。街道党工委明确指出,在激发党员与居民投身基层社会治理进程中,存在明显短板。主要体现为:在吸引党员和居民群众参与方面,缺乏行之有效的策略与手段,未能充分调动起各方的积极性和主动性,导致基层社会治理的成效未能达到预期目标。究其根源,近年来社区拆迁工作力度较大,大量居民搬迁。搬迁后的社区人口结构发生显著变化,老人和儿童占比较大,青壮年相对较少。这一人口结构特征使得基层社会治理的人力资源相对匮乏,居民群众参与基层治理的能力和意愿均受到一定程度的限制,进而导致基层治理工作在创新实践方面进展缓慢,成效不显著。
(二)党员教育“形式瓶颈”。社区在党员学习教育工作中,存在较为突出的形式单一问题。目前,社区对党员的学习教育多以会议传达会议的形式开展,内容缺乏深度和创新性,活动方式也较为传统,未能充分考虑党员的多样化需求和实际情况,难以激发党员参与学习教育的热情和积极性。
从成因来看,社区的**个支部中,党员多为企业退休移交党员,年龄结构偏大,老党员占比较高。同时,外流党员数量较多,辖区实际居住党员较少。这种党员结构特点给学习教育、主题党日等活动的组织工作带来了极大的困难。一方面,老党员由于身体状况、生活习惯等因素,参与活动的灵活性相对较低;另一方面,外流党员难以实时参与现场活动,导致社区在开展各类活动时,组织难度大,活动内容和形式受到诸多限制,难以做到丰富多样。
(三)“大党委”协同“动力缺失”。“大党委”成员单位在参与社区工作过程中,主动融入意识淡薄,作用发挥不明显,未能充分展现出“大党委”应有的聚合效应和协同优势。深入分析其原因,辖区内企事业单位数量较少,仅有的**家企业均为省企下属单位。这些企业在运营管理中,自主权相对有限,其工作重心更多地放在企业自身的生产经营和发展上,对社区事务的关注度和参与积极性不高。同时,由于缺乏有效的沟通协调机制和激励措施,难以充分调动“大党委”成员单位参与社区工作的主动性和创造性,导致“大党委”在社区建设和发展中的作用未能得到充分发挥。
三、下一步工作思路和措施
**社区党委将紧密结合工作实际,遵循“**”工作思路,坚持党建引领,强化组织建设,充分发挥示范带头作用,广泛凝聚资源力量。以饱满的热情、坚定的决心和强有力的措施,聚焦基层党建工作重点,全方位提升基层社会治理能力。
(一)理论武装“铸魂工程”:多元学习,赋能成长。将理论学习作为党员教育的核心任务,以_新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为学习重点,深入贯彻落实“三会一课”制度。打破传统学习模式的束缚,紧跟时事政治,创新学习形式,丰富学习内容。通过将集中学习与个人自学有机结合,充分利用“线上+线下”双轨学习平台,把日常学习与主题活动紧密相连,构建起全方位、多层次的学习体系。比如,线上开设“微党课”直播间,邀请专家学者进行线上授课;线下组织实地参观红色教育基地,开展沉浸式学习,让党员在多样化的学习体验中,深化对理论知识的理解与运用,提升政治素养和理论水平。
(二)基层治理“强基行动”:精细管理,化解矛盾。以提升社区治理水平为目标,深入践行新时代“枫桥经验”,积极引导党员和居民群众有序参与社会治理。着力构建党建引领下的“田字型”综合治理体系,横向到边、纵向到底,实现 ……(未完,全文共2884字,当前仅显示1833字,请阅读下面提示信息。
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