学校党委书记在2025年全面从严治党工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、以“第一议题”制度为牵引，推动党的创新理论入脑入心
1、制度化为基，构建理论学习长效机制
2、常态化教育，深化理论武装实效
3、规范化推进，创新理论传播载体
二、以阵地管理为核心，筑牢意识形态安全防线
1、压实主体责任，强化阵地建设管理
2、提升防控能力，完善yq应对机制
3、强化队伍建设，锻造意识形态铁军
三、以师德建设为根本，涵养风清气正育人生态
1、突出教育引领，厚植师德文化根基
2、强化制度刚性，严守师德红线底线
3、深化监督问责，构建协同治理格局
四、以作风建设为抓手，营造担当作为干事氛围
1、靶向整治顽疾，深化减负赋能行动
2、践行群众路线，提升服务效能
3、激励担当作为，树立鲜明用人导向
五、以零容忍态度惩治“蝇贪蚁腐”，构建标本兼治反腐机制
1、强化精准监督，聚焦重点领域风险防控
2、严查快办案件，形成强力震慑
3、深化以案促改，推动长效治理
六、以巡视整改“回头看”为契机，推动整改提质增效
1、全面梳理问题，压实整改责任
2、健全长效机制，防止问题反弹
3、强化警示教育，筑牢思想防线
七、在进一步全面深化改革中健全全面从严治党体系
1、完善党的领导制度体系
2、深化纪检监察_改革
3、构建协同治理机制
八、全面推进新时代清廉学校建设，涵养风清气正育人生态
1、打造清廉课程体系
2、强化师德师风建设 ……
学校党委书记在2025年全面从严治党工作会议上的讲话

老师们、同志们：
在深入贯彻党的二十届三中全会精神，教育领域改革全面推进的关键时期，我们召开2025年全面从严治党工作会议，意义重大。主要任务是深入学习贯彻_总书记关于全面从严治党的重要论述和二十届中央纪委四次全会精神，总结过去一年工作，部署新一年任务。
2024年，校党委坚决扛起管党治党政治责任，以党的二十大精神为指引，深入贯彻党中央决策部署，以党的政治建设为统领，纵深推进党风廉政建设和反腐败斗争，政治监督更加有力，制度体系更加完善，政治生态持续净化，为学校事业发展提供了坚强保障。
一是政治建设持续深化，践行“两个维护”更加坚定自觉。坚持把党的政治建设摆在首位，全年开展党委理论学习中心组专题学习18次，举办党的二十大精神专题培训班23期，覆盖党员干部3200人次。对标对表中央巡视反馈意见，制定整改措施89项，完成率100%。严格执行重大事项请示报告制度，全年向省委、教育部党组专题汇报工作12次。创新实施“党建+业务”双融双促工程，推动党建工作写入32个学科建设方案、46项重大科研项目任务书，“两个维护”具体化实践路径更加清晰。
二是组织体系不断夯实，基层党建质量全面提升。实施“基层党组织提质创优行动”，优化党支部设置，新增师生联合党支部21个，教师党支部书记“双带头人”覆盖率达100%。开展“对标争先”建设，3个学院党委获评省级党建标杆院系，1
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责任主体和完成时限，确保_总书记重要讲话和重要指示批示精神第一时间传达、第一时间部署、第一时间落实。例如，校党委每季度专题研究党的创新理论融入教学科研的具体路径，推动“总师育人文化”与“新质生产力”研究相结合，形成一批标志性成果。
2、常态化教育，深化理论武装实效。以党纪学习教育常态化为抓手，将《中国共产党纪律处分条例》学习纳入党员干部必修课程，通过“书记讲党纪”“青年说廉洁”等品牌活动，推动纪律教育入脑入心。实施“分层分类”培训计划，针对领导干部、青年教师、学生党员等_，开展差异化理论宣讲。例如，组织“行走的党课”实践教学，结合红色教育基地开展沉浸式学习，增强理论教育的感染力。
3、规范化推进，创新理论传播载体。打造“线上+线下”立体化宣传矩阵，依托校园融媒体中心，开设“理响工大”专栏，推出“党的创新理论微课”系列短视频。建立理论宣讲团，选拔优秀教师、学生骨干深入基层开展“理论宣讲进支部、进实验室、进社区”活动，推动党的创新理论从“文件语”转化为“身边事”。
二、以阵地管理为核心，筑牢意识形态安全防线
1、压实主体责任，强化阵地建设管理。严格落实意识形态工作责任制，制定《意识形态阵地管理办法》，明确课堂、教材、讲座、网络等阵地的管理责任主体和审批流程。对学术报告厅、新媒体平台等实行“分级分类”管理，建立“一会一报”“一书一核”制度，确保各类阵地始终掌握在党的领导下。例如，对海外人才引进、外版教材使用等高风险领域，实行党委前置审核，坚决防范错误思潮_。
2、提升防控能力，完善yq应对机制。构建“监测预警—分析研判—应急处置—总结提升”四维yq防控体系。依托大数据平台，实时监测师生思想动态和网络yq，建立“红黄蓝”三级预警机制。组建由宣传、学工、保卫等部门组成的yq专班，定期开展模拟演练，提升突发事件处置能力。例如，针对敏感时间节点，提前制定预案，确保yq“发现在早、处置在小”。
3、强化队伍建设，锻造意识形态铁军。实施“青马工程”导师制，选拔政治素质过硬的教师担任学生社团指导教师。定期举办意识形态专题培训班，邀请中央党校专家、地方网xb负责人授课，提升党员干部的政治敏锐性和鉴别力。建立“意识形态工作案例库”，收录近年高校典型案例，开展“以案促改”警示教育。
三、以师德建设为根本，涵养风清气正育人生态
1、突出教育引领，厚植师德文化根基。将师德教育纳入教师发展全过程，实施“师德涵养计划”。开设“教育家精神大讲堂”，邀请全国师德楷模、时代先锋开展专题讲座。组织新入职教师赴红色教育基地开展“师德第一课”，将师德承诺纳入入职宣誓环节。建立“师德榜样库”，选树教学科研一线的师德标兵，发挥示范引领作用。
2、强化制度刚性，严守师德红线底线。修订《师德失范行为处理办法》，细化学术不端、师生关系失范等行为的认定标准和处理程序。建立“师德档案”，实行“一票否决”制，对查实的师德问题，在职称评审、评优评先中实行“终身追责”。联合纪委、审计部门开展专项督查，重点整治“微腐败”“吃拿卡要”等师生身边不正之风。
3、深化监督问责，构建协同治理格局。畅通“书记信箱”“纪委举报平台”等监督渠道，建立“师生监督+社会监督”联动机制。对师德问题线索实行“优先受理、优先核查、优先通报”，定期发布师德建设白皮书。探索建立“师德修复”机制，对主动认错、整改到位的教师，在考核评价中体现“惩前毖后、治病救人”原则。
四、以作风建设为抓手，营造担当作为干事氛围
1、靶向整治顽疾，深化减负赋能行动。严格落实中央八项规定精神，开展“文山会海”专项整治，实行会议“三不开”（无实质内容不开、可合并召开的不单开、能线上开的不线下开）。优化督查检查考核机制，推行“多考合一”，减少重复填表报数。建立“为基层办实事”清单，每年推动解决师生急难愁盼问题不少于20项。
2、践行群众路线，提升服务效能。实施“一线工作法”，校领导班子成员每月至少深入院系、实验室调研1次，现场协调解决科研经费审批、学生就业帮扶等问题。建立“接诉即办”平台，对师生诉求实行“24小时响应、72小时办结、100%回访”。在学生公寓、教师公寓设立“党员先锋岗”，提供“零距离”服务。
3、激励担当作为，树立鲜明用人导向。修订《干部考核评价办法》，突出“潜绩”考核，增加“服务师生满意度”“创新成果转化率”等指标。建立容错纠错清单，对因改革创新出现的失误，经认定后予以免责或减责。实施“墩苗计划”，选拔优秀年轻干部到乡村振兴、对口支援一线挂职锻炼，推动干部队伍能力素质全面提升。
五、以零容忍态度惩治“蝇贪蚁腐”，构建标本兼治反腐机制
1、强化精准监督，聚焦重点领域风险防控。紧盯招生录取、基建工程、科研经费、招标采购、后勤服务等关键领域，建立“小微权力”清单和廉政风险防控台账，实行“一岗位一清单、一风险一措施”。依托“智慧监督平台”，动态监控资金流转、项目审批等环节，对异常数据自动预警。例如，在科研经费管理中推行“全流程电子留痕”，实现从立项申报到结题验收的全周期监管，严防虚报冒领、挪用侵占等行为。
2、严查快办案件 ……（未完，全文共5933字，当前仅显示2734字，请阅读下面提示信息。收藏《学校党委书记在2025年全面从严治党工作会议上的讲话》）